论网络时代用户信息需求及其信息能力的培养

论述了网络时代用户对信息需求的特征和用户信息能力在实际工作中的应用，提出了用户信息能力的培养内容和途径。     

21世纪初高层次信息人员的能力需求与培养

当今社会是信息化社会,信息资源的开发利用已成为一个国家促进经济发展,提高人民生活水平和国际竞争力的关键.在信息资源开发利用中起主要作用的因素是人,人的信息素质和服务能力决定其对信息资源的开发利用程度.因此,加强对信息工作者尤其是高层次信息工作者服务能力的培养具有十分重要的意义.     

论信息工作者的信息素养

Requirements for information workers are discussed from their background knowledge, curiosity and the art of information selection and utilization. Background knowledge is the guarantee for information workers' skills and also the base of information collection and analysis. Curiosity is the starting point of the training of information workers, its role in information collection is discussed. Finally, the art of information selection and utilization are analyzed in detail.     

知识经济与图书馆员素质的培养

论述了知识经济对图书馆员素质的挑战，以及图书馆为适应社会发展应培养管理人员的综合素质的内容与途径。     

信息化时代高职高专院校教师信息技术能力的培养与提高

随着信息技术的迅速发展和计算机的不断普及,人们的生活方式、学习方式以及工作方式正在被信息网络技术所改变,信息时代的到来也给我国传统的高职高专教育模式带来了新的冲击,尤其是给承担着＂传道、授业、解惑＂任务的广大一线授课教师带来了新的命题、新的任务。本文着重阐述信息时代培养与提高教师信息技术应用能力的重要性,通过综合分析,针对高职高专院校的具体特点提出了切实可行的解决方案。     

网络知识经济时代用户能力结构

本文在略述计算机网络化和知识经济时代特征的基础上,探讨了当今时代广义用户教育中的用户能力培养问题。     

拓展大学生信息能力的培养途径

在分析大学生信息能力的基础上,探讨了如何拓展大学生信息能力的培养途径。     

知识经济时代伯高校图书馆信息服务

本文论述了知识经济条件下，高校图书馆所面临的竞争环境，分析了知识经济时代高校图书馆的信息服务工作及其原则。     

知识经济下企业发展的信息需求

本文阐述了知识经济下企业发展的信息需求特点、信息需求类型、信息需求范畴,进而提出了知识经济下企业发展的信息需求策略。     

知识经济与情报科学

进入90年代后期,知识经济已成为人们普遍关注的热点。为此,在知识经济环境下,本文针对情报科学领域的特点,探讨了知识经济与情报科学之间的关系,并对我国情报科学事业的发展提出了几点建议。     

知识组织社会化智能服务

知识经济时代，网络信息资源的存在形式和组织的方式方法及服务模式，具有开放性，主动性，针对性等特点。实现网络信息的智能化服务，必须从知识的检索系统中挖掘。     

知识经济时代的知识组织社会化智能服务

知识经济时代，网络信息资源的存在形式和组织的方式方法及服务模式，具有开放性、主动性、针对性等特点。实现网络信息的智能化服务，必须从知识组织的检索系统中挖掘。     

信息经济与知识经济有关问题的思考

本文探讨了信息经济学和知识经济的有关问题,指出在当前“知识经济热”中的我们容易陷入的误区,对信息经济和知识经济的研究提出了看法。     

信息经济与知识经济的关系

文章论述了信息经济与知识经济的关系,信息经济的提法先于知识经济,信息经济与知识经济既有区别又有联系。     

知识经济时代的文献信息服务工作

本文主要讨论了知识经济时代文献信息服务工作的特点，以及图书馆采取的对策。     

信息咨询业：走向知识经济

文章阐述了信息咨询业在知识经济中不可替代的作用;以及面对知识经济,信息咨询业所必须作好包括政策上、观念上和人才上的准备;最后提出了发展信息咨询业的措施。     

知识经济社会信息分析研究工作面临的机遇与挑战

知识经济的到来，给信息分析研究工作创造了机遇，本文从知识经济的特征出发，探讨了信息分析研究在知识经济社会中的作用，提出了提高信息分析研究水平，迎接知识经济社会挑战的基本对策。