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交际教学法的一个重要特征就是它对语言功能和语言结构给予同样系统性的关注.并以此形成比较系统的交际性观点。交际教学法强调在教学过程中既要传授必要的语法知识,又要引导学生应用所学的语言知识和技能进行广泛的语言交际活动,使教学活动不但有利于语言能力的训练,还有利于交际活动。 相似文献
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浅谈情境交际教学法与酒店英语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要阐述在酒店英语教学实践中如何运用情境教学法和交际教学法法,结合酒店英语教材的特点,将专业英语与实际操作运用相结合,对学生进行专业英语听说训练,从而帮助学生提高英语口语运用能力。 相似文献
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随着社会的发展,人们的思想认识也越来越系统化,无论是在工作当中谈事情,还是在学习当中讨论问题,对于沟通的技巧都很重视。汉语是我国的通俗语言,也是我们国家的母语,因此汉语口语的交际训练也是成为了现在人们非常关心的话题。 相似文献
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学习语言的基本目的就是运用语言来进行交际.在英语教学中,只有以学生为中心,运用交际教学法使学生在有意义的生动的交际环境中,通过使用语言来掌握语言,才能达到教学目的,提高学生的交际能力. 相似文献
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《中职英语课程标准》强调:英语教学应贯彻"实用为主,够用为度"的方针,既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外工作的能力。本文简要分析了中职英语交际教学法的特征,对中职英语教学运用交际教学法提出了建议。 相似文献
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交际教学法重在培养学生的语言交际能力。英语交际教学法的课程设计从交际教学原则出发,通过明确教学目标、选择教材、策划方案、实施教学、评价效果五个环节具体实施。 相似文献
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李文洁 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):33-34
教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分。当前,由于国际政治、经济、文化和科学技术的交流日益频繁,对外语教学的要求很高。外语交际教学法是优于其它教学法的新的教学法。它的成功主要取决于大量的可理解性输入和连续不断的学习。 相似文献
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易庆辉 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(6):84-85
交际策略、交际能力、交际教学法是外语教学中的三个相互关联而又容易混淆的概念,本分别对三的概念进行了阐述并指出:在外语的教与学中,学习可以采用交际策略,教师也可采用交际教学法,但均不是提高交际能力的唯一且最佳途径。 相似文献
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汉语课堂教学中通过有效的问题设计不仅可以激发学生学习汉语的积极性和主动性,而且在课堂教学的双向互动中也有利于培养学生运用汉语的能力,从而有效地提升学生多方面的能力。 相似文献
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易庆辉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(6):84-85
交际策略、交际能力、交际教学法是外语教学中的三个相互关联而又容易混淆的概念,本文分别对三者的概念进行了阐述并指出在外语的教与学中,学习者可以采用交际策略,教师也可采用交际教学法,但均不是提高交际能力的唯一且最佳途径. 相似文献
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英语教学法的历史悠久,几百年来,已经形成了众多的教学法流派。随着我国对英语教育的重视程度不断提高。对英语教学方法的研究也越来越多。在英语学习中,培养学生的交际能力是十分重要的。在英语教学法中,交际教学法是一种注重交际能力的教学方法。它把语育教学妁过程作为交际过程,重在充分发挥学生的主体作用。把交际教学法运用到课堂当中,会调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高英语学习能力。 相似文献
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本文针对目前大学专业英语教学中存在的问题,分析了交际教学法与传统教学法的利弊并提出了将两者协调运用的方法。 相似文献
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齐伟琴 《中国科教创新导刊》2014,(7):222+224-222,224
该论文从分析我国高职院校英语教学现状入手,介绍了交际教学法的概念、在高职英语教学中的教学过程及其优缺点,提出了优化高职英语课堂上交际教学法的几点办法,最后得出交际教学法的适当运用可以提高高职院校学生使用目标语进行交际的能力的结论. 相似文献
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王鲁宁 《辽宁科技学院学报》2003,5(4):72-74
从语言是人类交际工具的角度分析了传统英语教学方法的不足,提出了交际教学法这一较有影响力的语言教学法,及其在英语教学实践中运用的具体方法。 相似文献