冲动的惩罚

当刀郎的这首《冲动的惩罚》传唱在大江南北时,我和几个年轻人一起踏上了学校的讲台。因为年轻,我们自信;因为年轻,我们好胜;因为年轻,我们冲动……     

感动的热泪

轻轻的晚风,悄悄地打开了心灵之窗。蒙蒙的细雨,渐渐地使昔日的河流泛滥。一个人在这个夜里,真的孤单得难以入睡,猛然间,思念如潮般涌上心头,年已17岁的我有种想写家书的冲动,但时下刀郎的那首《冲动的惩罚》让我犹豫万分。可我真的有很多话想告诉我的爸爸,终于,我提起了笨拙的笔——     

我的同学刀郎

刀郎不是那个很火的歌星刀郎,刀郎是我的高中同学。刀郎不姓刀,姓陈,名郎。刀郎的母亲早忘,父亲也不怎么管他。恋母情结很重的刀郎有些女里女气,又和女同学走得近,男同学于是有点瞧不起刀郎,都不屑与刀郎交往。只有我与刀郎还有些话说,因为我和刀郎是同桌。刀郎的母亲给他遗留了一台照相机,刀郎经常不吃不喝地将可怜的一点生活费节省下来买胶卷,找班里的女同学免费照相。刀郎不怎么说话,但有一句名言在我们同学中广为流传。他说,每个女人都是美的,缺少的是审美的男人。那个年代,找女同学说句话都要鼓足勇气,刀郎的这一套,自然就让男同学取笑…     

庐山悟

从教二十余载,度过八千多个日夜,作为一名语文教师的我内心时时会涌出想动笔爬格的冲动,可每当提起笔,却又时而觉得无话可说,时而觉得所写幼稚可笑。每次看到纸篓里密密匝匝的被揉成一团的纸团时,我便会想起《冲动的惩罚》的旋律,但我依旧乐在其中,痴心不改,     

庐山悟

从教二十余载,度过八千多个日夜,作为一名语文教师的我内心时时会涌出想动笔爬格的冲动,可每当提起笔,却又时而觉得无话可说,时而觉得所写幼稚可笑.每次看到纸篓里密密匝匝的被揉成一团的纸团时,我便会想起<冲动的惩罚>的旋律,但我依旧乐在其中,痴心不改.     

走近刀郎

刀郎创造了一个令所有人都羡慕又嫉妒的奇迹,他的唱片在今年1月6日全国发行,短短几个月,在中国,只要有卖唱片的地方,就有可能听到他的歌声。刀郎在极短的时间内达到了一个无人企及的高度:唱片卖掉了270万张;与内地最大的唱片公司太合麦田合作;谭咏麟主动找上门来与刀郎合作;五大唱片公司之一的环球唱片     

“刀郎”到底是什么？

刀朗、西域刀郎、刀郎艾尔肯，三位刀郎目前已成群雄逐鹿这势。在各位看官被闹得头晕脑涨，以为他们会拼个你死我活的时候，两位始作俑者西域刀郎和艾尔肯却突然道出了事情的真情。     

歌词逗翻天:他们干嘛哩

FF4:烟花推销商(“牵你的手去感觉烟火最迷人的季节”《烟火的季节》)。4inlove:接线员(“失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答”《一千零一个愿望》)。D戴佩妮:广播播音员(“外面正在下着雨,今天是星期”《你要的爱》)。刀郎:酒鬼(“那夜我喝醉了拉着你的手胡乱的说话”《冲动的惩罚》)。动力火车:恐怖分子(“当地球不再转动,当天地万物化作虚有”《当》)。A阿杜:英语教师(“Hello”《Hello》)。阿牛:动物园管理员(“无尾熊抱抱”《无尾熊抱抱》)。C蔡依林:美学艺术家(“人不爱美天诛地灭”《看我72变》)。陈冠蒲:富翁(什么都…     

论徐特立的儿童去惩罚教育观

儿童教育中存在惩罚现象。徐特立指出：儿童不守纪律的原因在于感情冲动和坚持己见;对儿童进行惩罚会造成盲目服从的奴性和报复的蛮横。因此,必须提高对儿童教育的认识,尊重儿童作为生命个体的独立存在,对儿童采取民主管理的方法,正确引导儿童生活和学习,恰当进行纪律教育,从而彻底去除不当惩罚。     

风格的源头———论刀郎乐器在形成刀郎木卡姆风格中的作用

新疆南部叶尔羌河畔的刀郎木卡姆因其原始粗犷、自由即兴的风格特点常被学界用来和典雅华丽的十二木卡姆进行对比。论文对形成刀郎木卡姆风格的诸多要素进行拆分,论述了刀郎乐器在形制与演奏上的诸多特征是刀郎木卡姆风格形成的源头与主因。     

