如何培养学生终身体育意识

体育是德、智、体全面发展教育方针的重要组成部分,它是目民体育的基础,是全民健身运动的重要因素。如何体现学生的主体地位,培养学生终身体育意识,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识。     

如何培养学生的终身体育意识

学校体育就是在进行体育知识、技能的教学过程中,培养学生学会自学、自练的能力,大力开展快乐体育,以增强学生对体育的兴趣、爱好,最终为学生养成终身体育锻炼的意识和习惯打下良好的基础。     

如何培养学生的终身体育意识

文章阐明了校园体育文化与体育意识几个概念及相互关系,论述了培养终身体育意识的几个途径,即课堂体育、课外体育及文化体育节的教育功能。开展丰定的校园体育文化活动,充分发挥学生的主观能动性,培养学生对体育的情感,是学生形成终身体育意识的得要途径。     

对培养学生问题意识和创新意识的研究

运用献资料法、逻辑分析法、教学试验法，对98级体育教育系两个自然班学生在游泳课中进行问题意识和创新意识的培养，结果表明，学习效率明显提高。     

如何培养学生的创新精神

创新精神是一个民族的灵魂。培养学生的创新精神 ,是推行素质教育的重点 ,需要各学科的共同努力 ,但体育学科具有特殊的作用。下面谈点个人的做法和体会。一、运用主题表现法培养创新精神教学中在学生掌握一定技术后 ,如果运用主题法就可使学生在思考之后主动地去锻炼 ,既可提高学生的练习积极性 ,又可培养他们的创新精神。在一堂课上 ,我让高中学生以体育活动的形式表现“忽然间遇上暴风骤雨” ,并给他们５分钟左右的时间准备。练习口令下达后 ,有些学生以跳跃的形式越过假想的“小河” ;有些学生抬着“病号”急速跑向“安全区” ;而有些学…     

如何培养学生的创新精神

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出 :实施素质教育 ,应“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。结合体育教学 ,我们应当如何做呢？一、培养学生的主体意识和参与意识在体育教学中 ,教师应在指导学生如何学上下功夫。运用学习提示法 ,激发学生的兴趣 ,启迪学生的思维 ;运用讨论法 ,引导学生思考判断 ,追根求源 ;运用现代化教学手段 ,开阔学生视野 ,丰富体育文化 ,使学生掌握获取知识的途径与方法。从而提高学生的主体意识和参与意识 ,这是培养创新精神的前提。二、培养学生的自尊心、自信心及顽强的意…     

体育课堂教学中培养学生的创新意识

一、在各个环节上,培养学生的创新意识 在体育教学中,教师要调动学生的积极性,要突出以学生为主体,使学生在学习知识、技术、技能的过程中,不断加快发展自身的主动性。教师要重视教学目标对培养学生的创新意识的导向功能。其中,既要有认知目标,更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。因此,在体育教学中应该多给学生一定的空间,提供更多的思考探索的时间,     

体育课也应培养学生的创新意识

江泽民总书记指出 :“迎接未来的科学技术的挑战 ,最重要的是坚持创新 ,勇于创新 ,创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达不竭的动力 ,创新意识对于我们二十一世纪的发展是致关重要的。”在去年 6月召开的全国教育工作会议上 ,江泽民同志进一步指出 :“面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。”朱钅容基同志也强调 :“教育和科技事业要走改革创新之路 ,全面提高全民族的素质和创新能力。”由此我们可以看出…     

试论如何加强学生篮球意识的培养

文章主要运用文献资料法对如何加强学生的篮球意识进行研究,旨在提出对学生篮球意识的培养。并指出影响因素除了体能状况、身体条件和技战术层面等方面的原因外,在篮球意识、篮球理念以及篮球文化之间差异尤为突出,以期使学生的篮球意识得以发展。     

