玫瑰花儿那时多美丽,多鲜艳……

在什么地方,在很久很久以前的什么时候,我读过一首诗。这首诗很快就被我忘了……但第一行却留在我的记忆里。玫瑰花儿那时多美丽,多鲜艳……①如今正值冬天,严寒使窗玻璃蒙上了一层冰霜;幽暗的房间里点着一支蜡烛,我躲在一个角落里坐着,头脑里总是回响着,回响着:     

蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

很久很久以前,我曾经在什么地方,读过一首诗。它很快就被我忘了,可是,诗的第一行还留在我的记忆里：     

蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

很久很久以前,我曾经在什么地方,读过一首诗。它很快就被我忘了,可是,诗的第一行还留在我的记·眨．里：     

写诗,也要讲究典型化

[例文]2 黄万兵的赠诗读后很感动.我写了两首赠诗交给老师,结果都不成功.现在看黄万兵同学的诗,我一下全明白了.写诗抒情也要有典型的事、典型的细节.     

冬天,我写一首诗

冬天,我写一首诗用树的呼吸作修辞用麻雀的秘语作文字用雪的翅膀作标题它一定是白色的,披着雾气风一般重了又轻夜夜穿过稀薄的城市被郊外空茫的忧郁搂在胸口如果我的诗落在开满梨花的原野许多的日子里我将会批注那些花儿的叹息如果我的诗落在一座苍老的山岗更多的时候我都将满含泪水却无言以对而远方的人呵我很想问问你们愿不愿意和我的诗一起飞,并且抱紧我让我亲切地叫你“船长,我的船长!”我们去梦幻岛上做一个疯狂的首领吧我们的道具是人鱼的礁湖,野兽的洞穴,印第安人的号角和海盗在那里,我们的爱是孩子的爱冬天,我写一首诗用鸽子的神情…     

背π,还是背诗

<正>刚记事的时候,爹决定让我背点东西,锻炼记忆力。他问我,背π还是背诗?我压根不知道什么是"派",什么是诗,歪着头假装想了想,说,诗。天地玄黄,宇宙洪荒。爹念一句,我跟着念一句。这是我最早的文学启蒙。我摇头晃脑地背"春眠不觉晓",背"蟑螂吃水清兮",后来才知道那是"沧浪之水清兮"。     

诗不在多,有"仙"则名

中国堪为诗的故乡、诗的国度,诗人数以万计,写诗成千上万首者不可胜数。但诗人及其作品能否为世人广泛传诵,并不一定取决于其写诗数量的多少、诗作的长短。诗言志,诗抒怀,诗贵在能感动人的心灵。乾隆皇帝的诗超过万首,但有几人能记诵他的诗?荆轲、刘邦、项羽,这三人每人仅存诗一首,可他们的诗却古今流传、众口吟诵。诗不在多,有“仙”则名。荆轲的两句诗——《易水歌》风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! 这首诗见于《战国策·燕策·荆轲刺秦王》,后人称之为:《易水歌》。此诗是秦     

读柯岩《周总理,您在哪里?》

我爱诗,我爱读歌颂总理的诗,我更爱读柯岩的《周总理民,您在哪里?》。每当我听到作者满怀激情的呼唤,每当我唱起为这首诗谱写的歌曲,我总感动得禁不住流下泪来.短短的一首诗,为什么能如此感人肺腑,会有如此巨大的艺术魅力,这里面有什么奥秘呢?我觉得,在千百首同题材的诗篇中,这首诗有其新颖独创之处。首先,激动我们心灵的,是诗篇中饱含的内在的激情。诗而无情,何以为诗?自己不是火种,怎能点燃别人?在这首诗里,作者深厚的感情,借助于丰富的想象,淋漓尽致地抒发出来,意境深远,形象鲜明,情与景相得益彰,真能“迫使”你与诗人同呼吸共悲欢了。     