刀郎民间舞蹈的内容及表现形式和价值

刀郎民间舞蹈源于新疆塔克拉玛干大沙漠西南边缘、叶尔羌河中下游。由于地理环境特殊,交通闭塞,久而久之,积淀形成了以刀郎文化为载体,独具地域特色的、举世罕见的刀郎维吾尔民间舞蹈。它以古代刀郎人在茂密的胡杨林中狩猎活动为内容的表现形式,舞蹈动作质朴、粗犷、热烈、奔放。充分表达了刀郎维吾尔人的情感,具有特殊的研究价值。     

我们班的“小刀郎”

著名歌手刀郎一曲“2002年的第一场雪”红遍了大江南北,可谓男女老少,尽人皆唱之。今天才知道,不仅我们班的好几个同学是刀郎的忠实歌迷,而且我们的“吴教(较)授(瘦)”也是个刀郎的热心歌迷!且听我这位“名嘴解说员”讲解我班举行的“刀郎之‘2002年的第一场雪’演唱会”。今天下午,下了五莲县的第一场雪,雪纷纷扬杨从彤云密布的天空中     

风格的危机--南疆叶尔羌河畔刀郎乐器制作与演奏技艺传承现状调查

刀郎乐器对于刀郎歌舞风格的形成具有源头性作用,它的作用通过乐器本身和乐器演奏法两方面体现出来。然而,刀郎乐器的演奏与制作技艺在当下却面临着巨大危机,尤其是乐器制作技艺。文章详细分析了危机存在的根源,并对保护的策略作了一些思考。     

神秘的刀郎

今年,有个叫刀郎的歌手,神龙不见首尾,把华语歌坛搅得很不安宁,据说专辑《刀郎》卖了好几百万张,已被盗版的达到800万张。在都市文化滥情燃烧的岁月,这种壮观的场面几乎百年不遇,因此被音乐界人士誉为“刀郎现象”。     

我惩罚了他们

<正>惩罚也是教育的一种手段。无论是育人者,还是被教育者,没有人喜欢惩罚,但教育又似乎离不开惩罚。读过早年魏书生的有关班级管理的书,我们会由衷地佩服他的惩罚之道。通常,他给学生的惩罚轻松而深刻,但又不是我们能很容易效仿的。甲和乙都是班里好动的孩子。他们在要求别人的时候是"以理服人",而到自己的时候,善于咬文嚼字地为自己辩解。倘若谁思路不清晰,他们就会巧言辩解争得上风,即使对方     

涂尔干的惩罚观及其启示

惩罚教育作为现代教育中一种敏感而又有意义的教育手段,目前对其的研究还是比较少的。涂尔干对惩罚观的独到见解在教育领域具有重要的指导意义。本文从惩罚的本质和功能以及惩罚中应注意的一些问题出发,总结了涂尔干的惩罚观,并指出对现代教育的指导意义。     

切勿光"惩"不"戒"

教育需要惩戒这是不争的事实。放眼美国、新加坡等国家,他们的教育惩戒是有板有眼、上纲上线的。大教育家马卡连柯认为,“合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力”。合理合法的惩罚是教育的一种手段,而惩罚带来的警戒作用才是惩罚教育的真正目的。留美博士黄全愈在《家庭教育在美国》一书中谈到惩罚的原则时说,“惩罚的目的是警示孩子什么不可以做,做了会有什么后果。不是为了惩罚孩子而惩罚孩子,而是为教育孩子而惩罚孩子。换一句话说,惩罚是手段,教育才是目的……”。这又让我想起新加坡一位原中学…     

对近十年来有关《维吾尔刀郎木卡姆》研究的综述

刀郎木卡姆是流传在所谓“刀郎地区”内的一种维吾尔族木卡姆。王秀兰、石夫、周吉、樊祖荫、吕钰秀、毛继增等多位专家学者对其展开了多学科、多领域、多角度广泛深入地发掘整理研究。本文将近十年来关于新疆维吾尔族刀郎木卡姆的研究作了一次梳理。     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑦ 减轻学生负担

如何减轻中小学生学业负担?关键词读解近几年,一道又一道学生"减负令"不断出台,而"补课暗潮"依然汹涌。"课时多、作业多、补课多、考试多,怎能不累?"一中学生埋怨说。据调查,作业量太大、形式单一、惩罚现象屡见不鲜是学生反映最严重的三个问题。     

走近“平民歌星”刀郎

磨砺的岁月 刀郎,原名罗林, 1971年生于四川省资中县罗泉镇一个普通艺人之家,在家中是独子,身高1.73米。刀郎16岁那年初中还未毕业,便从资中县来到内江一个歌厅里学习