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谢炜 《少年文艺(南京)》2007,(5)
我高三的数学老师是个瘸腿的男教师,四十多岁,一头蓬松灰白的卷发,走起路来很有节奏,踢—托,踢—托,因此学生们给他送了个外号叫“踢托”,后来就简称“托托”,也有人叫“阿托”。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z2)
<正>他是一个幽默风趣的数学老师,特别受同学们的喜爱。他的办公桌上总是放着一把糖和牛肉干,我问他这些东西有什么用,他神秘地一笑,说:"留着给某些贪吃的小老鼠。"老师很随和,但对他的名字却讳莫如深,我们也常拿他那神秘的名字开玩笑,而他总是用他那神秘的微笑回应,所以我们至 相似文献
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吴金凤 《中学课程辅导(初一版)》2004,(Z1)
随着初中课程的加深,我被书中的那些复杂的公式、定理搞得晕头转向,考试考得一败涂地。这时我才感到数学对于我来说真是“难于上青天”。可数学老师的“锦囊妙计”却使我体验到学数学的乐趣。一节数学课上,月测练习发下来了,许多同学都考得不理想。老师向我们讲述了学习数学的秘诀:“只要你们听我的,成 相似文献
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学生认为自己的试卷被错扣了分数从而找老师理论,老师在重审之后将错扣的分数还给学生,这个过程俗称为"抠分".不少老师认为被学生抠分很没面子,或者因为怕麻烦而不愿意给学生抠分.笔者从自己多年高中数学教学经验来看,"抠分"其实是很有意义的事情,其教育价值至少有以下几个方面.一、"抠分"是学生维权意识的体现学生做对了题目,就应该拿到应有的分数,这是学生的权 相似文献
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朱金华 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
这几天,数学老师在讲函数的坐标,当老师在黑板上画两条坐标线的时候,我想起了一件事。一直以来,数学老师会画直线已经成了“地球人”都知道的事情了。无论多长的直线,他不用尺,却照样画得很直。有一次,一位同学问老师:“为什么您画的直线这么直”。老师笑着说:“只要你做人做得直,那么线也就可以画得很直了。”我知道,老师那只是开玩笑,至少在我眼里是这样的。我想起老师曾经说过,他教书已经二十多年了。这时我又想,这肯定是他在这二十年里练出来的“小绝活”吧!别看画直线简单,你能画直吗?我想不能吧!而老师,他也是靠“… 相似文献
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如此回答吴老师的数学课像一位巧手大厨精心调制的佳肴,或辛辣或酸甜,总让你“百吃不厌”。同学们都爱上他的课。吴老师上课很少占用课堂时间批评学生,但是你得用心听讲,不留心准让你吃个“哑巴亏”。“沈游,请起来回答问题。”此时,可不要认为沈游的脸上写有什么答案。这会儿的沈游可能是触景生情想起了什么心事,正走神。老师的突然发问,弄得他一头雾水,茫然无措。吴老师这时的问题任你孔明再世也难以回答,因为老师还没说是什么问题。他也不强人所难,准会及时让你坐下,并给以小小的“鼓励”:“刚才的问题沈游已经回答,但声音… 相似文献
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薛洁 《少年天地(小学)》2003,(12)
凶巴巴的数学老师令人生畏,时间久了,我却喜欢上了这位老师. 一、初识升六年级了,学校又调来一位数学老师。他长得满脸横肉,一副凶巴巴的样子,让人看了,不免有些“望而生畏”。第一次见他,是在开学后的第二天,他从教导处走了出来,脸绷得紧紧的,穿着一身黑,头梳得逞亮,看来,还打了摩丝呢。这等高人!我只 相似文献
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王烁 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z6)
我们的数学老师姓张,这学期刚刚开始教我们。有一次上课时,张老师看我们上数学课总是提不起精神,就带领我们做了一个小游戏:张老师说耳朵,我们要指鼻子。这是训练我们的反应能力的,是一件有趣的事情。同学们都开心极了,这样上数学课还是第一次呢。老师还叫我们有空的时候多做做这个游戏,说这样可以让我们更加聪明伶俐。游戏做完了,同学们都来了精神,大家都争着回答张老师提出的每一个问题。张老师笑了,说我们原来都是这么聪明的孩子。很奇怪,从这以后,我们班的同学都一下子喜欢上了数学课,原先令人烦恼的数字竟也变得可爱起来了。这学期我报… 相似文献