中学地理课德育渗透的内容与方法

一、中学地理课德育渗透的内容从地理学的具体内容出发,在地理教学中进行德育的基本内容是爱国主义教育、国际意识教育、辩证唯物主义教育。1.爱国主义教育地理教学中有着丰富的爱国主义教育内容,是爱国主义思想教育最强烈的学科之一,特别是《中国地     

关于新时期爱国主义教育特征的几点思考

《爱国主义教育实施纲要》的发表,开辟了爱国主义教育新天地,《纲要》系统地阐述了进行爱国主义教育的重要意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施,对高等学校开展爱国主义教育提出了新的更高的要求,我们要重新认识新时期爱国主义教育的特征并结合学生的特点开展工作。 爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵,在社会主义现代化建设的新时期,爱国主义教育更具有鲜明的时代特征。     

上海市中小学爱国主义教育实施方案(试行)

加快改革开放和社会主义现代化建设的新形势,迫切地要求加强和改进中小学的德育工作,在实践中创造学校德育工作的新经验。爱国主义教育是学校德育的主要内容。在青少年中加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发人们建设祖国的使命感,具有十分重要的意义。把爱国主义教育落到实处,真正讲求实效,是当前中小学的一项重要任务。上海市教育局制定的《上海市中小学爱国主义教育实施方案》,针对中小学生的年龄特点和成长规律,对不同年龄段的学生提出了爱国主义教育的具体目标、内容和基本要求,设计了学科教学、课外活动、社会实践、家庭教育等多方面的教育途径和形式,具有很强的可操作性,使爱国主义教育落到了实处。上海市的《方案》对各地各校很有借鉴价值。为此,本刊特予全文刊载,希望引起各地中小学对加强爱国主义教育的重视,结合当地实际,有计划地、生动活泼地进行爱国主义教育。由于各地现在采用的教材版本不一,上海《方案》中结合学科教学进行爱国主义教育的提示仅供各地学校参考,从中得到一些启发。 上海市教育局为帮助学校更好地实施《方案》,为学校提供了有关资料:《上海市中小学爱国主义教育经验选编》《上海市中小学爱国主义教育基地简介与活动方案》《爱国诗选100首》《爱国主义歌     

认真学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》

省高校工委、省教委日前发出通知,要求全省各级教育行政部门和各级各类学校结合实际认真学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》.通知指出,《纲要》结合新时期的特点,总结了各地开展爱国主义教育的经验,明确了爱国主义教育的基本原则、基本内容、教育的重点,把理论指导和实际操作融合在一起,提出了一系列重要措施.是当前和今后一个时期学校深入开展爱国主义教育的十分重要的指导性文件.     

对学生进行爱国主义教育的几种途径

一、以常规教育为契机。常规教育是对学生进行经常性教育的直接形式,必须把它与爱国主义教育紧密结合起来,寓爱国主义教育于常规教育的全过程中。 1.依据《规范》和《纲要》规范学生的言行。国家教委制定的《小学生德育纲要》和《小学生日常行为规范》明确体现了爱国主义教育的内容和要求,我们应把爱国主义教育作为贯彻实施《纲要》和《规范》的重要指标,利用班会等时间组织学生讨论《纲     

关于我校建立爱国主义教育系统工程 加强德育工作的实施办法

为了贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,根据我校实际,以爱国主义教育为主体,进一步加强德育工作,制定了《爱国主义教育系统工程,进一步加强德育工作的实施方案》.现对这一方案谈谈我们的思路.一、教育目标对学生进行爱国主义教育,培养学生具有爱国之心,护国之情,建国之本,报国之志,效国之行,做一个自豪的中国人.中国人应具有这样一种精神:自立自强,艰苦创业,探索创新、振兴中华.教育学生做“自豪的中国人”和培养“中国人的精神”.二、教育内容、形式和途径(一)教育内容体现“三性”广泛性——教育内容要广泛性.即以爱国主义教育为主体,同     

