铁杵是铁杵,针是针

有一次去邻居家串门,与邻居家的大男孩儿谈起成语的故事。当说到“铁杵磨成针”时,男孩儿笑着说,“我知道成语故事发生在李白身上,可我觉得故事还有下文。” “哦,你说说看?”我感兴趣地说。 男孩儿一笑,说“李白那时还很幼稚,他相信了老婆婆关于铁杵磨成针的教诲。于是他去集市想买铁杵,却发现一根铁杵卖3元,而一根针只卖5分钱。李白就想,老婆婆为什么不把铁杵卖掉,顺便还可以多买一块布料什么的。”“铁杵磨成针,意思本来是说有了毅力,做什么事都会成功。”我故意将了他一军。“难道有毅力就得一条道走到黑吗?铁杵是铁杵,干吗非要磨…     

姥爷给我讲李白

我学习不怎么用功,常常贪玩。这事给姥爷知道了。有一天,我到姥姥家,姥爷把我拉到怀里,给我讲了一段故事。他说古时候有一位少年,出去游玩,见一位老婆婆, 正蘸着溪水在岩石上磨一根铁杵(姥爷说,铁杵就是铁棒)。少年觉得奇怪,便停住脚步,站在一旁观看。老婆婆问少年有何事,少年躬身请教老婆婆磨铁杵何用。老婆婆说要把铁     

中美教育之别:工夫与利用率

最近我和一位美国友人闲聊,给她讲了中国人家喻户晓的“铁杵磨成针”的故事。她听后很不以为然地说“:多奇怪的故事呀!需要针的话,为什么要找铁杵来磨呢?用别的办法,不是更快、更容易吗?”她的回答出乎我的意料,但仔细想想,说得也不无道理。在中国或者其他华人社会,老师和家长教育学生说,只要努力,铁杵也能磨成针;而美国学校则会鼓励学生,想出最有效的办法去制造针,或者想出最有效的方法把铁杵用于其他目的。就算真要钻牛角尖,一定要用铁杵造针的话,起码也要想办法造个成百上千根针,否则岂不白白浪费了这么多铁?勤奋不等于成功任何天才要想…     

由“铁杵磨成针”想到的——创新思维训练课例一则

时代需要创新型的人才。一个人云亦云,没有主见的人是不可能成为创新型人才的。为此,我经常利用晨会培养学生的创新思维。我常以竞赛的形式促使学生说出对某件事与众不同的观点。我着重强调竞赛对观点把握的三点要求：第一是观点要准确;第二是力争观点新颖,不落俗套;第三是简明地阐述观点得以成立的条件。为了活跃课堂气氛,我规定参赛人员以小组为单位,每提出一个正确的观点本小组加10分,提出的观点既正确又新颖的多加5分。一次晨会课,当我提出要求后,看到学生们跃跃欲试的样子,我知道是该出题的时候了,便在黑板上板书—题：《由“铁杵磨成针”想到的》,学生们都松了一口气,认为这个题目太容易了。尽管如此,我还是将这个故事表述如下：传说李白小时候读书不认真,一天他在河边看见一个老婆婆在石头上磨铁杵。他很奇怪,因为老婆婆说想把铁杵磨成绣花针。他得到启示,以后专心读书。     

“铁杵磨成针”新释

“铁杵磨成针”讲的是我国唐代大诗人李白的故事。李白小时候在学堂读书,颇感枯燥,决定逃学。路上,他遇见一位老奶奶在路边一块石头上磨铁杵,感到很好奇,就问老奶奶磨铁杵做什么用。老奶奶告诉他,她要把那根铁杵磨成缝衣服用的针。李白大为吃惊,问:“这么粗的铁杵什么时候才能磨成针?”那位老奶奶信心十足地告诉他:“只要你坚持,总有一天铁杵会磨成针。”老奶奶的话启发了李白,于是李白放弃回家的念头,返回学堂,从此勤奋学习,终于成为“诗仙”。这个故事一直被成人作为教导孩子要有恒心的道德范例,他们希望孩子能像李白一样领悟其中的道理,…     

找准努力的方向

也许你会说:从小爸爸妈妈就教导我们,做事情要有"铁杵磨成针"的精神!如果希娜能坚持不懈,坚持很多很多年,她有可能成为一个出色的画家呢!小阅绝对赞成"铁杵磨成针"的精神,但同时也想告诉小朋友们,铁杵之所以能够磨成针,前提是铁杵具备磨成针的条件。如果把铁杵换成冰块,小朋友们想想,还能磨出针来吗?即     

新形势下中专生的思想激励

前几天读了一则故事《生命的价值》。读完后我的第一个念头就是要把这个故事讲给我的学生听。故事讲述了一个孤儿院的孩子经常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子活着还有什么意义？”院长总是笑而不答。有一天院长递给小男孩一块石头，对他说：“明天早上你拿这块石头到市场上去卖，但不能‘真卖’，无论别人出多少价钱都不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天…     

