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有人说咱们现在面临的是一个“读图时代”,可是多少年过去了,文字依然是公众阅读的主体:有人讲我们这个社会走入了“一次性时代”.可是除了筷子、注射器等少量的一次性物品之后,我们的生活还是走在“多次性”的大路上;有人预言如今是“网络文学时代”,不久的将来,方便快捷的网络文学将全面取代纸介质文学,可是预言归预言,天生弱智的网络文学交没有强壮起来; 相似文献
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关于未来人才培养模式的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
21世纪正悄然向我们走来。有人预言,21世纪将是不同领域科技创造性融合的时代;有人指出,以知识为资本的知识经济时代已经来临;也有人简捷地将21世纪称为“信息时代”、“知识爆炸时代”。那么,作为人才培养基地的高等院校,如何面对21世纪的挑战呢?我们认为,关键是迅速改变人才培养模式,注重素质教育,只有这样,才能培养出具有全面综合素质的适应时代发展和社会需要的人才。 相似文献
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多少年来,校长是“领导”是“官”,教师是“下级”是“兵”的观念深入人心。可是时代变了,校长和教师的关系也悄然改变。有人说,校长是“学术权威”,教师是“课程理念执行者”;有人说,校长是“服务的提供者”,教师是“享受服务的人”;也有人说,校长和教师是一对“天敌”;还有人说,校长和教师是天生的“战友”。让我们来听听来自全国的12位优秀校长的看法。[编者按] 相似文献
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孙:无论我们怎样回避,无论我们如何不愿承认,随着互联网的兴起,网络文学已在不知不觉中悄然走入我们的生活。一夜之间,各种网络小说、网络散文如雨后春笋般“破网而出”。对于网络文学,有人说它是传统文学的反叛,是新时期文学的“桃花源”。也有人说它是垃圾筐,是把箱子里那些在传统媒体上发表不了的文字垃圾贴到BBS上以博取作家美名。而对网络文学的发展前景,更是说法不一,这使得多数人对它有一种像雾像雨又像风的感觉。本期我们特邀吉林大学的金志华老师做嘉宾,专门和同学们谈一谈网络文学。作为专家,金老师既懂网络,又擅… 相似文献
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进入20世纪的90年代,我国的一些省区不同程度地出现了拖欠教师工资的现象。据湖北教育年鉴(1996)记载,黄冈地区“工资制度改革后教师增资幅度较大,由于多种原因,各县(市)都不同程度地存在拖欠教师工资的现象”;孝感市“教师工资兑现问题一直受到社会各界的关注和各级党委和政府的重视,1995年,市教委在及时掌握情况,协调督办等方面做了大量工作,载至12月底,应城、安陆、广水、汉川4县(市)基本不拖欠教师工资”。中小学教师工资拖欠问题,惊动了国家领导,一时成为社会的热门话题。一、造成拖欠中小学教师工资的主要原因教师是人类灵魂的工程师,… 相似文献
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有人说“教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”;又有人说“教师是春蚕,用尽一生的心血,只为结茧暖人间”……所以人们评价说“教师是太阳底下最光辉的职业”。
可是,有多少人知道,从事这份“光辉”的职业需要承受多大的压力? 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(9)
我国大部分地区高考科目取消地理后,原来被视为“副科”的中学地理课的处境更为艰难,甚至有人形容“中学地理课到了近于崩溃的边缘”。中学地理课、地理教师在一些学校领导及学生心目中的地位迅速下降,有的学校在教师工资待遇、奖金、职称评定等方面也压低地理教师。中学地理教师,特别是年轻教帅到位率低,流失严重。如果说目前我国中学地理 相似文献
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有人预言,21世纪真正的科学只有一门,那就是教育。教师由事务型、实践型、操作型的“教书匠”转变为善教书、会育人、能科研的教育专家,是时代的强烈召唤和教育发展的必然趋势。实现这一转变,须以教师素质的全面提高为前提。下面,谨提出四条建议,以期与中青年教师尤其是从事语文教学的同共勉。 相似文献
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网络文学到底是“毒草”还是“福音”.我想应该具体作品具体分析,但王国维先生在《宋元戏曲考序》说过“一代有一代之文学”。网络文学作为时代产物,它的兴起必然有符合历史发展规律与文学自身发展要求的地方,这样才会吸引这么多读者与写手,包括我们的学生。于是。我开始思考网络写作与中学作文的关系。在网络文学或多或少影响着中学生的今天。我们是不是可以借鉴网络文学,将之去芜存菁.为我们的中学作文教学所用呢? 相似文献
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按时领取工资 ,本是教师正当的权利。然而 ,扣除、挪用教师工资 ,却还让受害者———教师作伪证 ,证明工资已发放到教师手中 ,这样的案例实属少见 ,但这样的事情却实实在在地发生了(见“新华网”2001年7月9日“乡政府挪用教师工资40万竟然逼受害教师作伪证” ,以下简称“乡”)。《教师法》第七条明确规定 ,教师享有“按时获取工资报酬”的权利。本文拟对“乡”这一案例进行分析 ,探讨政府、学校和教师之间的关系及挪用教师工资的原因 ,并提出保护教师权益的几点建议。一、张力 :理想与现实的差距政府、学校和教师之间的关系 ,一直… 相似文献
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教学过程是由学生的学习过程和教师的教授过程组成的统一体。教育技术飞速发展,带来教育领域的一系列变革。首先就是教育思想的变革,而教育思想变革首当其冲的就是教师角色的转变。随着现代教育技术进入多媒体时代,一个名师、一次讲课已可被一张光碟替代。于是,就有人说“学校即将消亡”和“教师将被取代”,也有人预言,“学校教育将转变为家庭教育”。这些人没有认识到教师除传授知识外还承担着多种社会任务。 美国未来学家博尔指出:一个生活在 21世纪的人,要想能够生存和发展,必须掌握三张“通行证”:学历文凭、职业道德和创… 相似文献
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孙伟 《淮北职业技术学院学报》2008,7(4):49-50
大众文化是传播媒介文化,网络统摄一切传媒的技术优势使建立其上的大众文化发展为网络大众文化。网络文学反映网络大众文化的格调、民意价值,预言着大众文化的更高发展阶段。这体现在:传播媒介的更高技术层面的平台依托、网络文学生产一接受群体的“更高大众化”、后现代转向。 相似文献
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宋福亭 《临沂师范学院学报》1988,(3)
教育未来学家曾这样预言;教育将为社会上最大的行业,廿一世纪将是“教育的时代”,“教育的世纪。”当今世界,教育改革的潮流正波澜壮阔,势不可挡。随着改革的深入,随着科技的变革与发展,教师——这个人类文明与文化的传播者,教育过程的组织、领导者,科学技术和再生产领域中的劳动力,也就不可避免地被赋予了时代色彩。国外对教师特别是中小学教师提出了以下新的素质要求: 相似文献