父爱,一样伟大

辅导点拨:小作者以微小、平凡的视角写出了跟母爱一样细腻的父爱,文章描写笔触细腻,叙述了一个极为微小的生活镜头,娓娓道来,读来让人回味无穷。“如果说母爱很伟大,那么父爱又何尝不是呢?”我能够深深地懂得这句话的涵义,因为我是一个成长在单亲家庭的孩子,很小的时候就失去了母爱,也不知道母爱有多么温暖。和爸爸生活在一起,我总是觉得快乐,我只懂得父爱也是伟大的。     

马路上的爱

辅导点拨:小作者笔下的母爱是那样朴实而真实。从生活的细节入手,抓住常被我们忽视的场景描写妈妈的爱。那紧紧把孩子护在身边的一幕是多么真实而感人,马路上常见的动作——“拉”更是撞击着读者的心灵。“牵紧我的手,我们过马路了。”四岁那年,有一天妈妈带我过马路吃早餐,她对我这样说。     

难忘的趣事

<正>那时我才4岁,每天早上起床后,总看见爸爸妈妈拿着一把小刷子,他们小心地把一种软糖似的、雪白的东西轻轻挤到小刷子上,然后伸进嘴里……等他们把刷子取出来,“软糖”已经不见了。看到爸爸妈妈每次从嘴里取出刷子的神情,就知道那东西的味道一定很好!可是,爸爸妈妈是最疼我的,为什么不给我呢?或许那东西很贵吧!     

蛋花四溅的启示

今天是周末,又到奶奶大展厨艺,犒劳我这个乖巧伶俐又勤奋好学的孙女的时候了。这不,还没到中午,奶奶就在厨房里"乒乒乓乓"地忙开了。看着奶奶那忙碌的样子,我真想助她一臂之力,可没有厨房"霸主"下令,我哪敢轻举妄动呀,只能在一旁眼巴巴地看着。"晗晗,快,去拿两个鸡蛋!"接到奶奶     

父爱的速度

那年我读高二,正是需要加速的时候,却因成绩的下滑和老师的忽视,自暴自弃。无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去跟一帮人乱打,打到别人都跑了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的老师当场捉住,扭送到校长室。而校长,只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说:你回家     

沐浴父爱的阳光

正小草绿了,我家迎来了新生命在那小草已露尖尖角的季节里,我家迎来了一个新的生命。望着她,我发誓要用自己满溢的父爱和百分之百的努力,让孩子茁壮成长。在我和爱人精心地呵护和陪伴下,孩子一天天地长大了。她八个月便喊出了"爸爸、妈妈",十个月就开始蹒跚学步。我用掌声为孩子鼓劲,用称赞为她树立自信。暴风雨总会不期而至,但我坚信风雨过后是彩虹。还记得孩子第一次生病吃药时的痛苦表情,第一次打针时那畏     

最美的声音

"二儿,帮妈妈把水果刀拿来。""二儿,吃饭了。""二儿,早点睡吧!""二儿……"终于忍受不了妈妈的声音,我"爆发了"!我大声对妈妈吼道:"能不能不二儿二儿的叫我啊!我都这么大了,多丢人啊!别人都有好听的小名,为什么我的这么土气!"我吼完就转身摔门进了屋。晚饭时,我没和妈妈说话,妈妈也没和我说话,我俩就一直低头吃饭。妈妈先吃完,站起来转身的时候,我发现她的眼睛红肿着。应该是被我     

父爱的速度

那年我读高二,正是需要加速的时候,却因成绩的下滑和老师的忽视,自暴自弃。那天,我不知道为了什么目的,发泄似地冲上去和几个男生扭在一起乱打,打到别人都跑了,我被路过的老师当场捉住,扭送到校长室。而校长,只瞥了一眼我劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说:"你回家去吧,以后,也不必再来了。"     

父爱的速度

此后的我,却在心里将那个晚上父亲奔跑的姿势,牢牢地记下,且以同样神奇的速度,咬紧牙关,一直跑到高考结束。1那年我读高二,正是学习需要加速的时候,却因成绩的下滑和老师的忽视,自暴自弃。无意中我参与了一场“巷战”,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去跟一帮人乱打,打得别人都跑走了。我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的老师当场捉住,扭送到校长室。而校     

语言描写和动作描写

“今天，我们就具体地学一学人物描写!”孙老师讲理论很有一套。他总是先给我们班的几个尖子透透风，然后，他们在班上就一唱一和的给我们演起戏来。你还别说，这么着，我们既看了热闹又学了知识。     

投“球”比赛

正国庆节长假里,我和妈妈回了一趟姥姥家。在姥姥家,我和表妹一起玩得非常高兴。我们一起给布娃娃做衣服、化妆,一起在院子里骑独轮车。我想:玩点什么更有意思呢?我的小脑瓜儿开始转转转。我想起了在体育课上玩过的投球比赛,可是没有球哇!怎么办?姥姥家的阳台上堆满了花生,还有金黄金黄的玉米,嘿!     

