科技引领低碳时代

<正>2010年6月5日,人类迎来了第36个世界环境日。联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为"多样的物种·唯一的星球·共同的未来"。与之相呼应,今年世界环境日的中国主题为"低碳减排·绿色生活"。这一主题表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强     

当代中日经贸关系发展展望浅析

近年来中日两国的经济关系已发展成为极为密切的关系。中日双方在产业结构、科技和生产力的发展水平等各方面存在着互补性,使中日两国互惠互利,相互依存。本论文通过分析中日两国的经济关系的基础,认识发展两国的经贸关系的意义,深入地分析了21世纪中日两国之间经贸关系的前景。     

加快职业教育发展把《决定》和会议精神落到实处

2005年10月28日,国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》,明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议。会议强调,要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,要大力发展     

浅谈中日贸易的问题及对策

20世纪80年代以来,中日双边贸易关系发展非常迅速,特别是中国加入WTO后的新形势及中国良好的投资环境,为进一步扩大中日双边贸易创造了机遇。中日贸易关系的发展使中日双方的经济互补关系得以充分体现。但中日贸易关系和现状喜中有忧,两国贸易磨擦频发,日本国内贸易保护主义抬头等等都影响着中日双边贸易的合作与发展,两国唯有不断增加沟通交流,加强协调协商机制的建立和健全,进一步挖掘、深化合作的新思路、新途径,才能实现贸易繁荣的双赢局面。     

2011年江苏省职业教育战略发展构想

2010年7月13日至14日,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。8月28日至29日,江苏省委、省政府也召开了全省教育工作会议,下发了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。全国     

高层动态

教育部:党组务虚会讨论教育改革发展大计●8月17日至19日,教育部党组召开务虚会,就当前我国教育事业改革和发展的重大问题进行研究讨论。教育部党组全体成员、各司局和有关直     

第七届9个发展中人口大国部长级教育会议闭幕

第七届9个发展中人日大国全民教育部长级会议于3月12日在印度尼西亚巴厘岛闭幕。会议通过宣言,呼吁努力提高与会国家的教师质量。据联合国教科文组织估计,全球教育发展对教师的需求不断增加。到2015年,教师的需求量为1800万,其中9个发展中人日大国的需求量占40％。这9国为孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚和巴基斯坦。     

安倍时代中日经贸关系发展前景瞻望

2006年9月安倍晋三成为新一任日本首相,采取了一系列的经济改革措施。这些经济措施对中日经济发展也产生了一定的影响。本文拟从安倍晋三的经济政策,中日经贸关系近年来的发展和现状以及安倍晋三上台后中日双方高层的态度等主要因素进行分析、评述,对中日经贸关系发展的前景进行展望和说明。     

《2014贵阳共识》

（生态文明贵阳国际论坛2014年7月12日通过） 2014年7月10日至12日,生态文明贵阳国际论坛2014年年会在中国贵州省贵阳市举行。 中共中央政治局常委、国务院总理李克强为年会致贺信,强调生态文明源于对发展的反思,也是对发展的提升,事关当代人的民生福祉和后代人的发展空间;保护生态环境、促进绿色发展是各国利益的汇合点;中国将下大力气防治空气雾霾和水、土壤污染,推进能源资源生产和消费方式变革,     

游戏精神与幼儿园一日生活教育的融合

尽管一日生活和游戏是公认的幼儿园教育开展的两条基本路径,但是如何在一日生活中融入游戏精神却是一个有待进一步深入研究和探讨的问题。由于日常生活的糅合性和绵延性契合了幼儿的发展特点与发展需要,对幼儿的教育必须坚持以一日生活为基础。游戏的自由与自主精神、假想与创造精神、自然与无求精神可以促进幼儿对一日生活的参与,涵养幼儿的生活情怀,拓展幼儿的经验范畴,让幼儿获得更好的发展。教师应不断转变教育观念,深化对生活教育与游戏价值的认识,在环境创设、生活活动内容以及活动方式等方面渗透游戏精神,以此提升一日生活教育的质量与幼儿发展品质。     

