“食肉”植物的四大陷阱

众所周知,在自然界里,动物是以直接或间接噬食植物来维持生命的,而植物则是依赖自己的能力,从无机界直接摄取和制造维持生命所需     

植物的御敌方略

植物是地球上生命存在和发展的基础 ,它不仅为地球上绝大多数生物的生长发育提供了所必需的物质和能量 ,而且为这些生物的产生和发展提供了一个适宜的环境。是植物将自然界装扮的千姿百态 ,绚丽多彩。可是 ,自然界中靠直接摄取植物来维持生命的动物实在太多了 ,在来势凶猛的动物面前 ,植物多少显得有些无奈。不能奔跑逃逸 ,似乎是自然界中的“弱势群体” ,只能束手待毙。然而 ,在亿万年的进化历程中 ,植物却在众多的以它们为食的动物面前顽强地生存下来 ,靠的是什么秘诀呢 ?伪装　在乱石丛生的荒漠上 ,有一种叫生石花的植物 ,生活在砾石丛中…     

以阳光为食

刘然最喜欢做实验了,有时连吃饭都顾不上。有次做植物的光合作用实验时,他忽发奇想:植物和人、动物都是有生命的,但绿色植物能通过光合作用,自己制造生长发育所需要的养料和能量,而人和动物则必须通过吃植物、其他动物等食物才能生活。能不能让动物和人也像植物一样自己制造     

以阳光为食

刘然最喜欢做实验了,有时连吃饭都顾不上,有次做植物的光合作用实验时,他忽发奇想:植物和人、动物都是有生命的,但绿色植物能通过光合作用,自己制造生长发育所需要的养料和能量,而人和动物则必须通过吃植物、其他动物等食物才能生活,能不能让动物和人也像植物一样自己创     

植物的运动

生命在于运动,每一种生物都有着自己独特的运动形式。例如,动物可以自由地移动整体位置。那么植物的运动以什么形式出现呢? 我们知道,植物不可以像动物那样拔脚就走,可以随意去任何地方,植物只能通过器官在空间位置的变化来体现自己的运动。根据它     

植物生存的计策

植物不会说话,但它们在大自然的生存竞争中也有自己的生存策略。 空气中飘浮着的诱人花香,实际上是植物为生存而散发出的一种化学信息。各种各样的花,以自己的香甜气味和美丽多姿,来吸引蜜蜂、蝴蝶、鸟儿及飞蛾等为其传授花粉。世界上有90%的开花植物都是以这种方式来延续生命的。 人们一般以为植物不可能会有什么敌对行为,但事实上,一些植物也会像动物一样“诡计多端”。 植物中也有激烈的竞争,它们中间不乏一些可怕的“冷血杀手”。美国西部有一种斑点矢车菊就是这样的一种植物。这种具有入侵性的植物品种,能在一个新的环境中很快繁盛起来…     

对“放羊式”教学的重新理解

<正>一、"放羊式"教学"放羊式"教学就是指让学生自己去摸索知识,发现问题然后去解决问题,只有遇到一些难以解决的问题时,才给学生提供一些意见和参考的教学方式。就像赶羊人把羊赶到水草丰饶地方然后让羊自己寻找自己想要的食物,以此来满足自己的需要,当羊遇到狼或者其他危害羊生命的动物出现时赶羊人会帮助并且驱赶它们保护安全,此外羊自己去寻找食物,并不能全靠赶羊人来维持自己的生命。     

阳光是用来“吞食”的

我们都知道,植物是通过阳光进行光合作用来维持自身生长的,大多数动物和我们人类一样,也靠阳光获取能量。但却少有人知道,有些动物也能像植物一样进行光合作用。     

颜色家族选族长（童话）

当人们不加遏制地污染大自然的时候,全球的江河、植物、天空甚至动物们的颜色都发生了奇怪的改变,而颜色们就被迫牺牲了自己原本美丽的面目。他们都要从原来的地方东躲西藏来保存自己的生命。颜色们再也无法忍受这种虐待,他们商量着要选一个族长来管理这个家庭。     

人与饮食

人与饮食王恩涌中国俗语所说民以食为天。就是说食物对人是极其重要的，没有食物，人就无法生存。人类在早期是依靠天然的食物，其中有陆地上的植物、动物和水中的鱼。人类就是采取采集、狩猎和捕捞方式来获取不同生物维持自己的生存。这种依赖于自然界的生物，只能是有什...     