倾听·引导·反思——一个故事引发的教育思考

网络上流传着一个故事：妈妈和孩子一起去郊游，当他们又累又渴休息的时候，妈妈发现身边只剩下两个苹果。她就对孩子说：“宝宝，咱们的水都喝光了，只剩下两个苹果了。”还没等妈妈把话说完，孩子赶紧把两个苹果各咬了一口。妈妈当时非常失望和生气，但是她还是想知道孩子为什么那样做，于是她耐着性子说：“宝宝，你为什么要把两个苹果都咬了呢？”孩子仰起那稚嫩的小脸对妈妈说：“妈妈，我想尝尝哪个更甜，我想把那个最甜的给你吃。”此时，妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪光……我想这个故事显然是告诫教育者一定要善于倾听，要给孩子表达自己思想的机会，了解孩子真实的所思所想，这是进行教育的前提。在我的教育实践中，我对此真是深有体会。     

都是口头禅害的

朋友，你知道我的口头禅是什么吗？告诉你吧，我的口头禅是：“啧，多啦。”这是因为小时候，我特爱吃零食而不爱吃米饭，每当就餐时，妈妈一给我加饭，我就把碗一捂，说：“啧，多啦。”久而久之，这句话就成了我的口头禅。唉，该死的口头禅，你可让我受了不少委屈呢！一次，我们班上的王奇送给我两粒我最爱吃的蓝梅糖果，我原来想说：“谢谢。”可一不留神，却溜出那句口头禅：“啧，多啦。”王奇听我说“多啦”，便不客气地收回了一粒蓝梅糖果。唉，真倒霉，谁叫我老把这句口头禅挂在嘴边呢。还有呢，上周放学前，老师给我们布置家庭作业…     

生命的色彩

曾经看过这样一个故事：有一个小男孩，生长在孤儿院里，常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着还有什么意思呢？院长笑而不答。有一天，院长神秘地交给孩子一块石头，说：“明天早上，你拿到市场上去卖。记住：无论别人出多少钱绝对不能卖。”男孩虽有些困惑，但还是照做了。     

我发现了钱的秘密

看了题目你可能会想：钱能有什么秘密呢？无非是拿去买东西罢了。其实啊，钱是有秘密的……小时候，我还不知道钱是什么东西。每天一放学，我就像小鸟一般飞出幼儿园，直奔小卖部后拿起东西就走，奶奶呀，就跟着我屁股后面付钱。不怕告诉你，我还“抢”过东西呢。有一次，我路过油炸饼摊，一股香味吸引了我。于是，不管三七二十一我上去抓了一块就塞进嘴里，像吃自己家的东西一样。卖油饼的阿姨向我要钱，我还不知道是怎么回事。回到家里告诉妈妈，听了她的再三教诲，我才知道，买东西是要付钱的，否则，就像古人说的：“不问自取是为抢！”…     

独立个性与素质教育

有这么一个故事：一夜的暴风雨把海里的小鱼卷到了岸边的浅水坑里。不久它们将会干死。第二天早晨，一个男人发现一个男孩从浅水坑里一只只地捡起小鱼，扔回大海。男人说：“孩子，小坑里小鱼千千万万，你救不过来的。”男孩答：“我知道。”“那你为什么还扔 ?谁在乎呢 ?”“这条小鱼在乎。”他不停地扔着，“这条也在乎，还有这条，　　那个男人讲的是事实：凭一个小孩的绵薄之力，是绝对救不了那么多鱼的。那么，那个男孩为什么那么执拗，那么一意孤行，不听大人的劝告 ?原来，他要尽自己所能，尽可能的多挽救几条生命。这种行为表现了他…     

我真想是个女生

据说,当初妈妈生我时就想要个女孩,但不幸妈妈生下了我这个调皮的男孩。我是多想成为一个女孩呀! 记得那是在我刚会说话,刚知道事儿的时候,妈妈对我说:“当时我生你时,我就想生个女孩,因为女孩聪明、漂亮,又懂事,也不调皮,还能帮我干活。”总而言之,妈妈说了一大串夸赞女孩的好话。当时,我厌烦地对妈妈说:“那你把我给卖了吧。”     

从“卖瓜的说瓜甜”所想到的

常言道:卖瓜的说瓜甜。卖瓜的为什么要说瓜甜呢?也许瓜本来就甜,而买瓜人不了解,需要卖瓜的说了才知道;也许瓜确实不甜,但想把瓜卖出去,也需要卖瓜人把本来不甜的瓜说成“甜”。因此,不管哪种情况,都强调了“说”的重要意义。由此,我想到了目前农村职业中学办得不景气的现象,并非农村职业中学这只“瓜”不甜,而是办学者这个卖“瓜”人说少了,社会上还有不少人不知道农村职业中学这个“瓜”甜在哪里。为此,我认为:除了国家宣传     

