加强农民职业教育——建设新村的必经之路

大力开展农民职业教育,是实施科教兴农、建设社会主义新农村战略的根本举措,对于培养现代新型农民,实现农业转型,促进农村劳动力有序转移和农村城镇化发展,以及全面提高农民经济生活水平和社会政治生活地位具有重要的作用.在新时期,应当建立适应市场经济特点和农村、农民全面发展要求的农民职业教育新体系.     

加强农民职业教育——建设新农村的必经之路

大力开展农民职业教育,是实施科教兴农、建设社会主义新农村战略的根本举措,对于培养现代新型农民,实现农业转型,促进农村劳动力有序转移和农村城镇化发展,以及全面提高农民经济生活水平和社会政治生活地位具有重要的作用。在新时期,应当建立适应市场经济特点和农村、农民全面发展要求的农民职业教育新体系。     

新农村建设需要培养新型农民

农民是建设新农村的主体力量。培养造就新型农民,是新农村建设的一项重要的基础性工作,也是新农村建设的首要环节,培养和造就“有文化、懂科技、懂政策、懂法律、会经营、具有良好素质和道德水平”的新型农民,充分发挥广大农民的积极性、主动性和创造性,是新农村建设的迫切需要和重要内容。     

建设新农村的关键是培养新型农民

建设社会主义新农村,需要培养造就千千万万有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民。培养新型农民要创新农村教育模式;大力普及科学技术知识;开展道德建设活动等。     

关于开展培养农民科技带头人试点工作的设想

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的新目标。社会主义新农村建设的主体是农民,如何培养适应现代农业发展和社会进步的新型农民,是人才工作面临的一个新课题。在农业生产已经步入市场化、特色化、规模化、标准化经营的今天,传统的农业科技管理服务和农民培训手段已经难以适应培养新型农民和现代农业发展的要求,开展有针对性的农民科技带头人培养试点工作,有助于探索新时期农村人才培养的新思路和新办法,有助于在农村逐步形成一支科技示范带头的骨干力量,有助于促进省、州、县三级科技管理部门和其他涉农部门形成上下联动、左右互动、资源集成的新型管理模式。     

为培育新型现代农民构建良好的服务平台

随着时代的进步和社会经济的发展,培育新型人才已然成为新形势下全新的人才战略。其中,培育新型现代农民也是一项重大的研究课题,培养现代型农民,不仅可以提高农民的综合素质,还可以进一步促进社区经济的发展与进步。在新的时代背景下,通过构建教育培训服务平台,来推动人才培养战略的实施,是行之有效的途径。本文以长桥社区培育新型现代农民的方法为例,探究如何通过教育培训来完成这一重大任务。     

略论农村职业技术教育与新农村建设的关系

新农村建设需要大批具有适应新农村经济社会发展所需的新型劳动者,而这些新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育,把农民培训放在农业和农村经济工作的重要位置,加大实施力度,从建立有效的培训管理体系入手,加强对农村剩余劳动力及农村从业人员的实用职业技术培训,全面提高农民文化素质、技能知识和市场营销知识,为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑,实现建设新农村的战略目标。     

新农村建设背景下新型农民培训存在的问题及对策研究

在建设社会主义新农村的今天,农村成人教育承担着提高农村成人思想政治和科学文化素质,培养新型农民,促进农村经济和社会发展的历史重任。但我国新型农民培训仍存在许多问题,亟待解决。     

新型农民培育与甘肃新农村建设

培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是建设社会主义新农村的重要内容。新农村建设必须坚持“以人为本”即“以民为本”的科学发展观,坚持农民的主体地位。地处西部地区的甘肃建设社会主义新农村的任务艰巨,广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍。建设新农村就必须培育新型农民。     

论山东农民素质与新型农民的培养

本文在系统阐述农民素质基本概念和内涵的基础上,较为全面地比较分析了山东农民素质的现状,从三个方面分析了加快培养新型农民的重要性和紧迫性,并提出了提高农民素质、培养新型农民的对策措施。     

