村镇联办 大展宏图

村镇联办大展宏图王璋曙光高级职业中学创办于１９８６年秋，系永昌镇人民政府与城北村联办的一所职业高中。学校办学十一年来成绩显著，深受各级党政领导的关注和各界人士的赞赏。全国各地参观团１１８个曾先后来校视察、考察、参观和指导，一致赞誉学校办学方向明确，成...     

我们学校的联办形式

《教育与职业》杂志今年一月号刊登了王瑜同志的文章:《谈谈上海市职业学校的联办形式》。看了以后,很有启发,本人从一个基层办学人员的角度,来谈谈我们上海华山美术职校的联办形式,供同志们参考。 一、联办形式的产生 一九七九年冬,我校开始筹办职业高中。在与美术界二十几位行家以及十几个单位代表座谈中,他们对中级美术人才青黄不接、后继无人的现状表示忧虑。“文革”前,这些单位也曾办过班。例如上海美术设计公司的艺徒班、上海美术电影制片厂的电影学校等,都为培养人才起了很大的作用。但如今办学力量已散,再起炉灶已无能力。现在听说我们可以与他们联办,喜出望外,纷纷要求签订协议联合办班。他们的热心支持给我们增添了办班的决心和信心。     

提倡联办

发展职业技术教育,常会遇到办学经费、师资、教材、教学设备、实习场所以及毕业生出路等种种棘手的问题。这些问题的解决,单靠教育行政部门和学校,往往力不从心。只有依靠各级党委、政府重视,把社会各方面的力量动员起来,组织起来,群策群力。才能期于有成。铅山县二中由教育、粮食、商业、供销等部门多家联办职业班,就是充分依靠社会力量发展职业技术教育的一例。从铅山二中的实践看,多家联办职业班的好处很多。第一、“众人拾柴火焰高”。联合     

浅谈联办职业技术学院教师能力的构建

联办职业技术学院是伴随我国职业教育浪潮而产生的新型院校,在组建规模上已步入高校行列,但在教学形式上却无法摆脱初等教育的羁绊,出现了学生"一心学艺"、教师"无技可施"的现状.文章结合联办职业技术院校的现状,论述了联办职业技术学院教师能力构建的方法和具体措施.     

山东电大学报联办告读者

去年１２月２８日在省校召开了山东电大系统学报工作会议,出席会议的有省电大校长张岱斌同志,党委副书记李维生同志、副校长杨尊田同志、刘方惠同志、青岛电大党委书记、校长杜小悌同志,各市地电大的主要负责同志参加了会议,参加会议的还有省校有关处室的负责同志。李维生副书记代表省校领导提出了联合办刊方案。 山东电大学报自２０００年起实行与各市地级电大联办,每个联办单位由一名主要负责同志出任山东电大学报编委会委员。 山东电大学报是由山东广播电视大学主办、各市地电大及大企业电大参与联办的一份融教学与科研于一体的综合…     

利川市职高走活联办“三步棋”

利川市职高走活联办“三步棋”本刊讯：湖北省利川市职高走好联办“三步棋”，成为省级重点职高，充满活力。首次联办，初见成效。利川市自然条件适合种植优质烤烟，但技术人才匮乏。于是，学校于１９８３年和烟叶经理部联办烟草专业，每年招收２个班，由烟叶经理部安排毕...     

浅谈加强联办高等学历教育班的管理

近年来，我校与省内多个高等院校联合举办了多专业的高等学历教育班，如：与西南科技大学联办的农学专业本科班、与四川省农干院联办的农技专业大专班、与西昌农专联办的畜牧专业大专班等等。如何管理好这些本科班、大专班，让学员不仅能提高学历层次，而且能真正学到知识，学以致用。通过几年来的工作，我校逐渐探索出了一套行之有效的管理方法。     

搞好多家联办 拓宽服务领域

山东省文登市职业中专是文登市开展联合办学较早的学校。通过联合办学,获得了当地经济部门的支持,学校越办越兴旺。其联办形式主要有以下几种。 一、与系统联办。1985年,我市952个自然村全通上了电。学校为了改变2000多名农村电工中,大部分人未经过专门训练的状况。与市电业系统联系,达成联办农村电工短训班的协议。每期培训两个月,考试合格者发给农村电工合格证书。经补考仍不及格者,免去电工职务。自1985年以来,每年培训4期.每期约80——100人。到1990年全市2000余名农村电工基本培训一遍。随着乡村企业的     

面向市场 加强联办

面向市场加强联办陈显青（青岛市教育委员会主任）：随着教育体制改革的深入．近几年来．青岛市职业教育有了长足的进步。目前城乡已有各类中等职业学校１００多所，在校生与普通高中相比．市区达到６：４．农村达到１：１；职业高中（中专）从１９８９年试办，到现在已发...     

联办增活力

联办增活力本刊对：安徽省宣州市油扎职高创办于１９８５年，但十年来一直没有摆脱困境。今年，该校与中国职教学会黄山服务中心金凤凰人才市场联手，创办电子技术与装配、机电等专业，并在学生面试合格后未进校前与学生及其家长签订培训推荐就业协议书，这一招吸引了众多...     

