落实教育规划纲要 推动职业教育协调发展

<正>教育部于2011年5月14日在京召开了2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,     

2011年度全国职业教育与成人教育视频工作会议召开

5月16日教育部在京召开2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,着力推动现代职业教育体系建设,促进中等和高等职业教育协调发展等问题,明确了十二五时期职业教育改革发展的新任务,研究部署了2011年的职业教育与成人教育工作。教育部副部长、党     

教育部二零一三年度职业教育与成人教育工作视频会议召开

为深入学习贯彻党的十八大精神,总结回顾2012年职成教工作,交流推动职业教育与继续教育改革创新的思路措施和发展经验,部署2013年度职成教工作,加快推进现代职业教育体系建设,教育部于2013年3月18日组织召开了2013年度职业教育与成人教育工作视频会议。教育部副部长鲁昕出席并讲话。     

落实教育规划纲要 推动职教协调发展——2011年度全国职成教育视频工作会议召开

教育部5月16日在京召开2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,着力推动现代职业教育体系建设,促进中等和高等职业教育协调发展等问题,明确了十二五时期职业教育改革发展的新任务,研究部署了2011年的职业教育与成人教育工作。教育部副部长、党组成员鲁昕出席北京主会场会议并讲话。     

教育部职成教司司长黄尧：大力发展有中国特色的职业教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要“优先发展教育,建设人力资源强国”,努力实现“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的目标。这是党适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,把握经济社会发展趋势和规律,为实现全面建设小康社会目标对我国教育事业发展提出的新要求。我们教育工作者学习后,备受鼓舞,深感责任重大。     

深入贯彻全国职业教育工作会议精神大力发展行业企业的职业教育和培训——2006年教育部推动行业企业教育培训工作回顾

2006年,教育部以科学发展观为指导,深入贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)和全国职业教育工作会议精神,坚持依靠行业企业发展我国职业教育和培训的方针,大力推动行业企业的职业教育和培训工作。     

教育部二○一三年度职业教育与成人教育工作视频会议召开

为深入学习贯彻党的十八大精神,总结回顾2012年职成教工作,交流推动职业教育与继续教育改革创新的思路措施和发展经验,部署2013年度职成教工作,加快推进现代职业教育体系建设,教育部于2013年3月18日组织召开了2013年度职业教育与成人教育工作视频会议。教育部副部长鲁昕出席并讲话。     

教育部规划职业教育体系：职业院校学生将可考研

日前,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部和国务院扶贫办六部门联合印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》,规划到2015年初步形成现代职业教育体系框架,到2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。     

教育部在深圳召开进城务工人员职业教育与培训现场会

本刊讯 ：加强进城务工人员职业教育和培训，是推动新阶段农村全面发展的迫切需要，是提高我国企业竞争力、加速工业化进程的重要举措，是统筹城乡协调发展、构建和谐社会的重要体现，是构建中国特色社会主义现代化教育体系、建设学习型社会的重要内容，同时也是职业教育发展新的增长点。为此，教育部于8月初在广东省深圳市召开了进城务工人员职业教育和培训现场会。     

贯彻落实教育规划纲要 推动职业教育协调发展——2011年度全国职业教育与成人教育视频工作会议在京召开

5 月 16 日,教育部在京召开 2011 年度全国职业教育与成人教育工作视频会议.会议重点研究了加强政府主导、行业指导和企业参与,着力推动现代职业教育体系建设,促进中等和高等职业教育协调发展等问题.明确了"十二五"时期职业教育改革和发展的新任务,研究部署了 2011 年的职业教育与成人教育工作.教育部副部长、党组成员鲁昕出席北京主会场会议并作重要讲话.     

发挥行业指导作用 促进有色金属工业文化与职业教育的融合

发挥行业指导作用,促进有色金属工业文化与职业教育的融合,培养大量适应有色金属产业发展需要、具有有色金属工业职业素养的学生,是实现有色金属工业由大到强战略转变的重要支撑。     

教育部在京召开2011年度职业教育与成人教育工作视频会议

5月16日,2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议在北京召开,教育部副部长鲁昕在会上作了重要讲话。她认为,我国经济发展步入了转变方式、科学发展新阶段,教育科学发展步入了以提高质量为重点的新阶段,职业教育步入了体系建设的新阶段。她强调指出,今后要探索本科层次职业教育人才培养途     

全省职业教育工作会议

2012年12月17日,全省职业教育工作会议在济南召开。会议部署启动了全省现代职业教育体系建设工作,强调要加快发展现代职业教育。     

教育部2006年职业教育工作要点

2006年，职业教育工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称国务院《决定》）和全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化教育教学改革，大力推进体制机制创新，加强基础能力建设，进一步扩大招生规模，全面提高办学水平和质量，努力实现职业教育的新发展。     

教育部2006年职业教育工作要点

2006年，职业教育工作的指导思想是。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称国务院《决定》）和全国职业教育工作会议精神。坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化教育教学改革，大力推进体制机制创新，加强基础能力建设。进一步扩大招生规模，全面提高办学水平和质量。努力实现职业教育的新发展。     

“十二五”,体系年 教育部召开现代职业教育体系建设国家专项规划编制座谈会

2011年3月,《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》正式出台。根据规划,未来五年中国将围绕加快转变经济发展方式这条主线,促进经济结构、产业结构、城乡区域结构的调整。实现经济发展方式转变的重要支撑是劳动者整体素质的提高。社会的共识是,     

教育部确定2000年职业教育与成人教育工作要点

２０００年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》的关键一年.高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针,把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上;回忆中等职业教育特别是中专教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、招生和毕业生就业制度改革;继续做好中等职业学校布局结构调整工作和国家级重点中等职业学校评估工作;继续推进面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划、５０个全国重点建设职教师资培养培训基地项目、现代远程职业教育资源建设项目和社区教育实验项目的实施.     

鲁昕:努力提高服务国家战略能力教育部召开2012年度全国职成教工作视频会议

3月16日,教育部在京召开2012年度全国职业教育与成人教育工作视频会议.会议总结交流了2011年的工作成果,进一步明确了"十二五"时期推进职业教育和继续教育改革创新的思路和举措,研究部署了2012年的工作.教育部副部长、党组成员鲁昕出席北京主会场会议并讲话.她强调,要适应需求,改革创新,努力提高职业教育服务国家战略的能力. 2011年:开局精彩 2011年是实施我国国民经济和社会发展第十二个五年规划的开局之年,也是贯彻落实教育规划纲要的关键一年.在这一年中,职业教育围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线,把加快体系建设、提高人才培养质量摆在最重要的位置,统筹推进改革创新.鲁昕指出,2011年职成教战线很好地完成了全年的任务,为做好2012年乃至今后几年的工作奠定了坚实基础.     

教育部现代远程职业教育资源建设首批项目评审会在京召开

为了落实教育部“关于印发《现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南》的通知（教职成［２００１］４号）文件的要求，搞好现代远程职业教育资源建设项目，职成教司组织今年６月１０日至１３日于北方交通大学召开这次会议。到会人员有教育部职成教司与职教中心研究所的领导、教育部现代远程职业教育资源建设委员会办公室全体工作人员、现代远程职业教育资源建设首批项目评审委员会全体成员，和来自１３个省市的１８所大学和高等职业技术学院、４０所中等职业学校和７个ＩＴ企业的项目申报人。 会上，教育部职成教司刘占山副司长指…     

教育部有关负责人指出职业教育发展存在五大问题

在8月17日举行的中等职业教育贫困家庭助学工作新闻发布会上．教育部有关负责人指出．目前我国职业教育发展还存在五个方面的问题和困难。