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氯水与氢硫酸反应实验的改进山东省邹县兖州矿务局二中(273500)马玉斌,林曙光在氯水与氢硫酸的反应实验分组准备过程中,会遇到下列不便。氢硫酸不易保存,十分钟内就因氧化而变浑;若每组都配一气体发生装置,让学生临时制备氢硫酸,又显得费事、费时,且偏离了... 相似文献
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氢硫酸与氯水反应实验的改进辽宁盘锦市辽河油田实验中学(124010)姜维,刘淑华现行高一化学、实验六、《同周期、同主族元素性质的速变》这一实验中有一氢硫酸和氯水反应的实验,目的是用来证明同一周期的元素从左到右非金属性逐渐增强。来加以判断.本实验中向氢... 相似文献
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在高一化学教材学生实验中,教材通过运用氢硫酸与氟水反应的实验,验证元素周期律所反映的同周期元素性质递变的规律。这个实验应发生的反应是:C12+HZS=S4+ZHCI希望看到的现象是:溶液变浑浊,看到硫产生。这个实验现象对学生认识同周期元素性质递变规律有着重大的促进作用。但学生做该实验时,大多数看不到现象,究其原因,主要有下面三种情况:1操作顺序的错误正确的实验操作是:在试管中加入约3mL氢硫酸,然后滴加氯水。而部分学生改成了在氯水中摘加氢硫酸,这当然难看到实验现象了。这是由于在氯水存在下,氢硫酸可发生下面系… 相似文献
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陈玲琍 《化工职业技术教育》2009,(3)
在探究氯水成分的实验教学中,教师一般采用敞开式的实验装置让学生进行探究,忽略了新制氯水会飘逸出许多氯气,氯气是一种有毒气体,不但会污染教学环境,而且会危害人体健康,用一次性医用品对该实验装置进行改进很好地解决了上述问题。 相似文献
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1问题的提出全日制高级中学教科书(必修)化学第一册(人教社,2003年6月第1版)66页演示实验中,因装置中盛氯水的烧瓶、水槽是敞口的,而氯水中的Cl2易挥发而污染环境,且Cl2向水槽中扩散而变稀,结果烧瓶中难以收集到足量的O2,削弱了实验效果,该实验可作如下改进。 相似文献
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氯水光照分解实验的改进山东淄博师专许绍彭,高青县教研室(256300)杜崇水氯水是中学化学实验的常用试剂.在实验室制取饱和氯水,并进行氯水的光照分解实验,既浪费时间和药品,且易污染空气,也不便于验证氯气的溶解性和氯水光照分解的产物.为此,我们设计了快... 相似文献
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氯水见光分解实验的改进浙嵊县甘霖中学(312462)宋河勇取一圆底烧瓶(500ml)在其瓶口加一单孔橡皮塞,其孔眼大小恰好能插入一小段去底的小试管,然后将新制成的饱和氯水注入该容器。并将带小试管的烧瓶倒置于一盛有饱和食盐水的水槽中,由较强的聚光灯直射... 相似文献
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按现行高中化学 (必修 )第一册教材进行《氯水在光照下分解》实验时 ,因装置中盛氯水的烧杯、水槽都是敞口的 ,而溶于水的氯气易挥发 ,所以 2 - 3天内容器中氯气几乎挥发完了 ,这样会造成对空气的污染 ,对学生的环保教育也不利 ,实验时虽能观察到气泡产生 ,但难以收集到足够的氧气 ,加以验证。为克服以上不足 ,可改为如下装置 :1 实验用品仪器 :烧瓶 (2 5 0mL) ,试管 (约 2 0mL) ,烧杯 ,塑料管 (小孔 ) 2根 ,单孔橡皮塞 ,双孔橡皮塞。药品 :新制的氯水 ,蒸馏水。2 实验步骤(1)按图所示连接好仪器在烧瓶中加满新制的氯水 ,在试管中加满… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
氯水是单质氯的水溶液,是中学化学实验中重要的化学试剂之一,有关氯水的重要反应及实验现象较多,容易让同学们混淆.通常情况下单质氯为黄绿色的气体,1体积水中约溶解2体积的氯气.单质氯不仅仅能溶 相似文献
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现行高中化学教材[1]第68页图4—6氯水受光照的实验(如图1所示),是一个非常传统的化学实验(历年版本均设计了该实验,实验装置及其实验方法大致相同)。我们通过多年教学实践发现,该实验虽然设计简单,但存在一些不可回避的问题,具体表现在以下几个方面:(1)反应速度慢。即使在较强的阳光下照射1 ̄2天也只能得到1ml左右的氧气,很难适应快节奏的课堂教学的需要;(2)受天气影响较大。特别是遇到阴雨天气,该实验根本无法进行;(3)氯水较长时间暴露在空气中,溶解在水中的氯气容易溢出,不仅降低了氯水浓度,减慢了反应速度,而且还污染了环境。针对“氯水… 相似文献
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在各种涉及氯水的文献资料中,关于HCIO分解的介绍只有“不稳定、易分解”等定性描述,但对分解速度及其影响因素涉及不深,易造成误解.本文通过实验探究.在不同条件下探讨氯水分解,力图做一个更详细的描述.同时以新课程的批判精神和创新意识来引导学生. 相似文献