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2013年7月21日早4点,外面下着零星小雨。我看距离出钓的时间还有一个小时,便回去睡回笼觉,结果一下睡到了6点半,起身一看手机——10多个未接来电,看来钓友们已经到了。我急忙起身,带上装备,赶往当天的目的地——安徽省宿州市朱仙庄镇第四采煤塌陷区。 相似文献
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今年4月26日,久雨初晴,气温20℃左右,我和同事江宏、朱宪生、常君相约,到位于淮南市西部煤矿塌陷区刘岗村联户鱼塘西岸垂钓。上午收获不多,吃过午饭再钓。这时,对岸有人钓上了5千克左右的大草鱼,还说上午有鱼把渔线拉断了。 我们几个人从西岸转到东岸,因岸边有路,不便架竿,故选位离岸 相似文献
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我相信生来就与篮球有缘分。 小时候,家在农村。那时乡村小学的体育器材只是一个篮球,体育课也只是这个篮球被孩子们一窝蜂地争来抢去。作为教师的孩子,我便有了一个小小的“特权”:玩球的机会比别的孩子多一些。捕鱼的网子往树上一支就成了一个简易的球架。没有边线,没有限制区,小小的院子就成了我的球场。 相似文献
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<正>在教学中,面对"动态生成"的课堂,部分体育教师往往变得手忙脚乱,不知道该如何上课,以至于体育课堂两极分化,即要么成了军事训练场,教师指挥学生练,学生成了任人摆布的"木偶";要么成了"放羊"场,学生想做什么就做什么,教师倒成了摆设。那么,在当前的体育教学中,体育教师究竟该如何应对"动态生成"的体育课堂呢? 相似文献
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网箱养殖鱼类的水域,养殖户喂鱼时的颗粒鱼饲料有一部分散落的网箱底部,就成了野生鱼类的主要食物,再加上有的水库管理不善,偷电网捕成风,网箱底部就成了各种鱼类觅食和避难的理想场所。 相似文献
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