服务业人才培养模式研究

现代化的服务业不仅需要高层次管理型人才而且需要技术应用型人才。需要积极创造条件,扩大教育培训的集聚和辐射范围,通过院校专业培养和学历教育、岗位职业培训、技术工人技能鉴定培训等途径,全面提高服务业从业人员的综合素质,逐步建设一支高素质的服务业人才队伍。     

加强校企合作促进职业院校可持续发展

一、校企合作的大背景1、经济链条同时拉动技能型人才需求和培训的两个轮子。我国现代化建设和经济建设的进程正在日益加快,不仅需要大批善于治党治国治军的领导人才,需要大批高水平的专业人才,需要大批熟悉国际国内市场、具有现代管理知识和能力的企业家,同样需要大批能够熟练掌握先进技术、工艺和技能的高技能人才。劳动和社会保障部启动了“三年五十万新技师培养计划”、“国家高技能人才培训工程”和“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。北京市劳动和社会保障局制定了“三年百万职业技能培训计划”和“三年两万…     

职业教育是培养高技能人才的关键

据中国就业指导培训中心的数据显示,我国企业对技师和高级技师的实际需要占到总体需要的14%,供求则相差10个百分点.这两个数字足以说明,我国技能型人才特别是高技能人才严重匮乏,技术技能型的人才培养已经成为我们发展先进制造业和现代化服务业的关键.     

数控技术应用技能型人才培养的实践与探索

2003年,教育部组织了有关专家对我国制造业和服务业发展对技术、技能型人才的需求进行了专题调研,结果表明:数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的技能型人才十分紧缺,并于今年2月在这四个专业启动了"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".面对这一形势,职业院校应该怎么办呢?如何培养出能满足需要的技能型紧缺人才?这是职业教育亟待解决的问题.下面结合我院在数控技术应用技能型紧缺人才培养的实践,对如何培养紧缺的技能型人才做一探讨.     

转变职业技术教育办学指导思想

面向就业,面向市场,进一步转变职业技术教育办学思想。大力实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培训计划”,加快培养大批现代     

职场与学生学习需求特点研究

一、背景与问题 中国社会科学院最近公布的数字显示,当前我国技师和高级技师占全部技术工人的比例不到4%,而企业需求的比例却在14%以上,许多企业当前急需的营销、高级技工、技师和高级技师,甚至一般技术工人不能得到满足.2003年12月,教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部决定实施"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>提出,职业教育要更好地适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要,缓解劳动力市场上制造业和现代服务业技能型人才紧缺状况.     

适应新型工业化发展要求 加快培养现代化建设急需的技能人才

技能型人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量。当前我国高等职业教育要“广泛开展岗位技能培训,要适应走新型工业化道路的要求,实施‘制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划’、根据区域经济发展和劳动力市场的实际需要,促进产学紧密结合,共同建立技能型紧缺人才培养培训基地,加快培养大批现代化建设急需的技能型人才及软件产业实用型人才,特别是各级各类高技能人才。适应新型工业化发展要求　加快培养现代化建设急需的技能人才     

职场与学生学习需求特点研究

一、背景与问题 中国社会科学院最近公布的数字显示，当前我国技师和高级技师占全部技术工人的比例不到4％，而企业需求的比例却在14％以上，许多企业当前急需的营销、高级技工、技师和高级技师，甚至一般技术工人不能得到满足。2003年12月，教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部决定实施“职、世院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出，职业教育要更好地适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要，缓解劳动力市场上制造业和现代服务业技能型人才紧缺状况。     

关于高职酒店管理专业学生服务意识教育与培养途径的探讨

高等职业学校的定位就是在义务教育的基础上进行深入培训和教育,从而为我国培养更多应用型技术人才和高级服务型人才。近些年来,我国国民经济水平显著提升,服务业消费水平也在不断提升,人们对服务业的要求越来越高。在这样的社会发展大背景下,深入分析和探索培养高职酒店管理专业学生服务意识的有效途径和方法显得更加必要。     

论产业转型升级与高校专业协同发展——基于长三角区域一体化的思考

长三角产业转型升级,不仅需要依托服务业与制造业的互动,更需要依托区域人才结构的调整和培养方式的变革。基于长三角区域一体化的需要,长三角高校专业必须实现协同发展。作为核心城市的上海,应面向现代服务业,重点培养国际高端金融、法律、管理、物流等人才;江苏省面向先进制造业和新兴产业,应着力培养电子信息业、装备制造业、新材料、新能源等人才;浙江省则应该在文化创意产业、互联网技术、新能源及生物技术等领域培养高端人才。     

