共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
加强实验教学管理提高实验教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
李克 《实验室研究与探索》2008,27(1):128-130
提高实验教学质量涉及到师资队伍、实验教学条件和教学管理等诸多因素,文章从实验教学管理工作主要涉及的7个方面进行了探索,提出解决和控制的措施与办法,以期提高实验教学质量。 相似文献
2.
樊厚龙 《中小学实验与装备》1995,(3)
加强实验教学管理 提高实验教学质量通城县北港初中樊厚龙(437400)当前,各地中小学校普遍建立了实验室,配备了一定的仪器设备,有了专职或兼职实验员。为加强中小学实验教学,国家教委制订了《加强中学实验教学的暂行办法》(1988年),省教委制订了《湖北... 相似文献
3.
4.
5.
实验教学是高等院校培养高素质创新人才的重要环节,对提高学生的综合素质、创新精神和实践能力具有重要的作用。 相似文献
6.
付心德 《中小学实验与装备》1999,(5)
我校是一所新办的农村初级中学,几年来,我们在狠抓教学常规管理的同时,走素质教育改革之路,充分利用学校现有现代化教学手段,从理化生实验教学及操作考核工作入手,培养学生动手能力,激发学生的学习兴趣,在认真做好中考理、化、生实验操作考核工作方面,注重平时考核,加强过程管理,有效地提高了课堂实验教学质量。近年来,在当地党委、政府的大力支持下,投资30多万元修建了科技综合楼,购置了大量的仪器设备,使学校仪器设备达到Ⅱ类实验室标准,保证了实验教学的正常开展,配备了专职教师,为开展实验教学提供了保障。1 以实… 相似文献
7.
8.
实验教学是整个教学过程的重要组成部分,实验教学同样也是巩固知识、提高操作技能的必备环节。通过加强实验室管理,突出教学仪器设备的基础功能,实验教学环节的关键作用和实验教师队伍的核心位置,全面培养学生的实践创新能力,已经成为学校管理工作中的一项重要课题。如何管理好实验室,使其最大限度的发挥作用,以加强实验为手段,提高学生的自主学习能力和自主学习的效果及兴趣,同时加强基本技能训练,对提高教学质量、培养实用型人才,具有十分重要的意义。 相似文献
9.
付心德 《中小学实验与装备》1999,9(5)
我校是一所新办的农村初级中学,几年来,我们在狠抓教学常规管理的同时,走素质教育改革之路,充分利用学校现有现代化教学手段,从理化生实验教学及操作考核工作入手,培养学生动手能力,激发学生的学习兴趣,在认真做好中考理、化、生实验操作考核工作方面,注重平时考核,加强过程管理,有效地提高了课堂实验教学质量. 相似文献
10.
高等学校的实验教学是大学教育的一个重要环节,大学实验教学和理论教学是相辅相成的。本文就学院化学专业的实验教学的改革,培养学生的创新能力,加强实验教学措施等问题进行了探讨和总结。 相似文献
11.
王承华 《中小学实验与装备》1994,(3)
加强实验教学研究提高实验教学质量汉川县教育技术装备站王承华(432300)开展实验教学的教研活动是提高实验教学开出率和优质率的有效办法。汉川县教委坚持“以教学为中心,以教研促教学”的教学导向,开展多层次的实验教学研讨活动。92年5月中旬,县教委在汉)... 相似文献
12.
在外语教学中,实验教学是提高外语教学质量的一个重要手段,语言实验室是必备的教学场所,有着传统教学手段难以相比的优越性。 要提高实验教学的质量,就需要切实加强实验教学建设, 充分发挥语言实验室的作用。 实验教学建设包括两部分,第一部分是实验队伍的建设,第二部分是实验室的建设。 一、加强实验队伍的建设 1、对实验室主任的要求: 在实验室队伍中,实验室主任的作用举足轻重。他是这支队伍的带头人,是实验室的“当家人”。一般说来,实验室主任应该具备以下几方面的优良素质—— 思想政治素质:优秀的人格品质,为人正直、公正;有高度的… 相似文献
13.
14.
实验教学是培养学生的创新精神和实践能力,培养高素质人才不可或缺的重要环节。我们应大力提倡素质教育,加强对实验教学的理性认识,改革实验教材内容,强化实验教学方法,改革实验室和实验教学管理体制,并建立完善的规章制度,引入竞争机制,激发教师的积极性,提高实验教学质量。 相似文献
15.
加强教学评估提高实验教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
许江荣 《淮南师范学院学报》2002,4(3):100-101
阐述实验教学评估的意义和评估的主要内容,提出了通过普通高校基础课教学实验室评估工作来促进和提高实验教学质量一些方法。 相似文献
16.
17.
加强实验教学管理提高实验教学质量──论实验教学中的约束机制曲陆坤实验是科学发展的基础,也是解决理论问题和实践问题的一条重要途径。近年来,实验教学在高校理工科整个教学环节中所占比例越来越大,地位也越来越重要。为了提高实验教学水平和效果,就必须加强实验教... 相似文献
18.
19.
实验是函授教学过程中一个必不可少的重要环节,1987年原国家教委印发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》中明确规定:“函授教学的主要环节,包括自学、面授、辅导答疑、作业、实验……”。1993年原国家教委印发的《函授教学过程实施要点(试行)》中又规定:“凡教学计划中列有实验的课程都必须进行实验教学”。由此可见,实验教学是函授教学过程的一个重要组成部分。要保证和提高函授教育的质量,培养合格的人才,就必须加强实验课的教学。目前,在函授教学过程中,由于对实验课重要性认识不足,存在着只重视理论教学,而忽视实验教学的倾向,突出… 相似文献
20.