说说食物链

地球上生活着各种各样的生物。生物为了维持生命都必须从外界摄取能量和营养。植物从阳光、空气、土壤中获得能量和营养,动物吃食物来供给能量和营养。各种生物之间由于食物关系而形成一种联系。例如,在农田生态系统中,“鸟吃虫、虫吃菜     

精选主题，细化探究，提升概念——《动物的卵》一课的教学研究过程

《动物的卵》是《新的生命》单元的第6课。《新的生命》单元,从植物的繁殖器官开始研究植物的繁殖过程,《动物的卵》一课承前启后,从植物繁殖过渡到动物繁殖。教材中,本课的教学内容主要有：了解一些动物的卵,观察鸡蛋,青蛙卵的孵化,了解鸡蛋的孵化过程。     

怎样培养孩子的生命意识

我的孩子喜欢暴力游戏、暴力影视节目,平时在路上看到小蚂蚁,他就上去用力地踩一脚;看到路旁蝴蝶飞舞,他也激动地追赶、抽打;看见小猫小狗,孩子也会用石块投掷,然后看着小猫小狗狼狈逃窜而得意地大笑。我告诉孩子：“要珍惜自己的生命,也要珍惜动物和植物的生命,动物植物的生命也是可贵的,值得人们去珍惜、去爱护。一旦动物或植物死亡,比如一条小狗死亡了,其他的小狗和狗的主人再也不会见到它了,会很悲伤难过的。     

植物妈妈传播种子的方法

"孩子长大了,就得告别妈妈,四海为家。"世间万物都有生命,每一种生命都会以自己的方式来繁衍后代。牛马有脚,飞鸟有翅,那遍布世界的植物要到大地的各个角落安家落户,靠的是什么办法呢?众所周知,种子是植物传宗接代的重要角色,而且能凭它神奇的本领四处旅行,植物也就得以处处安家。植物繁衍自己后代的方法多种多样,可以说是     

植物的御寒本领

严冬到来的时候,动物可以用厚厚的毛皮来抵御狂风飞雪的进攻,可是植物怎么办呢？难道只能被动地挨冻？当然不是,植物自然有自己的御寒本领。     

神奇的食虫植物猪笼草

在1999年"昆明世界园艺博览会"上有一种十分奇特的食虫植物--猪笼草.它与其他绿色植物的不同之处是:不从无机环境摄取和制造维持生命所需要的营养物质,而是依靠捕捉昆虫等小动物来谋生,这类植物被植物学家称为食肉植物,属国家二级保护植物.     

农业生产特点成因浅谈

农业生产包括植物生产 (种植业 )和动物生产 (饲养业 )两大基本部分。种植业包括作物种植业 (狭义农业 )和林业 ;饲养业包括畜牧业和渔业 ;而对农畜产品的加工则是农业生产的延续 ,称为副业。这样就构成了农、林、牧、副、渔广义的农业 ,并且由下列三个主要农业生产基础条件决定的。一、农业生产的劳动对象———生命有机体。其生态因子具有空间分布的地域性和时间变化的季节性、周期性特点。农业是利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产部门。植物和动物都是有生命的物体 ,都有自己的生活规律。如地理分布、新陈代谢、遗传、异化 ,以及…     

能以阳光为食吗?

刘然最喜欢做实验了,有时连吃饭都顾不上。有次做植物的光合作用实验时,他突发奇想,植物、人和其他动物都是有生命的,但植物能通过光合作用,制造生长发育所需要的养料和能量,而人和其他动物则必须通过吃植物或可食动物才能生活。能不能让动物和人也像植物一样,     

动植物间的“战争”

植物的一生中,经常会受到动物的伤害,因为所有的动物都直接或间接以植物为食,植物因此采取各种办法来进行自我保护。很多植物并不是干等着食草动物来吃它们的叶子,它们会反击,而且用的是致命武器。"道高一尺,魔高一丈",那些素食的动物又"发明"出与之对抗的武器,而那些植物又会进一步采取防御措施……于是,人们在动物和植物之间发现了极富戏剧性的一幕。     

食物链与生态金字塔图

任何一种生物都要从外界取得能量和营养物质,从而维持种群自身的生存和繁殖。在生态系统中,各种生物主要是围绕着食物关系被联系起来。绿色植物是生产者,它是各种动物直接或间接的食物。植食性动物吃植物,肉食性动物吃植食动物,较大的肉食动物又吃较小的肉食性动物。...