浅谈对现代远程教育班主任的认识

树立服务意识,明确工作职责,是做好班主任工作的基础;了解学员,理解学员,尊重学员,以人为本,是做好班主任工作的关键;忠诚教育事业,乐于奉献、是做好班主任工作的动力.     

职工离岗培训班级管理工作之我见

面对由离岗职工组成的学员 ,如何开展班主任工作 ,成了我们应该深入思考的问题。经过一段时间的工作实践 ,我认为抓好离岗职工班级管理工作应从以下几个方面着手。一、抓好开端 ,奠定班级管理工作的坚实基础“入学教育”是班主任工作的开始 ,是班主任初步了解学员 ,并将自己的要求、愿望、和对学员的期望等信息传达给学员的重要过程。班主任要紧跟学员 ,组织学员认真学习校规校纪 ,详细讲解其内涵 ,从“学员行为准则规范”到“一日常规” ,要全方位严格要求。如要求学员明确学习目的 ,讲究学习方法 ,提高学习效率 ,自觉训练自己分析问题、解…     

班主任工作的艺术

班主任是班级管理的主要实施者。因此,做好班主任工作对教育教学尤为重要,而做好班主任工作需要一定的艺术。从实践经验来看,班主任工作的艺术主要体现在三个方面。一、"方"与"圆"的艺术一名班主任实际工作水平的高底,主要体现在班主任工作方法的"方""圆"艺术上。所谓"方",就是班主任工作的准则和原则。所谓"圆",就是班主任工作的策略和技巧。班主任工作过于求"方",就会硬梆梆冷冰冰而失去人性化,也有悖于"感人心者、莫先乎情"的古理;过于求"圆",就会丧失教育和管理学员的原则。班主任工作的"方""圆"艺术就是在"方"中求"圆",在"圆"中求"方",是"方"与"圆"的统一、相得益彰。具体来说,就是在班级管理的开局阶段和定局阶段灵活运用"方""圆"艺术。一是开局阶段,先"圆"后"方"。开局阶段,即班主任上任伊始阶段。此时,班主任对班级情况不是很熟悉,学员对班主任也不甚了解。在此阶段,班     

怎样做好班主任

<正> 凡是从学校出来的同志,对班主任的工作内容、工作方法。似乎都了解一些,但真正要做好这项工作,实在不大容易。尤其做成人学员的班主任难处就更多,花费的代价也就更大。工作实践中,我总结了下面几点。一、辅导员也要廉政。廉政不只是对党政机关及各行各业领导说的,面对管理几十名学员的辅导员,廉政的意义就更大,因为是教育者直接影响着被教育者的问题。辅导员本身廉政才能身传言教,班主任工作局面才能打开,才能步步主动,才能带出个好集体。辅导员的廉政主要指的是什么?我体会重要的是一点:就是不能用自己的特权利用学员的特权。大家都知道,学员们都是在职的,他们来自各个权力部门,手中握有这样或     

班级管理之我见

<正>班级是学校各项教育工作和学生管理工作的基层单位。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是连接学校与学生、家庭、社会的桥梁。做好班主任工作,对学生的健康成长和全面发展都有非常重要的意义。一、全面了解学生知己知彼,才能百战百胜。要当好班主任,做好班主任工作,首先要了解学生,熟悉每一名学生的情况。只有掌握每一名学生的情况,才能对症下药、因材施教,取得事半功倍的效果,这是做好学生工作的前提。     

谈基层电大开放教育的班主任工作

电大开放教育是构筑现代人终身学习的新型教育方式.作为基层电大的兵团电大红山学院学员学习基础不等,班主任作为学校和班级之间的桥梁,在学员管理中具有至关重要的作用.班主任不仅要了解学员情况、引导学员适应开放教育的学习,同时还要完善班主任的工作内容和工作流程,培养相应的专业知识,更新教育观念,做好学员学习之路的引导者和服务者.提高班主任的责任心适应新的教育管理模式,从而提高班主任工作的实效性.     

谈成人学校的班主任目标管理

<正> 目标管理是现代管理科学的重要理论之一,它的内容是让管理人员和被管理者参与制定工作目标,把总体目标、部门目标和个人执行目标融为一体,促使每个人都自觉地实行自我管理,努力实现目标。班主任工作目标是学校目标管理体系中的一部分,它包括在学员管理部门工作目标之内的具体执行目标。班主任的工作目标必须符合学校有关学员管理的总体目标,并为其服务。班主任目标管理包括学校对班主任提出的目标要求和班主任在学员管理中采取的措施和达到     

加强班主任工作,提高学生素质

一、班主任工作是电大工作的基础 实践证明,做好班主任工作是搞好电大工作的基础,电大教学质量的优劣与电大教学班班主任密切相关。提高电大学员成绩,减少流生,提高毕业率是电大班主任的首要任务,也是衡量班主任工作质量优劣的一个重要标志。由于电大是以成人业余学习为主的开放性教育,其学员流失率一般比普通院校高,虽然流生率的高低并不能完全反映教育     

谈函授教育班主任中的工作

高师函授教育是我国高等成人教育的一个重要方面,它肩负着全面提高我国中小学教师的素质和水平,以及深人贯彻“科教兴国”培养跨世纪合格人才的光荣使命和重要任务。 函授班的班主任工作无论在完成教学计划,保证教学质量,提高学员的思想认识和使学员顺利完成学习任务等方面,都起着相当重要的作用,这是因为,班主任首先是函授生的知心朋友,她与函授班长共同组成班级的核心,增强班级学员的凝聚力,同时又是系里各项工作措施的贯彻执行者,更是学员和任课教师的热心联络员。可见,班主任工作是架在领导、教师、学员之间一座不少缺少的…     