厦门市工业学校坚持走校企联办之路 科学设设置专业

本刊讯：近几年来,厦门市工业学校与企业联办机械制造、物业管理、机械制造模具专门化、港口机械等专业;与大专院校及同类学校联办机械制造专业、计算机及应用专业和机电一体化专业函授大专班; １９９８年与新加坡‘宇航公司联办飞机维修班, ６８名机电类毕业生已赴新加坡从事飞机维修工作;与市“关工委”联办厦门市青年业余学校,成为市首批继续教育基地。该校积极开展教学改革,先后聘任了一些教育专家及企业高级管理人员,作为学校教学改革的顾问。同时,利用寒暑假组织教师外出调研,及时了解社会供求信息．以确定专业开发、改造方…     

校企联办非脱产成人中专教育的实践

当前随着改革领域的拓宽,一方面铁路企业实行资产经营责任制,教育内部分立;另一方面由于减员增效,优化组合,全脱产学员日趋减少。面对这种形势,铁路成人中专如何拓宽办学渠道,肩负起提高职工队伍文化专业素质的重任。本文结合我校一年多来的办学实践,谈谈校企联办非脱产中专班的思考。校企联办非脱产中专班的意义１．校企联办非脱产中专班是适应“７２７７素质工程”的需要。铁道部党组提出的“７２７７素质工程”,目标是到本世纪末造就一支政治合格、业务过硬、作风良好的铁路职工队伍,以适应中国铁路发展和实行资产经营责任制对…     

烟台市福山镇实行村联办幼儿园

连续四年被山东省烟台市评为幼儿教育先进单位的福山镇,村村办起了幼儿园,并在条件差、人口少、相距近的村,实行联办幼儿园,按照幼儿年龄大小编班,收到了较好的效果。目前已有十     

杨钊先生捐资联办惠州大学服装分院实践评析

香港旭日集团董事长杨钊先生自１９８５年以来,连续１３年间捐资与内地联办惠州大学服装分院。在捐资兴学过程中,杨钊先生提出了“捐资联办”、“学工一体,学用并举”以及“实行董事会的领导体制”等一系列办学思想,依靠内地联合办学单位加以实施,使惠州大学服装分院...     

湖北大学2012年成人高等教育联办单位工作会议召开

5月18日，湖北大学2012年成人高等教育联办单位工作会议在学术交流中心四楼会议室召开。杨鲜兰副校长、学院领导谢鉴、翟细春、唐良敬、袁建军及有关工作人员、学校27个成人高等教育联办单位负责人及相关工作人员出席会议。杨鲜兰副校长代表学校致辞。会议由翟细春书记主持，谢鉴院长作工作报告。     

厂校联办岗位培训班的尝试

厦门华侨电子企业有限公司,是大型中外合资企业。1993年上半年开始,公司与我校联办了彩电产品维修技工脱产岗位培训班,至今已培训了两期70名维修技工,取得了预期的效果。 做法 我们以联办协议书为指导性文件,厂校共同制订了培训计划,选定了教材、培训场地等。公司将维修工岗位规范要求、应知应会纳入教学计划。学校组织专业教师进行了培训教学计划的总体设计,并提供了设备齐全的实验室。公司提供培训实验、实习用的全部彩色电视机。 培训班实行公司的现行管理制度。     

携手合作加强联办教学管理

携手合作加强联办教学管理江苏周系文近几年来，我校分别与靖江工业学校、江阴职业高中等１０所地方中专和职中联合办学。在实践中我们与联办校携手合作，共同抓好联合办学的教学管理，不断总结经验，改进管理办法，使联合办学的教学管理逐步走上正规。本文谈谈我们的做法...     

关于县际联办职业学校专业班的实验报告

1987年,赣州地区教育局在南康、大余、上犹、崇义四县进行了县际协作联办职业学校专业班的实验。三年来,招收了三届学生,第一届学生已经全部合格,按期毕业,基本完成了实验任务,达到了实验目的。一、实验内容和实验目的内容:在四县之间协作联办职业技术学校服装、烹饪、家电、财会四个第三产业专业。目的: 1、为了解决职业技术学校人才培养与一县一区人才需求之间的矛盾。职业技术学校主要是为     

联办共建 探索办学新路

联办共建探索办学新路江苏理工大学随着社会主义市场经济体制的建立和发展，高校既面临着加快发展、加快改革的良好机遇，同时也面临着市场经济大潮对高校现有办学体制和管理体制的冲击。我们认为，要使学校办学体制和管理体制的改革在市场经济竞争中赢得主动，就必须抓住...     

职业教育与成人教育联办初探

职业教育与成人教育联办初探迁安县职教中心刘国君，顾见广职业中学要稳步发展，必硕不断探索办学新路，增强办学活力．我样在办好三年制长班和开展短期培训的同时，又在职教与成教结合上进行了大胆的尝试，我们的具体做法是：一设立分校协调管理随着学校不断提高，报考职...