家庭教育缺失对留守幼儿的影响与对策

随着社会的发展,农村剩余劳动力向城市流动,这种现象也给人们的生活带来了影响。一方面,加快了经济发展的速度,人们的生活质量提高了;另一方面,城市中的人口增加,也导致城市中的拥堵现象进一步恶化,给人们的出行带来许多不便;更严重的是,留守幼儿也增加了很多,这些幼儿由于父母长期不在身边,给他们幼小的心灵里留下了遗憾,不利于他们身体和心理的健康发展。     

浅谈农村教师如何应对新课程实施下的心理不适问题

<正>新一轮基础教育课程改革力度大、时间紧、难度高,给教师的发展提出了新的挑战。新课程实施给农村教师提出新要求的同时,也给他们带来一定程度上的心理不适,主要有:新旧教育理念撞击引发的心理不适——矛盾与抵制,新旧教师角色冲突引发的心理不     

让"鸟儿"更加健康地展翅翱翔——一位单亲学生特殊的心理现象

离婚对于父母来说,也许是痛苦的结束,但由于父母离婚给孩子的心灵造成了巨大的创伤,打破了他们心理上和感情上的平衡,因而也容易带来他们行为上的偏差.教师和家长应对此高度重视,在心理上给予孩子更多的关怀,使他们也能健康地成长.     

基于心理契约视角的90后员工管理策略

大批90后员工已走入职场,他们在给企业带来生机与活力的同时,也给管理者带来了很大的挑战。企业可以从心理契约的视角出发,采取相应的管理策略:一方面,强化心理契约的全程动态管理;另一方面,在具体实践中可以采取刚柔相济的管理方式,并努力拓展职业发展空间,以构建和维护90后员工的心理契约,增强其工作满意度和组织忠诚度。     

大学生就业心理问题分析和解决方法

目前,大学生就业形势的严峻给他们带来了心理压力和焦虑,表现出了特有的心理状态,同时也产生了很多心理困惑。这就需要大家关注毕业生的就业心态和心理问题．针对大学生出现的就业心理问题进行分析．并提出就业心理障碍的解决方法,引导他们减轻就业压力、克服心理焦虑．尽快适应社会竞争形势．顺利实现就业。     

试论网络交际对大学生心理发展的负面影响及对策

网络交际已经成为大学生人际交流的一种新的方式,它在给大学生带来好处的同时,也对他们的心理发展产生了诸多负面影响.文章分析了网络交际给大学生认知、情感、意志,道德和个性等方面带来的不利影响,并就如何预防其负面影响提出了一些建议.     

浅议网络时代的青少年心理健康教育

如今的社会,经济和文化以及科学技术都十分发达.信息传递给现在的生活带来很大的便利之处.电脑开始慢慢走进千家万户,打开人们的视野,开阔孩子们的眼界,给家庭生活带来了很多乐趣.但也给现在的家长和老师带来了很大的困扰,信息化的时代,对青少年的价值取向和精神选择有很大的影响.如果他们没有得到良好的引导来使用电脑,对一些有害信息不能及时制止,将会对他们的心理带来很大的不良影响.     

对大学新生面对大学城中“自由”的思考

在“大学城”里,有四个明显的“自由”:时间安排自由、学习方法自由、信息摄取的自由和金钱使用的自由。对大学新生来讲,这四方面的自由可能给他们带来“福音”,但也可能给他们带来烦恼。面对不同的自由,学生应采取怎样的心理策略呢?     

当前学生的心理紧张焦虑及其调控

心理紧张焦虑度是影响教学质量的一个重要心理因素。目前,由于受片面追求升学率的影响,我国中小学生的心理紧张焦虑度整体上普遍偏高。特别是毕业班的学生,升学上的竞争,往往无形中给他们带来沉重的心理包袱,使他们的心理处于高度紧张焦虑的状态。这种状况不仅严重地影响了学生身心的健康发展,而且也影响着老     

浅析当代大学生心理素质教育的问题及策略

在知识经济社会,竞争日趋激烈。学业的艰辛和快节奏的生活给渴望获得知识和能力的年轻大学生们提出了很高的心理要求,也给他们带来了这样或那样的心理困扰和压力,心理健康问题也日渐突出。本文主要从学校、社会、家庭等因素来"透视"对大学生心理健康的影响,以期找到解决问题的良方,促进大学生健康地成长。     

