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陈林 《英语大王(小学)》2006,(9)
我想大家都知道这样的一首小诗:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。它告诉我们时光飞逝,一去不复返,所以我们要珍惜时间,今日事今日毕,抓紧每一分每一秒来学习。我们今天就学学关于时间的表达方式吧。 相似文献
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阿瑶 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
明日歌后生家每临事,辄曰:“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会,不做则安能会也?又,做一事,辄曰:“且待明日。”此亦大谬也。凡事做则做,若一味因循,大误终身。家鹤滩先生有《明日歌》最妙,附记于此:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。” 相似文献
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彭路 《阅读与作文(高中版)》2004,(3)
人生长河,是由许多"今天"组成的。今天好比是一张空白支票,在那上面可以填很小的数目,也可以兑现大得令人惊异的价值。这不禁让我想到了钱泳的一句话:"明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成磋砣。"无限的过去以今天为归宿, 相似文献
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潘凌霄 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
明日复明日,明日何其多。我第50次这样说。咳,我耳朵都听出茧来了,以后别唱《明日歌》了,你都没理解它的真正涵义,唱了也没用!老妈看着我,用手指掏了一下耳朵,仿佛真的生出茧来。我定了定神,说:我明天要做什么呢?你该不是得了‘明天幻想症'了吧?老妈打开电视,拿起遥控器,转到医学频道,又说,来看看‘明天幻想症'的最新疫情吧! 相似文献
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王肇龙 《希望月报(上半月)》2005,(18)
"明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成磋砣……"这首诗是《明日歌》,它是告诫人们珍惜时间,不能拖拖拉拉,在我们的生活中正是如此,我们要珍惜一分一秒,做什么都要有速度,不能一拖再拖。因为最浪费不起的就是时间,郭沫若曾说过:"时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。"不错,时间代表着一切,在转瞬之间便流逝,再也找不回来。要不,怎么说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"呢!金子,多么珍贵啊,但 相似文献
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二D粤 .诬 每分钟65拍 【清1戈鹤滩诗 谷建芬曲 (鲤业,纽1鲤亘。 0145 6 7 14 诵 3323 2 57一 0256 7 12一 01 45 6 7 14 ,夔夔)}; 舟甲 3 2 1 60 日复明日, 鱼至 耽华料 瓤旦︸ 万坦衬 77、56 日何其多, 八甲 3 2 1 60 生待明日, }业些、3” 我 6。乃:。 }3 {; 我 1。 厂一、 肉今 62 世人若被 厂一、 5 176 明日累 }{~=二二二 一}炸二理些攀翼丝旦旦}争坦兮一) 5 7 65笼3 一}缎二遍2 朝看水东流 暮看日西坠, 百年明日能几何, 厂~、沪一一~一一~、 2 1 5 23一 听我明日歌。 1 76756.56 朝看水东流, }业些‘3 暮看日西坠, .......… 相似文献
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赵伟 《中学政史地(高一)》2006,(12)
昨日诗昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今日,莫待明朝悔今朝!今日诗今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始。明日歌明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。哲学启示:《昨日诗》、《今日诗》、《明日歌》的共同点,是告诫人们要珍惜时光。不同… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(12)
惜时通县杨淑丽《明日歌》中唱到:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成援防。革命先躯李大到同志说;世间最可贵的是“今”。自远古时代起,先辈们便勤奋不懈地在废墟上创业。而今。祖国已步入振兴中华的改革之路,作为青年人,我们应该牢牢地把握住自己的今天,... 相似文献