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相似文献
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儿时,家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。  相似文献   

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本文简述了制作《机械制造基础》多媒体课件的意义、介绍了课件制作选用的软件、所需的硬件配置课件的结构内容以及课件的使用说明,重点阐述了《机械制造基础》多媒体课件的制作过程。  相似文献   

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儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从耶里开始的。  相似文献   

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计算机技术应用于课堂教学,是电大教学改革的方向,章探讨了《大学物理》电子课件的设计思想和制作方法,并结合实例的分析,提出必须正确认识传统教学与计算机多媒体教学的不同特征,充分发挥现代教学手面的优势,防止出现“穿新鞋走老路”的局面。  相似文献   

7.
本课件叙述了五个模块的设计,包括知识点复习、省(市、自治区、特区)地图的轮廓认识、省级行政单位的名称与地图位置的对应、辨认的省级行政区划的轮廓图等。  相似文献   

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本文着眼于从《六弦琴》诗集中的作品分析梁上泉20世纪八、九十年代中诗风嬗变的迹象,同时探讨诗歌艺术发展的政治历史务件与诗人不断求新求变、提高自己精神境界的必要。  相似文献   

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《心理学》多媒体教学课件的应用与评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了《心理学》多媒体课件教学应用的实际情况,通过对比多媒体教学与传统教学。考察和剖析多媒体课件对《心理学》教学的优化作用及应用中应注意考虑的因素。  相似文献   

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雍晓燕 《四川教育》2014,(11):22-23
师:现在我们做一个小小的体验,让我们假设一下历史,回到一百四十五年前.现在,你回到那个时候,面对圆明园的毁灭,假如你是一位把握国家前途命运的皇帝;假如你是辅佐皇帝参与国政的大臣;假如你是保卫圆明园或者保卫祖国疆域的一位普普通通的士兵;假如你就是生活在圆明园附近或者就是生活在北京城的一位普普通通的老百姓.面对这样的毁灭,要是你的话,请选择其中的一个角色,你要是他的话,你会怎么想?怎么做呢?  相似文献   

12.
美丽的嬗变     
对地丹麦著名的童话作家安徒生,大家并不感到陌生。他的童话作品《丑小鸭》更是在世界范围内广不流传,特别是在青少年学生中间,可以说是尽人皆知。  相似文献   

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简要介绍设计开发工程制图多媒体教学系统CAI的重要性。重点论述开发多媒体教学系统CAI的环境和流程,指出了设计与开发过程中应注意的几个技术问题。  相似文献   

14.
《白兔记》作为四大南戏之一,几百年来,在民间广泛流传,盛演不衰,在中国戏曲史上享有崇高的地位。从历史记载到文学作品,再到经过演绎的舞台作品,其间经历了漫长的历程。不同时代的创作者根据各自的时代特色以及自己对于故事本身的不同理解创作了不同性格特征的人物,反映出同一个故事在其发展流变过程中被更改被重塑的情况。  相似文献   

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《高粱情》是一篇借物抒情的文章,通过描写高粱根的特点,赞扬了高粱坚韧不拔的品格,课文字里行间处处流露出作者对高粱的深厚感情,是一篇集思想性艺术性于一体的好教材。为了更好地实现教学目标,我设计了一个多媒体课件,以求更好地帮助学生理解课文内容,体会课文感情。  相似文献   

16.
本文根据《心理学》课程教学目标和多媒体网络环境特点,从《心理学》多媒体课件教学结构内容、教学模式和教学资源的开发、建设等方面介绍分析《心理学》多媒体教学课件规划与设计的基本思路。  相似文献   

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张明华《集句诗嬗变研究》一书对历代集句诗特点进行了归纳和概括,较系统、全面地勾画出集句诗发生、发展、演变的过程和规律,同时探讨了集句诗嬗变趋势与"创作诗"之关系、集句诗创作与理论发展间的互动关系等。全书既有对集句诗发展的宏观把握,又有详细的个案研究,点面结合,颇多胜义。此书与其另一著作《集句诗文献研究》一同形成对集句诗的系列研究,从根本上改变了集句诗研究的薄弱局面。  相似文献   

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《实用英语》的课件开发和利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体辅助教学已成为大学必备的现代化教学手段之一.它为英语学习创造了一个全新的、多元化的英语环境,使学生在充分感知的基础上多层次地实现了多种感官的有机结合,强化了对英语的敏感度.多媒体辅助教学既能调动学生的积极性,活跃课堂气氛,又提高了课堂教学效率.本通过对教学设计,课件设计,课件运用等三个方面的阐述,说明《实用英语》的课件开发和利用时提高大学英语教学效率的重要作用。  相似文献   

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《日月潭》是一篇语言优美、意境清新的课文。我在讲授这课时,采用多媒体教学,用大量的图片、影碟、文字资料充实课堂,引导学生入境入情突破重点难点,取得了较好的效果。制作课件采用的软件是PowerPoint, 具体设计如下: (一)课前欣赏激发情感利用解霸2000我截取了约2分钟的长江、黄河、长城风光片段让学生在课前欣赏,秀丽的长江、壮观的黄河、雄伟的长城渲染了课堂  相似文献   

20.
本文叙述了利用计算机多媒体技术开发教学课件的过程和方法,着重介绍了本课件设计思想、课件的组成及如何利用多媒体制作工具将多媒体素材编制成教学课件。  相似文献   

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