用"心"用"情"降低离异对孩子的伤害

"他又不去上课了,一个人躲在风雨跑道,拿着跳绳在勒自己的脖子,你要帮帮我啊!"一位班主任一推门进入办公室,就苦着脸向我求助.这个小孩,已经让他和科任老师苦不堪言了.从他的口中,我得知,这个孩子刚上小学时,父母离婚了,现在跟着母亲和外婆生活.听说她们经常在孩子面前数落孩子父亲的不是.     

"飞""扬"超女的高考故事

2006年的"超级女声"已接近尾声,不管最后的冠军花落谁家,在这一场有欢笑有泪水的"娱乐盛宴"中,我们从这群美丽而又可爱的女孩子身上看到的,体会到的更多的是坚强和自信.她们,大都经历过高考,有着不平凡的高考故事.为此,本刊特约记者在"超级女声"全国总决赛8进6晋级赛结束后,现场采访了许飞和刘力扬,记录了她们在学习上的心路历程和鲜为人知的高考故事,希望能给普天下的莘莘学子一些借鉴.     

管理的智慧(续7)--为后备干部成长搭建"支架"

近几年来,我有幸成为浦东新区一名带教后备干部的导师,每年带教5～10名后备干部.在带教工作中,我采用了"支架式"带教法,即为后备干部的发展提供基础与条件,让她们获得主动学习的体验和自我尊重、自我实现的需要.     

我们是亲亲的姐妹

我有两个姑姑,大姑家的两个表姐人见人夸,大人都说她们懂事,又会待人接物,妈妈总让我多学着点,就好像我怎么做也没有她们做得好。不过我确实服两个姐姐,她们那么漂亮,那么落落大方,不像我见到生人就往后躲。     

雨露有约之与王智对话

男女间有纯洁的友谊吗 问:我和男友从大一认识已两年了.认识我之前他有很多朋友,包括几个很好的女孩.他们联系很频繁,而且她们有心事都会向他诉说,我男友也很关心照顾她们,她们如果有什么事让他帮助,他都会尽力完成.为此,我们常吵架.为了她们他和我吵架,让我感觉我在他心里一点儿都不重要.他说他和她们之间只是友谊,说我不信任他.男女之间达到这么关心照顾的境界还是友谊吗?我想问,男女间有纯洁的友谊吗?     

小学中段故事教学"读演创"模式初探 ——以PEP小学英语三下Story time为例

在小学中段英语故事教学中,通过呈现支架和感知提取的方式让学生读懂故事;通过角色模仿和拓展故事的方式让学生表演故事;通过师生合作和生生合作的方式让学生创编故事.以此,形成小学中段故事教学"读演创"模式,有效提高学生的综合语言应用能力.     

拥有一个大大的"朋友圈儿"

阳光姐姐:我有两个好朋友,我们的关系好得不得了,整天形影不离。我觉得,她们是我这辈子最好的朋友,只要有她们我就满足了。但是,最近她们跟班里的另一个女生好上了,她们常常不顾我的反对,硬要把那个女生叫上和我们一起玩。我有种被朋友背叛的感觉,我很伤心,为什么她们这样对我呢?四川乐山伤心的云伤心的云:你好!你的信让我想起了我的小时候。那时候,我也有几个很“铁”的朋友,在我们之间发生的事和你们差不多———她们交了新朋友,我却固执地认为友谊的圈子应该是固定不变的,我也曾愤怒、伤心,也曾用“背叛”这个词来批判我的朋友和我们的友…     

城与人——美华作家少君"城市散文系列"论

在美华作家少君创作的"城市散文系列"中,他以出游的"我"、伴游的"他(她)"和居城的"他们(她们)",结构了散文的描述主线与架构,使城市在人文的氤氲中,获得站立与性灵.     

我也要参加比赛

刚领着孩子们参加完街道的故事比赛,我的心情好极了:因为滢滢和卓琪在这次比赛中表现突出,夺得了两个一等奖。回到班上,我表扬了这两个小朋友,并当着全班小朋友的面把奖状和奖品发给她们。小朋友们的脸上写满了羡慕的表情。正当我沉浸在得意之中,突然宁宁嚷了一句:“我也要参加比赛!”顿时,活动室里沸腾起来,大家纷纷嚷着要参加比赛、要拿奖状……飞飞的话更是给了我当头一律:“老师太偏心了,每次比赛都让她们两个参加!”是的,为了取得好成绩,我确实把注意力放在了滢滢和卓琪身上,因为她们能给我、给班级、给幼儿园带来荣誉。在我的精心培养…     

