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高金萍 《中国科教创新导刊》2009,(9):110-110
人类进入二十世纪以来,随着科技的迅速发展,地球所生了前所未有的变化,自然资源的过度开发和消耗,污染物大量排放,导致了全球性的资源短缺,环境污染和生态破坏。人类如何发展?地球向何处去,这些问题成为当前各国人民共同关心的问题。 相似文献
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2005年7月4日,当“深度撞击”彗星成功时,我想到:近年来,一些媒体不断传出有关小行星将要撞击地球,将给人类带来毁灭之类的报道,使一些人感到惶惶不安。在地球的历史上,确实有过天外来客与地球相撞的事实,但问题是小行星自然撞击地球的几率究竟有多大?假若小行星真的向地球飞来 相似文献
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任海贵 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):22-22
随着科学技术和工农业生产的发展,产生了大量的化学污染物,使人类赖以生存的地球遭受了严重的破坏.人类只有一个地球,地球环境的好坏关系到人类的生存问题.环境保护问题已越来越被世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准. 相似文献
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倪幸媛 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(2)
人类社会的发展和经济的持续发展必须同生态持续发展相协调。地球的特异性使其成为至今发现的唯一有生物体系的高度文明的星球。人类今天所依赖的自然环境经过了亿万年的演变和发展 ,而人类自身的演变历史也无一不与自然环境紧密相关。当人类成为地球上占统治地位的物种时 ,如果只顾自身的发展而不顾自然规律 ,人类将承受来自自然界加倍的报复 相似文献
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洪黔生 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(11)
人类的发展已进入 2 1世纪 ,在过去漫长的发展过程中 ,特别是进入工业化时代以来 ,工业文明提高了劳动生产力 ,给人类增加了财富 ,但随着工业的高速发展以及人口的急剧增长 ,资源消耗过大 ,生态破坏加剧 ,已使地球不堪重负 ,人类已经感受到环境污染和生态破坏对人类生存和发展构成了严重威胁 ,于是发出了拯救地球 ,实施可持续发展的呼声。联合国为此召开了多次会议 ,从 1972年斯德哥尔摩第一次环境会议 ,到 2 0 0 2年 9月第二届地球峰会 ,从首次提出“只有一个地球” ,到《执行计划》和《约翰内斯堡可持续发展承诺》 ,3 0年间生态问题已成为… 相似文献
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任红霞 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
一、前言与自然和谐相处,从自然界中获取生存所需的各种物质,是地球上所有生命共同的愿望,人类也是这样,随着人类的发展,单纯从自然界中获取的物质财富,已不能满足人类的发展需求了,科学技术的进步 相似文献
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我们知道,生物圈是包括人类在内的所有生物的共同家园。爱护环境、保护地球是现代公民的基本素养和行为准则。实现人与自然的和谐发展,地球上每一个人都有一份责任。但是,随着现代工业的发展和科技的进步,人类活动已经给 相似文献
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一、把握学生好奇心理,激发学习兴趣好奇心是学习兴趣的一个重要来源。对刚开始学习化学的学生来说,他们对这门学科感到很新鲜,对许多化学现象急于探究,对许多问题都想问个为什么。教师应把握好学生的这种好奇心理,因势利导,激发学生的学习兴趣。1.理论联系实际,诱发学习兴趣。随着社会的不断发展,现代化学正在帮助人们更好地解决能源、农业、环保、医疗、交通等方面的重大问题。这种发展趋势决定了化学在人类生活中的重要地位。因此,化学教学要挖掘教学内容与材料、能源、环保、生命、农业等科学的联系,使学生感受到生活中处处有化学,并懂… 相似文献
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地球是人类的摇篮,但人类不能永远生活在摇篮中。人类离开地球,到达其它星球的必经之路是太空。随着载人航天技术的发展,在失重条件下,人体功能的变化也成了人们关注的一个问题。人类一旦脱离了地心引力的吸引,就会身轻如烟飘浮在空中,使人感到身无依托,手脚无所适从。同时像伸手、抬腿或扭头这样简单的动作都会使身体在空中翻滚不止。更严重的是,即使健康的青壮年也会产生老年人的症状。这些变化主要表现在: 神经系统:地球上的生物是在重力的影响下进化的。随着生物的进化,生物体主动对抗地球引力的能力也不断地发展和变化。越… 相似文献
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随着人类社会的进步和全球经济的高速发展,环境问题一跃而成为世界政治问题的热点,这是因为人类已切身感受到自己生存环境的退化和恶化已达到非常严重的程度,如全球化的能源问题,水资源污染问题,有害废弃物问题,水土流失、耕地、森林锐减问题,物种灭绝问题以及大气污染,臭氧层破坏和地球升温问题等严重地威胁着人类的生存和发展,所以,全球的生态环境恶化被喻为第三世界大战, 相似文献
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夏霖 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
当我们站在新世纪门口的时候 ,我们欣喜又惶恐 ,当我们回眸 2 0世纪人类走过的脚印时 ,我们激动又叹息。 2 0世纪 ,人类以无限的智慧 ,极大地改变了地球的面貌 ,他们一百年间对自然的影响力 ,超过了自人类诞生以来几十万年的总和。 2 0世纪初 ,飞机使人类实现了像鸟一样飞翔的多年梦想 ;2 0世纪中 ,卫星、宇宙飞船使人类第一次看见了地球的全貌 ,并成功登上了月球 ,实现了“嫦娥奔月”的千年神话 ;2 0世纪末 ,计算机、互联网则使人类的思维插上了翅膀 ,实现了在信息时空自由穿行、“天涯若比邻”的美好愿望。当我们为人类伟大成就自豪的时候… 相似文献
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张洪丽 《中学生读写(初中)》2006,(5):25-25
当科学技术的发展,使人类能够看清地球的全貌时,人类不无惊异地发现:地球表面的大部分被水覆盖,就是漂浮在水面上的那几块儿陆地,上面还有数不清的江河湖泊,下面也还埋藏着不可估量的地下水。于是,我们知道了,地球是一个“水分”十足的灵球。 相似文献
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地球化学本科生专业英语教学的几点体会 总被引:4,自引:0,他引:4
本文根据科技英语的特征及当前国际专业交流的需要,在地球化学本科生的专业英语教学中进行了新的探索,使学生通过本门课程的学习,在掌握科技英语的基本特征同时,了解地质一地球化学专业英语中的习惯表达方法与基础知识,能用英语进行专业论文的写作、根据专业英文文献的全文基本准确概括主要内容并写出摘要、作英语口头学术交流报告;对考核一考查方法进行了改革。 相似文献
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张天继 《当代教育理论与实践》2013,(10):69-71
地球化学是地矿类专业学生的一门基础课,当前科技的发展使我们可以获得大量地球化学数据。在青海大学资源勘查工程班开设的"地球化学"课程教学中,将不同类型的地球化学数据处理应用融入到教学过程中,取得了较好的教学效果,学生既具备地球化学的思维,又具有应用知识能力,达到了培养应用型人才的教学目标。 相似文献
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同学们,你一定体会到了化学科学已经渗透到国民经济的一切技术领域,它在为人类提供丰美的食品、丰富的能源、品种繁多的材料、治疗疾病的医药,以及保护人类的生存环境等方面起了巨大的作用。那你也一定会努力使自己掌握一定的化学知识,了解化学与科技、社会、生活、健康等的密切关系。为今后有健康的体魄投身社会,用智慧的头脑解决与化学有关的社会问题、研制最优质的材料妆扮我们的地球家园。 相似文献