新传播环境下高校突发事件的舆情传播与舆论引导

新传播环境下,高校突发事件的舆情传播呈现了新的特征,对高校的舆论引导力提出了新要求,在高校突发事件潜伏萌芽期、爆发期和平缓期3个不同的阶段,如何有效引导舆论,构建和谐的校园舆论环境是本文探讨的重点.     

自媒体视域下大学生网络舆情的生成、传播与引导机制研究

做好大学生网络舆情引导对高校意识形态工作具有重要意义。互联网时代,自媒体的蓬勃兴起带来了多元价值观与主流价值观、网络思政与传统思政教育之间的多重博弈,是高校意识形态工作面临的新形势和新挑战。文章从自媒体视角探讨了大学生网络舆情产生的内在逻辑和特征表现,从主流意识形态的引领力以及信息传播的内容、媒介、管控等方面分析了大学生网络舆情带来的风险和挑战,提出了从增强价值导向、优化传播内容、加速媒介融合和提升管控效能等方面入手,构建符合大学生网络行为特点和互联网技术发展规律的大学生意识形态教育工作新体系。     

新时代网络舆情传播机制及对策研究

随着互联网的普及度越来越高,信息传播的速度也越来越快,相应的网络舆情的风险性以及不确定性也愈发凸显,给公共部门的治理工作增加了很大的难度。本文以此为出发点,首先对网络舆情的现状及研究进展做了简要分析,然后对其传播规律进行了进一步的研究,最后针对其规律探索出了一些可用性较强的对策。希望通过文章的撰写能够对现实中的网络舆情传播现状有所改观,更希望日后的网络环境能够更加干净和健康。     

重大灾疫下在线社会网络舆情传播机制研究

本文从在线社会网络传播运行逻辑以及在线社会网络组织结构出发,分析了在线社会网络舆情传播对高校学生的影响,并就如何应对提出了对策,包括严格把关标准、加强质量审核、加强网络监管、做好大学生教育等。     

微信传播平台的舆情引导策略

在高速发展的社会经济和日益先进的现代化技术的推动下,互联网和智能手机的应用越来越普遍,人与人之间的社交渠道也开始由电脑向手机转变,尤其是近年来,以微信为代表的移动通信即时传播媒体的兴起,使得这种趋势更加明显。微信的普遍应用在给舆情传播与舆论引导带来发展机遇的同时也带来了相应的挑战。本文从微信自身传播的特点入手,详细、客观地探讨微信作为一种新时代传播平台的优势与弊端,并根据分析提出有关微信传播平台舆情引导的合理建议与策略。     

情感传播视域下高校网络舆情事件的新态势与演化机制分析

在高校网络舆情事件不断占据公众视野焦点的当下,“诉诸情感”已成为新媒介平台中的重要表达方式,以“情感”为载体的互动方式也正在不断形塑着网络舆论场的发展。本文通过对情感传播视域下高校网络舆情事件新态势及演化机制进行分析,希望对新时期高校网络舆情治理提供新思路。     

网络舆情传播对公共政策的影响研究

随着社会不断转型及媒介生态的变迁,中国公共政策决策机制也随之不断调适.文章基于对2003年至2013年214起舆情事件的研究,考察突发公共事件中的网络舆论传播与公共政策制定的关系,结论显示网络舆情推进的公共政策的形式以政策修改为主,主要涉及反腐倡廉、食药安全、环境污染和弱势群体保护等问题,颁布主体以中央政府居多,议题主要来源于媒体、个人和事件本身,期限以长期政策为主,辐射范围以全国性政策居多,效力整体较高.另外,受害者、连环事件、谣言、意见领袖参与都与公共政策推进有紧密关系,集群行为与公共政策推进并不显著相关,但集群行为促进了政府政策回应的时效;舆论传播强度对公共政策推进具有显著影响,其中网民对公共政策议程的干预力量主要在于情绪表达强度,媒体对公共政策议程的干预力量主要来源于新闻关注热度.     

高校网络舆情引导机制研究

通过对舆情、舆情信息的基本概念,及两者的相互关系、网络舆情表现特征的研究,并对高校网络舆情形成的因素、高校学生网络舆情形成的现实原因进行分析,研究建立协调、交流、网络舆情管理保障、舆情信息汇集和反馈、舆情危机应急预警和处理等高校学生网络舆情引导机制。     

网络语境下高校突发事件的舆情传播与控制

网络时代传播方式和传播手段的改变,加大了高校妥善及时处理突发事件网络舆情的难度.科学有效地控制高校突发事件的网络舆情,成为高校管理者面临的一大挑战.解决这一难题,不仅关系到高校办学水平和治理能力,对构建和谐校园也具有非凡意义.     