关于实现广州教育现代化的探讨

《广州市贯彻<中国教育改革和发展纲要>实施方案》明确指出:“根据市委、市政府关于用十五年左右时间基本实现现代化、把我市建成现代化国际大都市这一战略部署,今后十年我市教育事业发展的总体目标是:……基本形成具有广州特色的、与社会主义市场经济体制相适应、面向二十一世纪的办学体系;再经过一段时间的努力,建成与现代化国际大都市地位相匹配的教育强市,实现教育现代化.”为了实现这一宏伟的目标.本文仅就广州市实现教育现代化有关的问题作些探讨.一、实现广州教育现代化的依据1、教育现代化是当今世界的共同趋势.实现现代化,首先是人的现代化;而人的现代化,主要靠教育来培养.这已成为世界各国的共识.因为,经济现代化和国家现代化必然要求教育与之相适应.由于世界科学技术的突飞猛进,经济的迅速发展促进了教育社会化、信息化、国际化趋势发展.目前,世界各国为了适应以智力为主要支柱的信息技术革命的挑战,为了适应成熟化、信息化和新的国际化的社会发展,为了培养21世纪的人才,都在积极进行深刻的教育改革,加速教育现代化进程.如美国1989年制订的《2061计划》,英国政府《21世纪教育和训练》的白皮书,法国1981年以来的经过调查研究对教育提出的若干份重要报告,日本的多种教育改革方案,韩国政府     

浅谈在美育教学中如何对学生进行爱国主义教育

爱国主义是人类最崇高的感情之一.是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”.爱国主义教育是学校的一项重要任务,也是学校教育的基本内容之一.《家国主义教育实施纲要》指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直到大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用.”因此,怎样在教学中拓宽视野,充分利用三尺讲台,融爱国主义教育于各科教学中是我们每个教师应该努力的方向和义不容辞的职责.     

加强语文教学中的爱国主义教育

爱国主义是思想教育的重要内容之一。在语文教学中搞好对学生的爱国主义教育,应当注意以下几个问题: 一、认真分析教材,准确把握其中蕴含的爱国主义教育因素。 语文教材大都是思想性与知识性相结合的精萃之作,其中不少文章有直接反映爱国主义教育的内容。如: 1.反映祖国壮丽山河、灿烂文化和悠久历史的,如《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》、《林海》、《桂林山水》、《长城》、《赵州桥》、《李时珍》等。     

关于认真学习贯彻中共中央《关于印发〈爱国主义教育实施纲要〉的通知》的通知

中共中央《关于印发<爱国主义教育实施纲要>的通知》,是党中央在新形势下加强社会主义精神文明建设的重大部署。《纲要》论述了进行爱国主义教育的重要意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施,既有理论的指导性,又有很强的可操作性。认真学习贯彻《通知》和《纲要》的精神,对于继承和发扬工人阶级的爱国主义光荣传统,增强职工主义翁精神,对于建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,对于促进改革开放、经济发展和社会稳定,具有深远的和现实的重要意义。为深入学习贯彻《通知》和《纲要》精神,结合工会的实际情况,现对开展爱国主义教育的有关事项通知如下: 一、各级工会特别是工会主要领导干部要带头认真学习领会中央《通知》和《纲要》的精神,提高对加强     

浅析高职院校爱国主义教育的若干不足与对策

爱国主义教育是社会主义精神文明建设的强大动力,是高校思想政治教育的重要组成部分.当前高职院校爱国主义教育存在内容陈旧、形式单一、水平缺乏层次性、个体爱国主义意识弱化的问题.为解决上述问题,本文认为高职院校的爱国主义教育应突出教育内容的时代特征、丰富教育形式的多样性、体现教育水平的层次性、深化学生的个体爱国意识,来提高爱国主义教育效果,为社会主义建设培养合格的高素质人才.     

论体育课中的爱国主义教育

爱国主义是人们长期形成的,对自己祖国的一种深厚感情。进行爱国主义教育历来是我们进行政治思想教育和精神文明建设的重要内容。在改革开放的新形势下,加强爱国主义教育,弘扬爱国主义的光荣传统显得更为重要和迫切。为此,党中央在1994年专门颁布《爱国主义教育实施纲要》。《纲要》明确指出:在新的历史条件下,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年”。“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道作用”。还强调要把爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关的学科中去。这样给我们从事教育工作的人提出了一项光荣而艰巨的任务。结合我自己的岗位和专业,我认为体育课也是我们进行爱国主义教育的重要环节。那么,在体育课教学中怎样搞好爱国主义教育呢?这又必须从以下方面着手。     