携手同心——"灾后中学生心理援助"团体辅导

灾后失去亲人的中学生承受着创伤性心理危机，如果得不到有效的心理援助，易产生心理障碍，甚至给他们一生带来消极影响，他们急需心理援助。     

大学生网络依赖的干预策略

互联网是高科技的产物,它是把双刃剑,在给大学生带来各种便利的同时,也对他们的心理、行为产生了许多负面影响,尤其是网络成瘾现象引起了社会各界的广泛关注。     

大学生手机依赖的心理成因及对策研究

在互联网高速发展的今天,手机已成为大学生校园生活的一部分。手机在给大学生带来方便的同时,也改变了他们的生活状态,过度依赖手机对大学生身心健康、人际交往、学习生活等方面带来消极影响。该文通过分析大学生手机依赖的危害及其形成的众多心理原因,通过理性使用手机、加强人际交流、参加心理疏导、加强心理建设等改善大学生手机依赖现象。     

贫瘠土地上，贺兰鹰在翱翘

支教生活无疑给像姬广那样的贫困大学生带来了收获,更带来了心理上的快乐。回到学校的他们,比以前更加开朗,心态更为平和。能够走出贫困带给自己心理上的阴影,用自己的努力,为社会,为更多需要帮助的人们做一些有意义的事情。其实,这也是实现自我价值的最好的方式。     

论低年级学生语文教学的“说话”教育模式

一、强化措施,激励学生敢于说话低年级学生从以游戏活动为主幼儿教育进入正规化学习教育阶段,既给儿童带来了好奇心与求知欲,也给他们带来了焦虑与不安,对学习新环境、新任务还存在一定的不适应性。有的学生虽然在家里性格开朗、能说会道,但一进入学校却不愿与他人谈话和交流,甚至一言不发,心理上存在着胆怯、犹豫等问题。因此,教师必须研究和把握低年级学生的心理特     

架好师生心灵沟通的桥梁——写“心理日记”的启示

学生随着年龄的增长，心理的发展会显示出不同的心理特征，不同的年龄阶段会体现出不同的心理问题。如小学高年级时，儿童接近青春期，生理和心理都会出现一些特有的症状，已经变得有心事了，此时儿童常是敏感、多疑的。虽然他们需要有人交流，需要别人关心自己的内心想法，也想了解接触别人，同时他们的发展也需要有人在旁边指引，但是由于生理和心理上给他们带来的“畏惧”，使他们敢想而不敢说。     

大学生网络群体的心理问题及其对策

网络给大学生的生活带来便捷的同时,也带来了不利因素。本文从六个不同的心理层面:需求心理、娱乐心理、逃避心理、从众心理、释放心理、体验心理分析了大学生沉迷于网络的原因及其带来的心理问题,并提出了相关对策。     

抚平受伤的心灵——特殊家庭学生心理健康教育的探索

社会经济的发展，思想观念的转变，冲击着城乡的每个家庭，尤其是城郊结合部，许多家庭离婚率不断上升，这给他们的子女带来极大的痛苦，给学校教育教学也带来更大的挑战，我们学校在2001年9月份开始成立了特殊家庭学生和心理健康教育课题组，对广大学生和特定范围内的离异家庭子女进行集体心理辅导和个别辅导，通过一段时间的实践逐渐地发现了离异家庭学生所存在的性格、心理上的共性，并尝试进行心理辅导，促使他们自尊、自立、自助，取得一定的效果。     

健康文明上网

网络正在极大地改变着高校学生的生活方式、学习方式、娱乐方式等。网络给大学生的现代生活带来巨大的便利,同时,由于大学生生理上和心理上尚未完全发育成熟,存在自制能力、辨别能力差的缺点,网络也给他们带来许多不良的影响。这样就要求对青年学生加强思想道德教育,使他们分清善恶美丑的界限,趋利避害,做网络中的主人。     

当代大学生网络心理及行为特点探讨

网络的发展与进步,给当代大学生带来便捷的同时,也深刻影响了他们的心理及行为,甚至催生很多严重的心理和行为问题。本文将着重对大学生网络心理及行为存在的主要问题进行探讨,并从中归纳出大学生网络心理及行为特征,最后提出引导当代大学生形成科学、规范的网络心理及行为对策,以期加强当代大学生健康的网络心理及行为。