对大学生违纪现状的分析及教育防范对策

文章从当前大学生违纪问题入手,对大学生违纪行为的现状、特征以及大学生违纪行为的客观原因和主观原因进行了分析,并提出了大学生违纪行为教育防范的几点具体对策.     

以教育管理视角完善考试违纪处分机制

大学生违纪现象在全国高校中是客观存在的,而在学生违纪类型中,学生考试违纪行为更为普遍,目前很多学者针对大学生考试违纪现象,研究内容主要集中于违纪的现状、原因及对策,而对于大学生考试违纪处分的研究相对比较少。本文通过教育管理视角,坚持从以生为本的教育理念出发,分析目前考试违纪处分制度存在的问题,进一步提出了完善考试违纪处分制度的对策和思路,具有一定的理论和实践意义。     

大学生考试作弊问题的思考与对策

在大学里,考试作弊现象屡禁不止,已成为教学管理的一大难题,可以说在校园的违纪行为中,考试作弊所占的比例是最高的。为了有效地纠正这种错误思想和行为,本文对大学生考试作弊这一现象进行分析与思考,并提出相应的对策。     

道德视角下的大学生违纪现象探析

在大学生诸多违纪行为中,很多行为如考试作弊、破坏公物等,是由于学生道德发展不完善和缺失引起的。基于此,重点探讨大学生违纪现象的产生和道德之间的关系,探究和讨论大学生在道德方面的违纪行为和内在的心理特点,找到道德缺失的方面并提出有针对性的补救措施。     

大学生违纪行为的理论思考

当代大学生中普遍存在的违纪行为不利于他们的成才和发展.学校加强对大学生违纪行为的管理有义不容辞的责任.本文对大学生的违纪行为从社会学、心理学、非合作博弈论和管理学等角度进行了分析,提出了针对此问题的人本管理、基础管理和到位管理.     

基于大学生违纪视角下的诚信教育探析——以J大学为例

当前大学生的失信行为频发且较为严重。而大学生的违纪行为却是大学生失信行为最直接的表现,所以研究学生违纪行为有助于厘清当代大学生的诚信现,同时找准根源给予相应处分,目的是教育本人、警示他人。文章统计了从2014(下)至2018(上)年度J大学学生违纪情况的数据。通过对学生处分类型、性别、年级、学生违纪类型、考试科目五个方面的数据分析,有针对性地提出了七条能够推进大学生诚信教育的可行对策和建议。     

当代大学生违纪现状及对策分析——黑龙江省大学生违纪状况调查报告

通过对在黑龙江省高校的大学生进行抽样调查，从对违纪的认知、态度和行为等方面描述了当代大学生违纪的情况，对有关数据进行了详细的分析，力图解释和找到大学生对违纪行为的不同看法和违纪行为频发的原因．井对如何解决违纪问题和如何处理违纪行为提出了自己的建设性见解和观点。     

大学生违纪教育与管理研究

文中首先对大学生违纪行为的类型、特点进行了论述,本着避免和减少大学生违纪行为发生的宗旨,提出应从教育和管理两方面加强学生思想政治工作,强调要加强对大学生的世界观、人生观、价值观、道德观以及情感方面的教育.     

浅析大学生违纪行为与辅导员思政教育对策

随着社会经济水平的日益提高,人们开始重点关注大学生的教育状况,而目前我国大学生违法乱纪行为是层出不穷,并且违法行为各种各样,逐渐成为了辅导员思想教育工作的重点内容。因此辅导员在对大学生进行教育之前,应深入了解大学生违纪行为的原因,选择合理有效的思政教育对策解决,从而提高大学生的综合素质。本文主要对大学生违纪行为进行具体阐述,对辅导员的思政教育对策进行研究分析。     

解读高校学生违纪行为

从违纪行为、性别分布、受处分类型、作弊手段、作弊课程分布和作弊时间等几个方面,对新乡学院升本融合后的学生违纪行为进行了统计。从违纪行为产生的主观因素和客观因素入手深入剖析了大学生违纪的动机。加强违纪学生的心理转化,注重家庭的科学教育和全面关怀,坚持"外烁"与"内化"相结合,建立行之有效的违纪行为预防与制止机制,是搞好学生工作的重要内容。     

