2000年寄语

新世纪的钟声敲过,一个新的世纪冉冉升起在东方,一个新的千年徐徐拉开了序幕。在这洋溢着激动与喜悦的日子里,在这充满希望与梦想的时刻,我们怀着深深的感激之情,谨向亲爱的读者和作者朋友们,向曾经给予我们关心、爱护。支持和帮助的所有朋友们,致以最诚挚的问候和最美好的祝福！新年伊始,万象更新。《教书育人》也将以新的形象和姿态展现在朋友们面前。首先在内容和栏目上做了调整和重新定位,使之进一步适应教育形势发展的需要,进一步贴近读者。贴近生活;同时将突出实践性、知识性、艺术性,以求为读者提供更好的服务。此外,其…     

激情成就梦想 创新缔造未来

亲爱的读者朋友们：伴随着春天的脚步，2006年的《中学生物教学》以新的风貌和您见面了。这里面包含了全国知名生物教育专家、基础生物教育领域最有权威的作者们的心血和智慧，也凝聚着千千万万个读者的关爱与支持。在这辞旧迎新之际，我们杂志社全体编辑满怀激情，谨向长期以来指导、关心和支持《中学生物教学》杂志的专家、作者和读者朋友们致以最衷心的感谢和真诚的祝福。     

致读者

亲爱的读者朋友们:伴随着春天的脚步,2006年的《中学生物教学》以新的风貌和您见面了。这里面包含了全国知名生物教育专家、基础生物教育领域最有权威的作者们的心血和智慧,也凝聚着千千万万个读者的关爱与支持。在这辞旧迎新之际,我们杂志社全体编辑满怀激情,谨向长期以来指导、关心和支持《中学生物教学》杂志的专家、作者和读者朋友们致以最衷心的感谢和真诚的祝福。《中学生物教学》于1994年面向国内外公开发行,至今已有12个春秋。12年来,诚蒙广大读者的惠顾与厚     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们     

致谢信

亲爱的读者朋友们：你们好!2008年12月，我们通过在中国德育杂志社网站、《中国德育》杂志上刊登调查表，以及给部分读者邮寄调查表等方式进行了一次对《中国德育》杂志整体情况的调查，得到了广大读者朋友们热情地响应。这让我们倍感荣幸，也获得了更大的工作动力。在此，我们向所有参与调查的读者朋友们表示衷心地感谢和诚挚地敬意!     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求。也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求．也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力,     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。     

对抄袭者进一言

据最近报纸披露,高考作文中发现有不少“仿写”之作,有的甚重是“一句不差”。我们以为,中学作文中的抄袭行为,反映了学生中有一种急功近利的浮躁倾向,少数人不惜采取欺骗手段和侵害他人权益的办法以达到一已发表文章之私利。这也使我们从一个侧面看到应试教育积弊之深。涉及之广。细心的读者可能也已经觉察到,本刊近来加大了对抄袭行为的打击力度。但要制止这一倾向,决非编辑部几个编辑能力可为。我们希望,广大的读者朋友们,和我们一起为捍卫作者、读者的权益、清洁我们的刊物,共同向抄袭行为开火。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求．也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。     

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英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求．也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨，为读者朋友们提供白创的空间和合理的修改。     

咬文嚼字

英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求，也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨，为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品，由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师，为您的作品提出修改意见，帮助您提高自己的英文写作能力。     

立足于教育发展的研究

《教育发展研究》能够走到今天,固然有我们的主观努力,但是和读者的信任与支持是绝对分不开的。在此,我们想对各位支持的朋友表示真诚的感谢。心存感激是我们几年来最大的感受,而这份感激一次又一次地激发着我们办好杂志的热情,可以坦诚地告诉大家,在过去的岁月里,我们从来没有偷懒过。我们希望把这份热情和干劲始终如一地保持下去,欢迎大家来监督我们。同时,我们也对工作中的不足表示歉意。本刊2002年第12期刊登了几位读者的来信,对办好我们这份专业性杂志、提高杂志的专业性和可读性提出了宝贵的建议。为此,编辑部的全体同仁对关心、支持杂志发展的各位读者表示衷心的谢意。今后,我们会一如既往,除了丰富资讯量之外,我们会向更多的业内人士约稿,请他们畅谈对教育的看法和心得。同时,通过推荐和深入了解的方式,将介绍更多有价值的教育发展的最新动态。我们将进一步考虑读者的要求,陆续推出教育领域的热点话题,以进一步走近读者,并拓展我们的视野。新的一年我们特设了《读者之声》栏目,希望这个栏目能够成为刊物与读者之间联系的桥梁。希望读者朋友们能通过这个栏目及时与我们沟通、交流,为办好我们的杂志共同努力。     

也谈汪曾祺小说的三个“感”

汪曾祺的小说历来以平淡、恬静、温和著称,散文化的小说风格是读者最能够触及和感受的。因此从“琐碎”、“亲切”和“含蓄”这三个角度去感受其小说,对于我们进一步领会汪曾祺小说之美将不无裨益。