提高认识水平,做合格的成人高校班主任

学生是学校工作的核心,学校工作的成果要通过学生加以体现,而班主任是学校和学生之间的“桥梁”和“纽带”,高质量的班主任工作有助于学生的培养,有助于实现学校的工作目标。做一名合格的成人高校班主任要提高自己的认识水平,并指导实际的工作：要体现高等教育的功能、目标;要准确了解学员的需求,遵循班主任工作的管理原则,不断加强自身的修养。     

初三专职班主任工作之管见

初三年级是九年义务教育阶段的最后一年，也是德育工作的关键时期。如何在升学压力下使学生德智体全面发展，全部合格毕业，班主任工作是非常重要的。但由于少数班主任为专职班主任（即未授课，只带班），与学生课堂教学无接触，这给带班、了解学生造成诸多不便，这就需要专职班主任付出比其他任课班主任更多的心血。那么，如何做好初三专职班主任工作？首先，班级工作具有连续性，初一、初二两学年的工作必须为初三专职班主任工作的开展奠定扎实的基础。即班主任对学生情况熟悉，了解学生的个性特点，组建成工作得力、搭配合理、能够起到模…     

班主任的基本功

班主任工作是一门科学,要胜任它,必须具备一定的基本功。实践告诉我们,要当个合格的班主任,至少应有四种能力。了解学生的能力。班主任无论着手哪方面的工作,熟悉,了解学生是他取得成功之必不可少的保证。要迅速、准确、全面地了解学生,关键要有敏锐的观察力和细致的调查研究。     

浅议电大远程开放教育班主任工作

开放教育是现代教育模式,为人们的终身学习奠定了基础。开放教育班主任是学员与学校之间的桥梁,为学员提供导学服务的窗口,是学员得以顺利学习的重要保障。本文从远程开放教育班主任工作的导学服务内容和管理职能等方面,探讨开放教育班主任工作的实质。     

企业电大班主任工作的点滴体会

班主任作为班级学员的领导和班级活动的组织，是整个学校工作中不可缺少的重要角色。班务工作的宗旨就是要树立良好的班风和学风，通过管理育人去贯彻学校的教育方针和政策，落实学校的教学计划，协调班级、学校、学员、教师间的各种关系。多年的班主任工作中，我深深体会到，爱护学员．关心学员，帮助学员，坚持用制度去管理学员，即遵循“爱、帮、严、勤”的班务工作基本原则，对企业电大的班主任尤其显得重要，下面淡谈自己的点滴体会。     

“国培计划”学员培训效果的调查研究

对参加“国培计划”学员的培训结果进行评价,是检视培训效果的重要手段.本研究依据柯氏培训评价模型,对来自三峡库区、民族地区94名留守儿童班主任的培训效果进行了评价,结果表明:(1)学员们对培训的整体感受较好,持积极的态度,乐于在班主任工作中尝试运用培训中所习得的知识、理念、技能、方法等;(2)培训提高了学员对于留守儿童班主任素养的相关知识的掌握水平;(3)学员们在班主任工作方面有了显著的改善.     

做好开放教育班主任工作的体会与思索

开放教育是一种新型的现代教育模式,为人们的终身学习奠定了基础.开放教育班主任是联系学员与学校之间的纽带,是为学员提供服务的窗口,是学员顺利学习的重要保障.文章从远程开放教育班主任工作的服务和管理的职能等方面谈一些个人的体会,供广大从事远程开放教育的班主任探讨和交流.     

案例分析法是班主任培训工作的有效方式

运用案例分析法进行班主任培训工作,有利于提高班主任培训工作的效率。在培训中,要使学员充分认识到案例分析的重要意义,要使案例分析具有可操作性,要使学员在培训总结中突出案例分析内容,这样就会使班主任培训工作做到科学、务实、有效。     

谈如何做好农村初中班主任工作

1了解学生,引导教育学生全面了解和研究学生是做好班主任工作的基础。班主任要教育学生,就得先了解学生,熟悉学生的情况,才能从实际出发,采取有效的教育措施对学生进行教育。     

成人培训班主任工作探索

正成人培训学员具有一定的生产经验、社会经验,他们文化程度、业务知识也不尽相同,他们对脱产培训的态度也不同,如何搞好相关班主任工作,笔者从以下几个方面介绍:一、班主任自身先定好位班主任要做学员行为的表率者、思想的引导者、习惯的示范者、品格的培养者。具体说来就是以身作则,你对学员提出的各项要求,首先班主任要做到,你才有底气去管理学员;成人培训班的学员来培     

做辛勤的园丁

<正> 我来到哈尔滨市工人业余大学8年以来,曾有5年担任班主任,因此对如何做好学员的思理政治工作,有一些切身体会。要有一颗热爱学生的心每当我接一个新班,我象背外语单词那样在一二周之内记住每个学员的姓名,了解他们在单位的表现和家庭状况。业大学员都是半脱产学习的在职职工,见面时间少,我就利用课前时间与他们聊天,利用实验的空隙征求他们的意见,了解他们在学习、工作、生活上的要求与困难。学员有病或受伤,我知道了,即使交通不便,我也长途跋涉,赶到医院或家里去探望。一次,学员陈允武在晚上临近下课时突然