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邓西 《东方少年(阳光阅读)》2014,(4):36-39
母亲又拿着药朝我走来。
我盯着面前小桌子上的瓷碗,里面还剩下一只细长、桔红色的麻雀爪子和一点闪着油光的汤汁。母亲在我面前停下来,她说,怎么还没有吃完?把汤喝干净,汤最有营养了。我端起瓷碗把泛着油的汤喝掉了,用手把瓷碗往母亲那个方向推了推。那只细长的麻雀爪子孤单地躺在碗底。 相似文献
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邓西 《东方少年(阳光阅读)》2014,(4)
正上母亲又拿着药朝我走来。我盯着面前小桌子上的瓷碗,里面还剩下一只细长、桔红色的麻雀爪子和一点闪着油光的汤汁。母亲在我面前停下来,她说,怎么还没有吃完?把汤喝干净,汤最有营养了。我端起瓷碗把泛着油的汤喝掉了,用手把瓷碗往母亲那个方向推了推。那只细长的麻雀爪子孤单 相似文献
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据说有这样一位母亲,她每天让女儿用家中最小的一只瓷碗给年老卧床的奶奶送饭。一天,小女孩送饭时不慎摔了一跤,把手中的小瓷碗摔成了碎片,米饭撒了一地。听见女儿的哭声,母亲心疼地走过来连哄带劝地说:“不就是一只瓷碗嘛!不要紧,我们家里有的是!妈妈再换一只让你端去就是了。” 相似文献
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池沫树 《东方少年(阳光阅读)》2014,(6):21-25
同事拿出豆腐乳来,说是从家乡带来的。我听到“豆腐乳”三个字时,口水就溢满了口腔。他弯下腰,到柜子里去取,我偷瞄着,想看看他把豆腐乳藏在了哪儿。
记得母亲制作豆腐乳,把白豆腐买来,切成正方形的小块,铺在干稻草上,然后挂在篮子里。五六岁的我每天起床就盯着高高的篮子,母亲隔几天就会拿下来,看看白白的豆腐长毛霉了没有。我总是睁大眼睛看着,寻找着,无果。我想同事一提到豆腐乳,我就偷瞄,大概就是此时落下的“病根”。 相似文献
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在教学实践中,我以某一项有趣的实验为核心来组织一堂自然教学的方法,对某些课效果十分良好。 例如,在进行大气压力的教学时,我向同学们表演了一个“手掌挂碗”的假气功——有趣的空气压力实验:请一个同学在课前准备的水桶中把一个较精致的瓷碗洗于净,碗口向下放到讲台上,我也在水中洗洗手,然后将手掌向下平放在碗(革卖)上面,装模作样地做做气功师傅运气的架势,手掌紧贴碗底用劲伸手,叫一声“起”!只见随着手臂的抬举,瓷碗稳稳地挂在手掌下面,另一只手还持小棒将瓷碗敲得叮铛作响。教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。同学们对我的表演产生了极大的兴趣,我适时地告诉同学们:“我不会气功,瓷碗能挂在手掌上也不是气功的作用,而是一个空气压力的小实验。大家学好了本节课的内容,就会明白其中的道理,都能很快学会这个表演”。 相似文献
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赵韵蔚然 《中学生读写(初中)》2003,(5)
在我眼中,人生如药。记得有一回因为眼疾的缘故,被母亲勒令吃中药。刚开始我极不情愿,太苦了!吃了几次后,我不再埋怨了,既然必须吃下去,为什么不从容不迫地去领略其中的滋味呢? 于是心中释然地端着瓷碗轻轻 相似文献
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我母亲和我都是爱梦想的人。我们常常坐在海滩上,把脚伸进沉重而潮湿的沙里,看着又大又慢白绿相间的浪花滚滚而来,脑子里尽是遐想。当时我十岁,母亲三十四岁。我想的是能在海进有幢房子,母亲想的是有对钻石耳环。 相似文献
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杨俊峰 《中小学实验与装备》1994,(2)
手掌挂碗长阳教委教育科杨俊峰(443500)在进行大气压力的教学时,我首先向同学们表演了一个“手掌挂碗”的实验。在课前我准备一盆水,把一个较精制的瓷碗洗干净,碗口向下放到讲台上。我也在水中洗洗手,然后将手掌向下平放在碗底上面,手掌紧贴碗底并伸平,叫一... 相似文献