请注意,阳光来了

我在一本刊物读过一首标题为《请注意,阳光来了》的诗,作者李念滨,一个很陌生的名字,但是我却一下被这首诗巧妙的构思、细微的感觉和充满激情的诗句深深地吸引,久久地沉浸在诗句的阳光中。     

山西,山西

海子有句诗,深得我心：＂天空一无所有,为何给我安慰。＂     

外婆,你给了我妈妈

那年冬天,外婆过世。她老人家一生辛劳,对我疼爱有加,她的离去让我伤心极了。不久,我便读到了野谷的《外婆》。这首诗真像是为我写的。从此以后,每当我走到外婆的遗像下面,总会情不自禁地吟诵诗中的最后一句:"外婆,你给了我妈妈。"全诗不长,且容我背录如下:     

抗日楹联佳句多

中华儿女多壮志抗战伊始,日本军国主义者疯狂叫嚣,要在几个月之内亡我中华。他们的一些反华文人也竭力为侵华战争摇旗呐喊,写了一些诗联,肆意侮慢我中     

牵手送温暖,我与藏族小妹的同台献礼

<正>博客秀小诗青海玉树地震不久,老师组织给受灾的小朋友写封信,我在信中写了一首小诗《妹妹,别怕》,后来又把这首诗发到了自己的博客里。上学期刚开学的时候,中国红十字总会的紫妍老师联系到我,邀请我参加在北京钓鱼台举办的"百年世博十     

2007,基础教育精神价值的回归

从没有一首诗,这样深深地扣动我的心弦:我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。……我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。温家宝总理曾这样阐述诗外之意:"一个民族有一些关注     

有诗,就有了美的钥匙

正我喜欢诗,喜欢读诗、写诗。少年的时候,有诗句陪伴,好像可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、一个小角落,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者,即使没有诗集,就是一本手抄笔记,有脑子里可以背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着、唱着,一个人独自行走去天涯海角。有诗就够了,我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗、口中有诗、心里面有诗,四处流浪,很狂放,也很寂寞。     

多给学生学习机会

一、多给学生想象的机会 1．描绘画面,培养学生的理解能力。学完《小池》一诗,我启发学生用五彩的笔,画出诗中描绘的美丽景色,学生个个情绪高涨,运笔作画,虽然画面不同,但对古诗的理解尽显画中。     

多读多写,收获多

我是一个快乐的女孩,语文和课外阅读是我的最爱,写作是我的专长。今天,我想与大家一起分享一下我的写作秘诀。     

不恋《乡愁》,只感恩伴我少年时的温暖

<正>多年前,我是刚刚步入青春期的少女,不懂诗、不读诗,只晓得看些小说。然而少男少女们都在读诗。挑了泰戈尔和余光中。第一首便是大名鼎鼎的《乡愁》。他讲的乡愁、母亲,我不懂,全然不懂。少小没有离过家,不懂乡愁,我晓得爱妈妈,妈妈那时充满着生命活力,我不愁。     

诗清清,爱深深

<正>父亲最温情的模样,我想应该是在教我诗词的时候。每每想起,我都觉得无比暖心。是的,父亲的那份爱一直被时间藏得很深很深。孩提时,我第一次接触诗词,就是在父亲的耐心教导下慢慢学会的。我至今还清楚地记得我背会的第一首诗,是唐人虞世南的《蝉》。父亲是在夏天的一个山抹微云的早晨教我这首诗的。晨风轻轻地吻着人的身体,十分惬意。     

爸爸,请放慢你的脚步

父亲节,女儿从幼儿园拿回来一张蓝色的小卡片和一个杯子送给爸爸。卡片做得很简单:一串脚印和一首小诗,还有女儿的一个小脚印。诗中的一段这么说:爸爸,有时候你的脚步太快,有时候让我难以跟上,所以爸爸请你走慢一点,因为你在引领着我。短短的一首小诗,还有那个可爱无比的小脚印深深地打动了我。当我们和孩子一起玩耍的时候,请放慢我们的脚步。在孩子的眼