淮师学人

淮阴师范学院历来有良好的学术研究传统，也涌现出一批像于北山、周本淳、萧兵等在国内外有影响的知名学者。近几年，校内有一批学者承担了国家社科基金项目，显示了较高的学术水平和研究能力，也彰显了学校的学术影响力。为进一步推动学校学科的学术队伍建设，集中展现这些学者的学人形象，我们推出“淮师学人”栏目，专门介绍这些国家社科基金项目负责人的科研简历、主要研究领域及成果。     

闽台学者联手弘扬国学

5月17日,由福建省文史研究馆、福建省社会科学院等单位联合举办的“闽台学者联手弘扬国学”系列活动,在冰心故里长乐市启动,来自闽台两地的30余位学者应邀担任国学讲堂的主讲人。其中,福建方面的著名学者有:孙绍振教授、刘登翰教授、张帆教授、杨国祯教授、陈支平教授、易中天教授等,台湾方面的著名学者有:《国文天地》杂志总编陈满铭教授、中央研究院院士郑直教授、金门采风学会会长黄振良先生等。学者们在国学讲堂上演讲的内容涵括了佛学、易学、经学、理学,以及闽台文化渊源等诸多层面,其学术品位之高,内容之丰富,参与人数之多,都是近年…     

淮师学人

淮阴师范学院历来有良好的学术研究传统,也涌现出一批像于北山、周本淳、萧兵等在国内外有影响的知名学者。近几年,校内有一批学者承担了国家社科基金项目,显示了较高的学术水平和研究能力,也彰显了学校的学术影响力。为进一步推动学校学科的学术队伍建设,集中展现这些学者的学人形象,我们推出＂淮师学人＂栏目,专门介绍这些国家社科基金项目负责人的科研简历、主要研究领域及成果。     

中原学人研究笔谈：探索于古典与现代之间——关爱和的近代文学研究

关爱和先生是已故的近代文学研究学者任访秋先生的开门弟子，也是我国最早的近代文学硕士研究生之一。他是我国近代文学研究领域的知名学者，在中国近代文学研究中占有一席之地，在至今20年左右的学术生涯中，取得了一系列优秀成果。总体来看，他研究的领域大致上可以分为三个层面：一是全面奠基层面，二是文学思潮论层面，三是文学流派论层面。当然，这三个层面的划分是相对的，不是绝对的。     

梁启超作文教学思想探要

梁启超作文教学思想探要李嘉祥梁启超（１８７３—１９２９），我国近代资产阶级改良主义者、学者、散文家，也是“五四”运动以后最早提倡研究教材教法的教育家。他从政治舞台上隐退之后，便从事教学和学术的研究工作，特别对作文教学作了较为系统的探索，见地颇新。他的...     

《福建移民史》出版

该书由福建师范大学闽台区域研究中心常务副主任林国平教授和北京师范大学客座教授、著名实业家邱委端先生联合主编,福建省文史馆馆长卢美松教授、厦门大学人文学院院长陈支平教授等多位闽籍著名学者参与撰写。全书76万字,分为上下两编。上编内容依次是:先秦及闽越国时期移民、汉唐时期中原汉族入闽、宋元时期福建移     

王国维及其“境界”说

王国维是一位继承我国古代文化遗产,在小学、经学、史学等方面集清代三百年学术成就的著名学者。他的著作很多,其中对于文学、史学、文字学、考古学、音韵学等的论述都有很高的水平。因为他在政治上是保守的,是拥清复辟的,所以对他的著作研究者不多,学者专家也很少研究他,介绍他。我们不应该因人废言,对他应有一个全面的认识,对其在文化学术上的贡献,应给以恰当的评价,对其著作应当认真研究,批判继承。     

刘勰悲剧及其文化意义

刘勰一生经历了由学者到官吏又到沙门的曲折历程。他务实关政的人生观使其本能地厌恶南人浮华文风，而他的“北人意识”又使其自然选定儒家文学观作为拨乱反正武器。但他不甘心做一个默默无闻的学者，他的最高目标是以文干政，驰骋“军国”。他张扬武德，既适应朝政需要，也表达了军功致仕的期待。在仕途的竞争中，刘勰的耿直个性和寒门出身，使他处于不利地位，断了仕路。出家，是他长居寺庙、长于佛理的经历和佞佛潮流影响的必然选择，是其“栋梁”梦的破灭。刘勰生平的文化意义，不仅在于开创了士大夫寺院读书的生活方式，还在于其学术与政治紧密相联，这种经世致用的中国传统学术特色，其优点是能减弱空谈，其弱点则易急功近利，取消学术独立     

让中国的高等教育研究走向世界——《潘懋元——一位中国高等教育研究的创始人》(英文版)评介

中国高等教育的百年历史告诉我们,真正属于世界的研究成果往往是秉承了成熟自主的中国学术传统,否则只能在与“国际接轨”的旗号下,依赖外国学术传统的滋养,成为学术和思想上的“尾随者”。“高等教育”究竟是一门学科还是一个研究领域,在20多年前是很多学者争论的话题。潘懋元     

乌托邦与中国特色社会主义理论的多维度探究——董四代学术思想述评

董四代是中国特色社会主义思想研究的知名学者。他从“现实”与“理想”中寻求中国特色社会主义的民族文化之根,在历史与逻辑的统一中阐释民生主义与中国传统理想主义的关系,从而形成了他学术研究的一个明显特色。作为矢志理论研究的学者,他注重学科交叉与方法论上的创新,从现代性与乌托邦的关系上分析中国特色社会主义的现实命题与价值取向,提升了学术研究的理论深度和学术价值。