浅谈如何培养学生的足球战术意识

本文对足球战术意识形成的几个方面进行探讨,阐述了在学习足球基本技术的同时,应重视对学生足球战术意识的培养。     

如何培养学生的竞争与合作意识

现代人要以更积极的姿态，主动迎接各类挑战，参与各类竞争，适应时代发展的需要。作为现代人，能善于与他人合作，也是取得成功的重要因素。体育教学在培养学生的竞争与合作意识方面有其他学科难以比拟的特殊作用。 　　一、竞争意识 　　体育的重要魅力之一就在于它激烈的竞争性。竞争的结果总与胜败相伴。体育运动鼓励人渴望与追求胜利，也培养人不怕和接受失败，而后者对于一个人的人生历程更具有意义。那么，如何通过体育教学来培养学生敢于竞争、善于竞争呢 ?　　1.组织好各种各样的竞赛活动，制定合理的规则，使学生明白竞争是在“…     

数学课堂教学中学生创新意识的培养

创新意识是指学习者主动发现问题、积极探求解决问题的思路、方法,从而充分发挥自己的潜能的一种心理取向。创新意识是进行创新活动的出发点和内在动力,是创新能力的前提,也是形成创新能力的基础。     

如何提高学生的创新意识和能力

数学知识来源于实践,同时又应用于实践.教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.从而提高学生的创新意识和创新能力.     

体育课如何培养学生的创新素质

在全面实施素质教育的过程中,要使学生全面发展,以适应对未来社会发展的要求,我们应把创新教育融入体育教学中努力培养学生的创新素质,促进学生的智力与能力的全面发展,使之成为具有创新精神和实践能力的开拓型人才,必须重视学生的创新素质的培养。     

篮球训练中如何培养学生战术意识

中学阶段是学生成长的关键时期,教师要将增强学生身体素质,促进学生身心健康发展作为重要目标,在提升学生文化素养的同时引导其良好自觉参与运动的意识和习惯。篮球作为一项全民运动,在初中体育教学中的运用十分广泛,学生在篮球运动中不仅可以掌握基本体育技能,还能增强团结意识和竞争意识。教师要结合初中生身体素质及体育能力等方面进行综合分析,在实践中探索篮球教学训练中培养学生战术意识的思路和方法,进而保证教学效果和训练质量。     

试论篮球教学中学生创新意识培养

创新能力是学生综合能力的一个重要方面,也是学校教育要实现的目标。本文从篮球教学入手,分别从教师、学生、教材、教法四个方面论述了学生创新能力培养的方法途径,为进一步优化课堂教学,提高教学质量提供意见。     

高校体育课如何培养学生的终身体育意识

终身体育不仅是人们个体发展的需要,也是提高全民族体质的需要,更是全人类社会发展的共同需要。因此在终身体育教育思想指导下,要认真研究与探讨高校体育教学内容的更新,深化终身体育教育理念,使高校体育真正成为实施终身体育教育过程的成熟阶段。     

高校健美操教学中学生创新意识的培养

高校健美操教学内容、教学方法、教学手段有待于进一步完善。通过对健美操教学中教学对象的现状、创新能力的培养等问题的研究与分析,提出了如何培养学生的思维能力和创新能力,旨在提高健美操教学中学生的学习兴趣,并为学生能终身从事体育锻炼打下良好的基础。     

体育教学中培养学生创新意识的技巧

中学生往往对新鲜事物特别感兴趣 ,教师就要抓住这一特点对学生进行“创新意识”的培养 ,这是搞好体育教学的关键。因为只有改革和创新才能提高体育教学的质量 ,现代课堂教学要求我们相信学生的能力 ,留给学生充分的思考和实践的余地。怎样对学生进行“创新意识”的培养呢？一、“心理意象”的创新一个人不管干什么事 ,心里有了一个既定目标 ,或一个将要实现的愿望 ,并且有强烈的创造想象欲望———从各个角度周密地考虑它———开动创造性机制 ,那么这个目标一定能够“辩认”出来。有人曾做过这样一项实验 :第一组学生在２０天内每天实际投…     

在小学语文中如何培养创新意识

小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。教师要不断地激发学生的创新精神,培养他们的创造力,并积极的培养他们的发散性思维。