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模拟电子技术基础这门课程作为电子工程、通信工程类的专业基础课程之一,根据高职的培养目标,以培养学生的学习积极性、主动性和创造性为目标,通过把握教学的量与度,将理论教学与实践结合在一起,并采用多媒体技术,来培养学生独立分析问题、解决问题的能力,使该课程的教学质量得到提高。 相似文献
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模拟电子技术基础这门课程作为电子工程、通信工程类的专业基础课程之一,根据高职的培养目标,以培养学生的学习积极性、主动性和创造性为目标,通过把握教学的量与度,将理论教学与实践结合在一起,并采用多媒体技术,来培养学生独立分析问题、解决问题的能力,使该课程的教学质量得到提高。 相似文献
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文章在课堂教学、实践教学等方面提出了一些切实可行的教学方法和思路,这些方法有利于激发学生学习理论知识的兴趣,提高学生实际应用能力,培养出合格的高质量人才。 相似文献
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电子技术在国民经济和社会建设中发挥的作用尤其重要,我们的生活中很多的事物和电子技术息息相关。电子技术的应用领域已广为使用,它运用到了交通、工业、电力、医学等诸多领域,大大提高了人们的生活质量,人们的生活习惯也随之改变。本文就电子技术对实际生活中的应用进行介绍。 相似文献
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文章结合高职教育的特点和要求，介绍了数字电子技术基础课程的一种行之有效的教学方法——逆向教学法，即从实验入手，通过生动有趣、实用性强的实践环节激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生由被动接受知识变为主动求知。 相似文献
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当前时期,随着整个社会迅速迈入了科技信息时代,我国电子技术的发展速度迅猛提升,在各项工作中的应用也日益宽泛、深入,为各项工作的顺利开展提供了诸多有益的帮助。本文便是以电子技术为中心,通过对其相关的问题进行分析,着重探讨了其在电力行业、传媒领域、汽车工业这几个方面的具体应用,希望可以为相关工作人员提供有效的理论借鉴。 相似文献
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本文介绍了笔者在电子技术课程教学改革过程中进行的一些探索和实践,提出了教学方法、考核方法等方面的改革与创新,从而提高课程的教学质量,培养出适应社会需要的技能型人才。 相似文献
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电子技术课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了笔者在电子技术课程教学改革过程中进行的一些探索和实践,提出了教学方法、考核方法等方面的改革与创新,从而提高课程的教学质量,培养出适应社会需要的技能型人才。 相似文献
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电子技术应用课程是一门实践性很强的专业课程,本文从技工学校教学实际出发,首先介绍了项目教学法的内涵、特点及其实施与步骤,然后详细探讨了项目教学法教学过程设计。 相似文献
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项目教学法是一种以行动为导向的教学法,通过师生共同实施一个完整的“项目”工作,培养学生学习兴趣,掌握相关的操作技能和专业知识,从而培养出具有一定职业能力的人才。从项目教学法提出的背景、项目教学法的构建等进行《电子技术基础》教学探讨。 相似文献
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电力电子技术是我校电气自动化专业的一门专业基础课.从设立本课程开始,就着手课程建设,从教学大纲、实验项目等入手,逐步建立适合本校实际情况的教学方法和手段 相似文献
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应用电子技术专业课程的特点是“量大面广”,教学内容几乎涉及到计算机与电子学科的各个领域。虽然其内容要求不深,但知识面广,信息量大,所以我校从师资队伍、课程体系、教学内容、教学手段、实验教学环节等方面进行全方位的教学改革,以适应社会发展对人才培养的形势要求。 相似文献
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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在数字电子技术课程教学实践中采用项目教学法,应处理好项目教学与传统教学的关系,将理论与实践有机结合,能充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。 相似文献
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本文针对目前我区电子技术专业课程教学现状,就定位专业人才培养目标和规格、教学内容、改革教学方法、改革教学手段、改革教学考核体系的建设等方面做了探索。 相似文献
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高职院校在专业课教学中推行项目教学法是大势所趋,本文在此教学模式下,以模拟电子技术课程为对象,分析了项目教学的组织过程. 相似文献
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整合教学法在模拟电子技术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
改革教学方法是实现培养目标,提高人才培养质量的重要手段之一。本文分析了模拟电子技术课程教学中存在的问题,全面阐述了整合教学法在＂模拟电子技术＂课程中的应用。并经过教学实践证明,该教学模式可以提高学生对课程的兴趣,增强学生对知识的理解程度,教学效果显著。 相似文献