中等农林职校在新农村建设中如何培养“新型农民”初探

收民是建设新农村的主体,在加快具有中国特色的社会主义新农村建设的进程中,国家未来需要大量的“有文化,懂技术,会经营”的青年“新型农民”。提高农民的综合素质,是建设社会主足新犯村的重要保证。因此,中等农林职校必须顺应时代的发展,改革传统的教育模式,从培养学生的开拓精神,学习能力、实用能力和创新与创业能力等方面入手,培养更多具有开拓与创新精神的实用人才,这既是适应当代社会主义新农村建设的需要,也是中等农林职校自身发展壮大的需要。     

提高农民科学文化素质 加快新型城镇化建设进程

<正>统筹城乡发展,推进新型城镇化,是建设"富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西"的重要举措。按照规划,到"十二五"末实现陕西省城镇化率57%的目标,需要转移266万农民进城落户。要实现新型城镇化,把农民改造为市民,使他们顺利融入城市生活,既要在户籍、就业、社保和教育等政策方面实行改革突破,更要全面提升农民的科学文化素质,让他们在城镇能够"进得来""留得下""过得好"。一、新型城镇化建设中农民面临的素质挑战和发展机遇推进新型城镇化建设、加快城乡一体化进程是经济     

新型职业农民培育问题分析及对策研究——以玛纳斯县为例

新型职业农民是我国发展现代农业重要的人力资源支撑,培育新型职业农民是新疆乃至全国农业现代化和全面建设小康社会的必然战略选择,是"三农"工作的重中之重。本文通过对新型职业农民培育试点县之一——玛纳斯县新型职业农民培育工作的研究,边试点边总结,提炼出新型职业农民培育工作的新思路、新经验,尝试打造具有自治区特色的新型职业农民培育模式。     

依托高校图书馆拓展新型农民素质培养

建设社会主义新农村是党中央落实科学发展观的重大战略决策,搞好新农村建设关键在于农民素质的提高。高校图书馆在适应时代发展要求中,须充分发挥自身的功能,以文献、信息、人才资源等优势服务于新农村建设,培育新农民的素质。本文从分析新农民素质状况入手,明析高校图书馆自身优势,研究其为新型农民素质培养的由径。     

新农村建设中关于新农民的几点思考

社会主义新农村建设是我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题,而对其建设主体——农民素质的提高,即培养新型农民是重中之重,因此,要有长期努力的思想准备,调动全社会力量长抓不懈。     

建设社会主义新农村关键在于提高农民素质

党的十六届五中全会指出:"建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务."农民作为农村经济社会发展的主体和建设现代化农业的重要力量,如何提高农民素质、培养造就一代有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的新型农民,已成为当前亟待解决的一个重要课题.     

企业财务管理中财务人员培养研究

现代企业管理首要的是做好企业财务管理,管理企业的财务就要求企业必须具备一批具有高素质、创新型的财务人员,只有具有了这么一批财务人才企业财务才能够达到科学管理,才能有利于企业的健康发展。而新型财务人员应该具有什么特点以及如何培养企业新型财务人员就是本文的研究点以及出发点。     

农业大学服务“三农”有优势——访河北农业大学校长王志刚

改革开放30年了,我国农村经济社会发生了深刻的变化,广大农村正在经历传统农业向现代农业、传统农民向现代农民的转变。在这一历史进程中,迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村建设者。而这些现在正在农村工作的大学生和即将奔赴新农村建设一线的十万大学生,他们一起进发、勤于思考、真抓实干。从他们身上看到广阔的农村天地大有可为,也能够体会到当代农村的现在生机勃勃,未来风光无限。     

建设社会主义新农村须着力培育新型农民

农民的文化素质、技术能力、经济知识、政治素质和思想道德水平的高低,直接决定新农村建设的成败.因此,建设社会主义新农村,就必须培养出 "有文化、懂技术、会经营"的高素质的新型农民,提高农民的文化素质、管理素质、道德素质、民主素质、身体素质等综合素质,切实加强农村基层党组织建设.     

武汉市新洲区新型职业农民培育研究

随着人口老龄化的到来以及新型城镇化建设的推进,"谁来种地"成为当前发展农业面临的重要问题。选择湖北武汉新洲区为例,深入探索新型职业农民的发展历程,通过对新型职业农民发展过程的深入分析,探讨新型职业农民能否解决谁来种地问题,并在调研的基础上提出相关建议,希望政府能够加大力度,投入更多资金和时间促进农村土地资源合理利用,更好地发挥新型职业农民的作用,切实解决"谁来种地"以及"如何种地"问题。