信息

2012中国-东盟职业教育发展巡礼图片展和学生技能作品展举行9月21日至22日,2012中国-东盟职业教育发展巡礼图片展和学生技能作品展在广西民族博物馆展出。中国-东盟职业教育发展巡礼图片展以图片、案例的形式,集中展现了中国和东盟1     

面向21世纪 发展中日社区教育——中日社区教育国际研讨会综述

为了加强中日两国教育交流与合作,促进中日社区教育发展,共同研讨21世纪教育的改革与发展,特别是社区教育的发展,由中央教育科学研究所、天津市教育科学研究院、日本区域与教育协会联合举办的中日社区教育国际研讨会,于1995年8月21—24日在天津召开。来自日本的73位区域与教育协会代表和来自中国11个省市56位专家、学者以及教育主管部门的负责同志、社区教育实际工作者出席了会议。 会议就“21世纪教育展望与社区教育发展”的主     

绘制十年职教蓝图 路径明朗重在落实——对话河南省人大副主任、河南省教育厅原厅长蒋笃运

2010 年 7 月 8 日,<国家中长期教育改革和发展规划纲要>颁布实施;7 月 13 日,第一次全国教育工作会议召开;7 月 16 日,教育部发出通知,要求各地根据本地教育事业发展需要,参考国家发展项目,确定一批本地发展项目,在年底前完成本地区教育规划纲要制定工作,出台切实可行、操作性强的配套文件和实施细则,拿出路线图、时间表和任务书.     

教育部党组：继续解放思想开创教育工作新局面

8月14日至16日,教育部党组召开务虚会,围绕制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,集中讨论了教育改革和发展战略与政策研究的若干重点课题。教育部党组全体成员、各司局和直属单位的主要负责同志参加了会议。     

2011年江苏省职业教育战略发展构想

2010年7月13日至14日,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁发了<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>.8月28日至29日,江苏省委、省政府也召开了全省教育工作会议,下发了<江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>.     

浅析宋代救日伐鼓

救日伐鼓作为一种日食救护仪式,它的产生与发展都是为了消除人们对日食的惶恐情绪。但随着时间的推移和科技的发展,宋代救日伐鼓在继承前代救日伐鼓的基础上不断发展完善,具有了制度完善、双重功效,内容丰富、规模扩大,程式化强、便于操作,注重等级、要求规格等特点,被赋予了新的内涵与功能。     

关键词:职教改革 打开专升本通道

关键词解读2014年,职业教育是被热议的话题。上到国家领导人下至用工单位,无不期待职业教育的发展能突破困局。从经济大国向经济强国迈进,推进经济提质增效,亟需培养高素质劳动者和技术人才。6月22日,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》公布。6月23日至24日,业内万众瞩目的全国职业教育大会召开。同日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、     

中日儿童发展与社会环境研讨会综述

为纪念中日邦交正常化25周年,在中日育儿专家合作、交流近十年的基础上,中国关心下一代专家委员会、中日育儿研究会和日中育儿研究会于1997年10月29～11月1日在北京举办了“中日儿童发展与社会环境研讨会”。参加研讨会的人员有中日儿童教育的专家、学者,还有教育工作者和社会工作者。在为期三天的研讨会期间,进行了专题报告、小组讨论和     

中日经贸现状分析及展望

20世纪90年代以来,中日双边经济贸易日益密切,这是因为中日两国处在不同的经济发展阶段,不同的发展水平和资源禀赋决定了双方贸易合作的必要性。但在发展过程中,同时也存在诸多政治的、经济的制约性因素。中日双方正视这些问题,提出妥善的解决办法,将有利于双边经贸的进一步发展。     

西藏自治区召开2015年推进义务教育均衡发展现场观摩会暨工作部署会

<正>4月1日至2日,西藏自治区2015年推进义务教育均衡发展现场观摩会暨工作部署会在山南召开:4月1日的现场观摩会上,参会人员对扎囊县均衡办公室、扎囊县中学、吉汝乡完小和扎其乡完小进行实地观摩,对该县推进县域义务教育均衡发展的工作经验和做法进行了深入地了解。