公民爱国主义教育的时代价值研究

爱国主义是公民达成思想共识的基础,也是社会主义核心价值观的基本内容。爱国主义教育是弘扬和传播爱国主义的重要渠道,无论在任何历史时期,爱国主义教育始终具有非常重要的意义和价值。本文就公民爱国主义教育蕴含的时代价值展开分析和探讨,对加强公民爱国主义教育的必要性进行阐述,提出公民爱国主义教育的基本原则和基本内容,以期进一步推进爱国主义教育工作的有效开展。     

把爱国主义渗透到马列主义理论课中去

邓力群同志为《教学与研究》创刊三十周年撰写的文章指出:爱国主义和共产主义是高等学校马列主义理论教育的中心。这篇短评,想侧重讲讲把爱国主义渗透到马列主义理论课去的问题。对广大学生进行爱国主义教育,这是新时期大学思想教育工作的一项重要任务。中共中央宣传部和中共中央书记处研究室在《关于加强爱国主义宣传教育的意见》中指出,各条战线,各行各业,“都要通过自己的业务,采取同自己的业务相结合的方法,针对不同的对象,有计划有系统地、生动活泼地进行爱国主义教育,把爱国主义的内容渗透到思想教育工作中去。”马列主义理论课是大学思想政治工作的重要阵地,通过这个阵地进行爱国主义教     

大专院校也要重视《中国近现代史纲要》课程的思政教育作用

爱国主义教育是当代学生重要的思想政治教育内容之一,《中国近现代史纲要》是培养大专院校学生爱国主义的一门很好的课程,思想政治教育是大专院校学生工作的重要组成部分。通过对《中国近现代史纲要》的学习。可培养当代大专院校学生自强不息的民族精神;坚定大专院校学生坚持走社会主义道路的意念;把握爱国主义的新内涵．《中国近现代史纲要》在政治教育、德育教育、创新教育、国际教育等方面对大专院校学生有着深刻的主导作用。     

素质教育在高中物理教学中的实施点滴

一、物理学中包含有丰富的素质教育的内容1.爱国主义教育爱国主义教育是进行素质教育的重要内容,物理学在长期、持续的发展中,为我们积累了大量的爱国主义教育内容。(1)我国古代科技史上,记载的大量成就,对人类的文明产生了巨大的推动作用。我国古代的《墨经》、《梦溪笔谈》、     

加强气节教育 培养爱国主义精神

中国共产党第十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,对进行爱国主义教育作出了重要而明确的规定。指出,坚持爱国主义教育是社会主义思想道德建设的基本任务之一,进行中华民族优秀传统教育是新时期爱国主义教育的一个主要内容。     

基于学校节庆活动的爱国主义教育研究

爱国主义是德育工作核心,利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求,是提高爱国主义教育效果的重要途径,在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。学校节庆教育活动具有培养学生的国家意识和人文精神,提高其对民族文化和学校文化认同感和自豪感,创新学校教育形式,丰富德育内容,提高德育实效性等作用。实践证明,利用节日庆典进行爱国主义教育可以实现全校师生的广泛参与性,可以营造良好的爱国主义教育氛围,可以将师生的爱国主义情感内化为爱国主义意识,可以将师生爱国主义意识转化为爱国主义行为,可以实现家庭教育、社会教育和学校爱国主义教育的有机结合。     

认真学习贯彻《纲要》 深入开展爱国主义教育

中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,这是我国社会主义精神文明建设中的一件大事,给全省广大教育工作者以极大的鼓舞。这个文件,结合新时期的特点,总结了各地开展爱国主义教育的宝贵经验,明确了爱国主义教育的指导思想、基本原则、主要内容和教育的重点,提出了一系列重要措施,既有理论指导,又能实际操作,对当前和今后一个时期深入开展爱国主义教育具有十分重要的意义。     

浅谈中学语文课与爱国主义教育

列宁对爱国主义作过这样高度概括:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”现行全日制初中语文教材中,凡是对培养爱国主义思想情感有所帮助的内容,都可用以结合进行不同特点、不同程度、不同方式的爱国主义教育。我认为初中教材中宜于进行爱国主义教育的课文主要有以下四种类型。第一种类型,文章主题就是宣扬爱国主义或歌颂爱国英雄人物,直接抒发饱含在作者胸中的爱国主义激情,具有强烈民族气节和民族尊严的作品,如古代作品《冯婉贞》,现代作品《谁是最可爱的人》、《挺进报》、外国文学作品《最后一课》等。