当代大学生诚信问题分析及教育策略

一、大学生诚信问题的主要表现 1．考试作弊、投机取巧。作弊表面看来是一种违纪行为，实质上却是一个“诚信”问题。考试作弊已成为高校中的普遍现象，请人代考、代写论文、抄袭论文等现象已屡见不鲜。据广东省最近的一项调查表明，有八成的学生愿意充当“枪手”。     

大学生日常违纪行为的心理分析及防治对策

本文分析了大学生日常违纪行为产生心理成因,并在此基础上探讨了减少、避免、杜绝大学生日常违纪行为的可行性对策。     

大学生违纪行为分析及其管理

当前大学生违纪行为越来越普遍,违纪的严重性越来越大,文章对大学生违纪的成因进行研讨分析,探讨了对违纪大学生的管理教育方法,研究和总结高校学生教育管理的一般规律,并提出减少和防止学生违纪行为的相关管理对策。     

民族院校艺术类学生违纪行为原因及对策分析

民族院校艺术类专业大学生违纪问题是民族院校学生教育管理工作中的突出问题,造成民族院校艺术类学生违纪行为既有外部的客观因素。又有学生自身的主观因素．本文从当前高校大学生违纪的现象入手,对其原因进行分析,并对如何减少违纪现象的出现、杜绝违法案件的发生提出了一些预防对策．     

成人高校考试制度浅析

现有成人高校考试制度存在考试形式单一、思想认识偏差、对违纪行为的处罚力度不够等问题,要从严肃考纪、实施考试形式的多样化、设立奖励机制等方面规范成人高校考试制度。     

大学生违纪现状分析与对策研究

近几年来,大学生违纪现象显上升趋势,剖析大学生违纪行为产生的原因,寻求减少和预防大学生违纪行为的途径迫在眉睫。     

大学生违纪行为的特点、成因及预防对策

当今大学校园,大学生违纪行为时有发生,给大学教学、管理与日常生活及社会造成一定危害.大学生违纪行为的成因,既有自身因素,又有来自于社会、家庭、学校教育与管理等方面的因素,从社会学与社会心理学角度剖析大学生违纪行为发生的原因、行为特点,有针对性地加强教育、引导,有利于进一步做好合理的防范措施,促进大学生品德成熟,培养合格的社会公民.     

大学生品德不良型违纪行为的成因特点与防范

大学生违纪行为折射出大学生成长过程中的异化,对个体成长和教育目标实现造成危害。从社会学与社会心理学角度剖析对社会危害较严重的品德不良型违纪行为发生的原因、行为特点,有针对性地加强教育、引导,有利于进一步做好合理的防范措施,促进大学生品德成熟,培养合格的社会公民。     

国家教育考试违纪行为的认知局限及其突破——基于两起研究生招生考试案例的剖析

随着社会形势发展和科技广泛应用,国家教育考试违纪行为从形式到内容都发生了很大变化。通过对2021年硕士研究生招生考试中两起案例的分析,可以看到考生对考试违纪行为发生场域、发生时间及认定依据方面都存在认知局限。基于对这些认识局限的主客观原因分析,提出应采取多层面协同的对策举措以帮助考生突破局限,包括规范研究生招生考试法律制度、健全研究生招考管理机制、加强法律知识教育等。     

大学生违纪现象及其特点新探

一、违纪现象种种国家教委颁布的《普通高等学校学生管理规定》及《高等学校学生行为准则》对大学生违纪行为分类提供了依据。《规定》是国家关于普通高等学校学生管理的法规性文件,明确提出了高等学校学生在学习、生活、行为上应遵循的规范。违反其中的条款,无疑是违纪行为,并将受到批评教育或纪律处分。按照这个规定,大学生的违纪行为可分为学籍管理方面的违纪行为、课外活动方面的违纪行为和校园秩序方面的违纪行为。在每一种违纪行为中又以具体行为性质和范围再进行分类。《准则》既包括了《规定》的基本内容,又包括按照我国文化传…