基于现代服务业发展的高职人才培养模式探讨

大力培养发展现代服务业需要的高技能人才,这是今后我国高等职业教育的一项重点工作。产业发展的首要问题是人才发展,现代服务业的发展需要强有力的人才支撑。技能型人才特别是高技能人才的短缺,已成为制约制造业和现代服务业发展的重要因素,影响了产业竞争力的提高和国民经济的持续增长。加快服务业人才发展对现代服务业适应产业结构升级和经济增长方式转变的时代要求具有重要意义。高等职业教育与行业发展有着天然的密切关系,它无疑是培养现代服务业发展所需高技能型人才这一重任的最佳承载者,引领、推动我国现代服务业的发展是高职院校不可推卸的历史使命。     

事件

教育政策 教育部等六部委联手应对技能人才紧缺 中国劳动力市场出现了技能型人才日益短缺问题,引起政府和社会各界的广泛关注。中国教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部日前联合启动了“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。 据悉,中国如要成为“世界工厂”,就需要造就和培训数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员;在推进国民经济信息化中,计算机应用专业人     

沪定向培养5000名“紧缺蓝领”供职制造业和现代服务业

上海应用技术学院、上海工程技术大学、中国上海人才市场日前签约，将通过校企合作、联合办学、合作培训等方式，今年定向培养5000名与先进制造业和现代服务业相关的技能紧缺人才。     

养老服务业人才吸引力提升对策研究

随着我国人口老龄化进程的加剧和养老服务业的发展,当前社会需要大量高素质的专业人才,这就要求养老服务业对专业人才有足够的吸引力。提升养老服务业人才吸引力是解决当下养老服务业人才短缺问题的必然要求,有助于提升养老机构的竞争力。养老服务业人才吸引力的评价指标体系由养老服务业环境和养老机构两方面因素构成。可从政府、行业、企业、从业人员等方面着手,探索提高养老服务业人才吸引力的途径。     

陕西交通技术学院成为国家级技能型紧缺人才示范性培养培训基地

近日，根据陕西省教育厅陕教职[2004]50号《陕西省教育厅转发教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神，陕西交通技术学院被确定为技能型紧缺人才国家级示范性培养培训基地，这是对该院多年来开展职业教育培训、特别是技能型紧缺人才培养培训工作的充分肯定。     

金华市信息服务业人才队伍现状与对策

信息服务业的快速发展推动产业结构升级转型,人才需求矛盾突出。以文献资料和调研数据为依据,对金华市信息服务业人才总量、人才分布、学历结构、职称结构和薪酬待遇等方面展开分析,金华市人才队伍中存在结构分布不合理、高层次人才匮乏、人才管理机制欠完善等问题,认为可以通过建立合理薪酬体系、内培外引人才、完善三方培训体系等对策来解决。     

关于现代服务业人才培养模式的研究与实践

发展现代服务务业战略转移机遇,并能推动第三产业优化升级的高层次管理型人才和技术应用型人才.大力培养现代服务业人才需要以教育思想观念变革为先导,进一步明确现代服务业人才培养的指导思想和办学目标;以教育教学改革为核心,积极探索现代服务业人才培养模式,努力建立与社会需求相适应的课程和教学内容体系;建立学校与企业、社会紧密结合,教学与生产、科技工作紧密结合,理论与实践紧密结合的人才培养机制.     

以能力为本位全面提高学生综合素质--谈中职《汽车发动机构造和维修》教材特色和使用

为全面贯彻落实六部委<关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知>精神,满足汽车产业发展对汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才的需要,在高等教育出版社的组织和指导下,我们编写了技能型紧缺人才系列教材之一<发动机构造与维修>.     

柳州城市职业学院

柳州城市职业学院是一所以全日制高等职业技术教育为主导,集学历教育、成人教育、远程教育、国际教育和技能培训于一体,培养城市化进程中的现代服务业高端技能型人才的国家公办高等职业学院。目前,学院设有经济贸易系、文化与旅     

高端声音

为了抓住机遇，迎接挑战，从2003年初开始，教育部紧密联系有关部门和行业组织，认真组织有关行业部门，企业和职业院校的专家，对我国制造业和现代服务业发展对技术，技能型人才的实际需要进行了专题调研。调研结果表明，我国要成为“世界工厂”，就需要造就和培训数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员；在推进国民经济信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；