父爱让我不摔倒

正在2014年索契冬奥会女子500米短道速滑决赛中,发生了戏剧性的一幕:前面三位运动员发生连环撞,相继摔倒,中国选手李坚柔独自一人滑向终点,为中国队摘取了索契冬奥会第一枚金牌。谈起自己的成功,李坚柔禁不住泪流满面:"父爱让我不摔倒。"李坚柔的话不仅回答了胜利的原因,更是诠释了父亲对她的谆谆教诲和真挚的父女之情。     

温暖的父爱

辅导点拨:人们常说父爱如山,“我”眼中的父爱是温暖的,是沉默的,如此细微,但是却让“我”捕捉到了,足以看出“我”是多么地细心。北京之行,爸爸毫无怨言地陪游玩、排长队、做讲解,甚至陪“我”坐过山车时一反常态的举动,都能感受到父爱的温暖。     

故乡的秋

正2013年10月11日晴两只私语的麻雀惊醒了沉静的秋晨,随风摆动着的露珠儿也随那声响悄悄坠落,滴在稀疏的枯叶上。缓缓地哈上一口气,搓在手心里,那薄薄的雾气消失在空气中,只觉得浑身暖意。泡上满满的一杯龙井,那清淡的茶香飘散开来,坐在门前的藤椅上面,享受着深秋的阳光,是一份慵懒的惬意……这是我对故乡之秋的回忆。我钟爱故乡的秋,一抹淡淡的月色,一片朦胧的雾气,总能勾引起我对秋的恋想。在这山青水秀的小江南,随处可见遍野红叶,遍地金黄。橙黄橘绿,瓜果飘     

从不同角度确立阅读教学的重点

<正>1.文中重点。即直接表达作者感情和文章中心的语句语段,如《我骄傲,我是中国人》共六节,每节都以我骄敞,我是中国人收尾,可以选择它为教学重点。2.事件重点。叙事性文章一般分为发生、发展、高潮、结尾四个部分,一般讲事件的发生与结尾的叙述都     

练“语文元素” 教“语文知识”

长期以来,"语文知识"在语文课程整体结构中是依附于选文而存在的。这种状况决定了教学语文知识,教师必须首先注意和善于从范文中提炼和抽取出有用的语文知识。这些知识包括"语言、言语"的社会性知识、他人言语经验中的人文性知识、可以指导学生进行言语实践活动的程序性知识等。那么,在教学中,如何渗透"语文知识"?笔者仅以自己的两个教学案例对"语文知识"的开     

“新妈妈”的爱

辅导点拨:本文的作者能紧紧抓住人物的动作和语言来刻画人物形象,把“新妈妈”对“我”和蔼可亲的态度和无微不至的关怀真实地表现了出来。语言描写也很有特色,突出了“新妈妈”幽默风趣的个性。另外,作者还能适当描写人物的外貌、神态,让“新妈妈”给人以朴实、勤劳、干练的印象。其中“愣”“笑眯眯”“乐呵呵”的神态描写很传神。小作者描写细腻,语言朴实,字里行间都体现了“新妈妈”对自己浓浓的亲妈情,读来很感人。     

我喜欢的一节美术课

从一年级到四年级上了多少堂课,我已数不清,但有一节美术课让我记忆犹新。一天,李老师提着一大袋饼干来到教室。同学们是丈二和尚摸不着头脑。上美术课,拿饼干来干什么呢?我们正疑惑时,李老师说:"今天我们来咬饼干。"听完这话,教室里顿时沸腾起来了。李老师发给每人两块饼干,然后说:"你们爱咬成什么样就咬成什么样。咬完后要把咬好的形状画下来。"说着,李老师给我们大家做了示范。在李老师咬饼干的脆响声中,一块完美的"小花"展现在我们面前。这时,我的嘴巴已经等不及了。我拿起饼干看了看,准备     

难忘那失望的眼神

<正>他,在班里并不算出众,总是沉默地坐在教室的最后一排,很少有人注意他;每一次考试都成绩平平,几乎没给大家留下什么印象。可是——一天早晨,数学老师居然把他请到了办公室。随后,班里的同学开始唧唧喳喳议论起来。一看就知道,他肯定又干了什么‘好’事!有人一直带着这种不屑的眼光看待他。嘿,知道吗,那家伙这次数学测验居然考了个第一名。一个同学挑了一下眉说道。