413写着我们的故事

初进413寝室,芯语不禁唉声叹气,为什么我要住进杂物室？三个女生,居然可以把一个偌大的空间搞成连站立都没位置的杂物室,太佩服她们了。芯语抽动着嘴角,极力控制住想换寝室的欲望,对三位女生打了一个招呼,希望她们可以给自己让个位进去。芯语卑微的请求,竟然被她们给无视了。     

浅析"三言"道教题材的故事形态

道教是中国的本土宗教,它与中国文学有着很深的渊源。冯梦龙编撰的“三言”已被公认为中国白话短篇小说的经典作品,通过对“三言”中的神仙道化小说的阐释,能折射出浓厚的道教文化意蕴。文章主要阐述了三言道教题材故事形态。     

论"连环计"故事在戏曲小说中的演化

本文在介绍“连环计”故事的史实依据的基础上,着重讨论这个故事在小说戏曲创作中的传承与演化,以及这些作品在审美趣味和对历史人物评价尺度等方面的差异;对其与传统思想文化的联系,也有所涉及。     

谈如何用寓言故事增强"哲学常识"的吸引力

搞清楚寓言故事与哲学关系、寓言故事优势以及怎样使用寓言故事等,从而达到运用寓言故事增强"哲学常识"吸引力的目的。     

论“赵氏孤儿”故事演变及其文化意义

从《左传》、《史记》开始,至元杂剧、明传奇、各地方剧种、当代戏剧和电影,"赵氏孤儿"的故事一直被当作经典题材而改编。由于时代和作者的不同,"赵氏孤儿"故事在流传发展过程中也产生了不同程度的变化。以若干具有代表性的历史和文学作品为对象,考察"赵氏孤儿"故事的演变及其文化意义。     

《史记》“戏剧性笔法”探析

《史记》既非舞台戏剧,也不是戏剧剧本,但读之却常常有一种恍如看戏般的感觉。作者很喜欢在集中而尖锐的矛盾冲突中展开他的故事;营造极富戏剧性的情景,从中刻画人物,塑造人物形象;而且,人物的语言也极富戏剧性,对于司马迁的这种独特的创作手法,我们称之为“戏剧性笔法”。《史记》的成功及司马迁的文学成就有相当一部分应该归功于这种“戏剧性笔法”的使用。     

《史记》"戏剧性笔法"探析

《史记》既非舞台戏剧,也不是戏剧剧本,但读之却常常有一种恍如看戏般的感觉.作者很喜欢在集中而尖锐的矛盾冲突中展开他的故事;营造极富戏剧性的情景,从中刻画人物,塑造人物形象;而且,人物的语言也极富戏剧性,对于司马迁的这种独特的创作手法,我们称之为"戏剧性笔法".《史记》的成功及司马迁的文学成就有相当一部分应该归功于这种"戏剧性笔法"的使用.     

《耳食录》故事来源探究

乐钧是清代乾嘉时期的著名诗人,其词和骈文功力也不凡,在乐钧的作品中,其文言小说集《耳食录》足可以与其诗文相媲美。在《耳食录》中,作者或以传奇志怪,或以笔记志异,表达自己丰富的感情和对社会的认识,其故事和题材主要来源于三个方面,即耳闻和朋友相赠、借鉴和利用前人的著作和作者自己的创作。     

从"认同"到"背叛"——1930年代以来短篇小说体式的多样化探索

短篇小说体式在1930年代有了多样化的探索与发展。这具体表现在改造传统"纵剖面"的结构形式,采用"讲述"的叙事方式,增强小说的故事性;运用通感、意识流、电影技法等丰富"展示"的叙事方式;多种叙事视角的灵活使用。     

以制胜巫术征服自然的浪漫幻想--"煮海宝"故事解析

“煮海宝”是我国民间流传的一个特殊的故事类型。故事负载着我国民众古老的巫术观念以及希冀战胜人间各种灾祸的超自然想象。其艺术构思反映着我国民众对人与自然的关系与矛盾、人与社会的关系与矛盾的双重思考。故事中的幻想,寄托着历代社会民众对美好人生的祈盼,也是他们对世俗社会种种不平的一种假托式抗争。人与自然的斗争和人与社会的抗争是“煮海”故事生成与流变的生活根基。     

Detective Story is "A Kind of Intellectual Game"

Compared with other kinds of fiction, detective story is a kind of fiction with different characteristics,it involves a pro?cess of thinking, analysis, inference, interaction .This passage mainly dis...