新媒体环境下网络舆情传播特点规律及其应对

互联网全媒体全通道的传播镜像已经凸显。当前,网络新媒体已成为公众表达舆情和传递声音的重要窗口。在此环境下,系统全面深入探讨网络舆情传播的特点、规律已显得弥足重要且必要。正确认识网络舆情,科学引导和构建专业网络舆情应对体系是打造服务型政府、诚信政府和责任政府的题中应有之义。     

自媒体视域下的网络舆情引导

随着数字技术在新闻传播领域的广泛应用,自媒体以其平民化、自主化、便携性以及智能性的特点吸引着越来越多的用户,使得网络舆情更加复杂。本文对当前自媒体视域下网络舆情特点进行了概述,认为要准确抓住其发展趋势,对其进行积极有效的引导,以保障正常社会秩序。     

高校网络舆情传播与舆论引导研究

近年来,高校突发事件时有发生,科学、快速、有效地处置突发事件是保障高校安全稳定的重要前提。高度发达的网络传媒环境以及移动互联网技术致使突发事件与网络舆论息息相关乃至几乎同步发布,网络舆情管理已经成为高校突发事件应急管理的重要内容。     

社会化媒体舆情生成与传播机制探析

社会化媒体时代,媒介新技术的快速发展,深刻影响着我国信息传播环境和舆论生态格局,变革着舆情生成与传播机制.文章系统分析了社会化媒体舆情传播机制,指出共情心理已经成为社会化媒体舆情热点的触发模式之一.社会化媒体基于特定的网络空间关系,存在不同的舆论自净化现象,存在基于网络表达情绪化和非理性的群体极化情形,以及社交媒体环境下的新型议程设置功能.文章认为,社会化媒体具有独特的舆情生成和传播机制,给网络舆情的研判和社会舆情的治理带来了全新的挑战.     

网络舆情信息传播动力机制的比较研究

[目的/意义]网络舆情信息传播是一个系统的、动态的复杂生命周期,研究网络舆情信息传播的动力机制,有助于更好地理解其复杂性和系统性。[方法/过程]对有关网络舆情动力机制的研究文献按照内部动力和外部动力两个维度进行聚类分析,并对系统要素和技术模型展开对比分析,构建网络舆情信息传播动力机制的完整框架。[结果/结论]已有研究围绕参与主体、事件信息、载体平台和外部环境等维度开展系统要素分析,并按照多维度因素影响模型和单维度因素影响模型模拟网络舆情的形成过程。通过分析网络舆情各要素之间的互动博弈过程,总结出网络舆情信息传播的动力机制建模流程。研究建议未来研究要朝着小世界、大数据以及云传播方向发展。     

试论微博舆情的传播特点和引导策略

微博作为一种新兴的网络交流工具,近年来在我国发展迅猛,日益成为公众关注社会事务和表达意见的重要平台,并表现出巨大的影响力,成为网络舆论的另一推手。本文分析了微博舆情的形成机制、传播特点和引导策略。     

心理学视角下网络舆情引导机制研究

微博有着时效性强、互动性强、参与门槛低等特点,这些特点使得微博环境下网络舆情的形成与传播更加迅速,信息量更加庞大,且对人们的影响程度也更加深入.因此,微博这一平台已然是网络舆情工作的重中之重.本文将着眼于微博环境,通过心理学视角,分析网络舆情背后的心理学机制,并据此提出相应的网络舆情引导机制.     

信息生态视角下的社交网络舆情传播研究

随着互联网的快速发展,社交网络已成为信息传播的主要平台之一。在信息过载的时代背景下,社交网络舆情传播研究显得尤为重要。信息生态视角强调信息传播的多样性、复杂性和相互关联性,社交网络作为信息生态系统中的一环,对舆情传播产生了深远影响。本文将以信息生态视角为基础,围绕社交网络舆情传播展开多方面研究,以期为社交网络舆情传播策略的制定和实践提供理论支持。     

高校舆情热点事件分析及传播效果研究

随着信息技术的强势崛起和“互联网+”战略的全面施行,以网络媒介为代表的新媒体成为新时代高校师生获取资讯最重要的方式,如何及时有效地处置网络舆情事件成为高校网络舆情治理的核心问题。本文选取上海近年发生的舆情热度较高的教育网络舆情事件为样本,研究各类媒体的影响力、可信度和传播路径,以期为我国教育部门高效应对重大网络舆情事件提供参考。     

网络舆情的监测与引导机制初探

随着信息化的纵深推进,网络应用已经渗透到人们工作和生活的各个方面。网络成为一个巨大的互动舆论平台,这个平台可以成为民众发表言论,政府了解民意的重要渠道,发挥着积极的作用。然而,网络的匿名性和流动性也使得一些不良言论充斥其间。因此,建立合理有效的网络舆情监测与引导机制非常重要。