钓鱼

暑假的一天，我去乡下伯伯家，伯伯见了我，笑得合不拢嘴，叨念道：“你来了，没菜怎么办呢？”旁边的叔叔马上说：“你敢钓鱼吗？”我想了一会儿说：“当然敢。”其实我以前只吃过爸爸妈妈从市场买来的鱼，还不知道钓鱼是什么滋味呢！我和叔叔一人背着一根钓鱼竿往水塘边跑去，到了池塘边，我把钓钩往水塘里一扔，就等着鱼儿来咬钩。旁边的叔叔笑弯了腰，说：“你那是姜太公钓鱼，愿者上钩呀！”我这才想起没有上鱼饵呢！５０这时，叔叔给我一包蚯蚓，对我说：“来，给鱼一点美食，它就会乖乖地过来。”我上好鱼饵，抛出鱼钩，等待鱼儿上钩…     

关心孩子学习当从尊师开始

有这样一个故事：一位很有名望的植物学家的儿子，拿着一株小草去问他的老师，想知道这是怎样一种小草。那位教师不清楚，便谦和地对这位学生说：“你爸爸是很有学问的植物学家，回去问问他吧，我也很想知道这种小草的秘密呢!”第二天，这位学生拿着小草到学校再次对老师说：“我爸爸说他不太清楚小草的名字。他说     

傅振宇修“车”

自选游戏开始了，我一边观察一边指导学生游戏，这时我发现几个男孩钻在桌子底下玩耍起来，呀。真热闹呀，有的蹲着，有的盘腿坐着，还有一个小朋友竟然躺在桌子底下……我觉得挺奇怪，怎么玩不行，非得躺在桌子底下玩？这是谁呢？我把这小朋友拉出一看，原来是傅振宇。我没有详细地问他为什么，只是告诉他：“不能躺在桌子底下玩。”说完又去指导别的小朋友去了，当我无意一回头，发现傅振宇又钻到桌子底下去了，于是我跑过去又把他拉出来，说：“你看看，衣服脏了没有，地下多脏呀，别再躺在桌子下了。”傅振宇低着头，翘着嘴一声不吭，还…     

翻译大王

说起我们班的“翻译大王”，无人不感到头痛。你看看我的调查就明白了！“啊！你说他呀，上次把我喂给小狗的牛奶全拿去浇了花，我还没揍他呢！你是他的同学吧，回去告诉他下次小心点。”“他在哪里？快叫他出来。踢球把我的衬衫踢黑了就想跑？没那么容易！”……还有许多这样的事情，为了节约纸张，我就不说了。你们也许会问，这样的惹事鬼咋就成了“翻译大王”呢？还是我来说说他的成名史吧！蔡兴驰出名那天正上着英语课。英语老师知道蔡兴驰对英语是七窃通了六窍———一窍不通，自然就拿他来开刀：“蔡兴驰，‘早上好’怎么读？”“Goo…     

亲子共读 最棒的学生

谁是最棒的学生呢?我说,是小鹦鹉。小鹦鹉?就是那个学人说话的小鹦鹉吗?没错。我讲个故事吧。有个男孩在草地上跑呀,跳呀,忽然撞在一个老爷爷的身上。男孩赶忙把老爷爷扶住,说:“对不起。”“对不起,对不起!”呀!谁在学男孩说话?是小鹦鹉———老爷爷手里举着个鹦鹉笼呢。可男孩马上发现了,原来这老爷爷不是别人,正是他自己的爷爷呢。嘻,自己的爷爷有什么好对不起的。他这么一想,高兴极了,摇摇头说:“不对不起!”可小鹦鹉还是学:“对不起,对不起!”好个小鹦鹉哩!那男孩老师教错了,可小鹦鹉学生还是学对了———把不对的去掉就对了嘛。爷爷说…     

生命之树常青——推荐小说《爱的传呼》

这是一个真实的故事……一天一个男孩送给他的女朋友一台汉显传呼机，温柔地对她说：“我以后再也不怕找不到你了。”女孩调皮地说：“如果我离开这座城市，你就呼我不到了。”男孩得意地摇摇头：“我可是办了漫游的，无论你走到哪里我都会呼到你。”　　从此女孩每天都把它带在身边，一刻也不离开。在一个阳光明媚的周末，女孩留了一张字条给父母，坐上汽车奔向附近的县城游玩，但是没有人知道女孩正在走向一场灾难……　　玩了一天的女孩，拖着沉沉的脚步找到了一间小旅馆。一走进房间，女孩迫不及待地走进浴室，想洗去一身的疲惫。当女孩…