牛津大学赛德商学院创业教育探析

牛津大学赛德商学院自成立至今仅12年,却已经成为世界一流的商学院。其原因在于,赛德商学院依托牛津大学的名校资源优势,将牛津大学一流的学术资源和商学院的创业教育相结合,从而在商业教育的理论创新和实践创新中走在前列。     

商学院教育管理信息系统一体化建设实践

高校商学院教育项目种类丰富,受众群体及培养方式差异显著,教育管理主体及方式各有区别。为提升教育管理水平,清华大学经济管理学院自2010年起,率先在商学院建设教育管理信息系统。根据各个教育项目的特点,该院分别建立了多个业务子系统,其具有用户范围广、业务量积累多、系统规模大等特点。随着教育管理信息化程度的不断加深,各子系统已难于统一管理,并给用户跨系统访问带来大量不便。清华大学经济管理学院通过建立具有统一门户、统一认证、统一接口、统一流程平台的一体化信息系统,解决了该问题,有效支持了跨系统的教育管理。     

美国商学院开始青睐GRE成绩

近日,哈佛大学商学院宣布,对于2010年入学的学生,可以用GRE成绩代替GMAT成绩,这是继斯坦福大学、麻省理工学院等顶尖名校商学院宣布接受GRE成绩后,又一全球顶尖商学院宣布接受GRE成绩。     

对外经济贸易大学国际商学院高层管理发展(EDP)论坛在京举行

3月31日,对外经济贸易大学国际商学院EDP中心携手第一财经周刊,在诚信楼三层国际会议厅与参会的学者及各企业中高层管理者共同探讨企业管理与发展的话题"智启商道"--暨对外经济贸易大学国际商学院高层管理发展(EDP)论坛。论坛围绕"宏观经济大棋局、战略整合新出路、资本运营快发展"三大核心主题进行了交流。论坛由院长助理、EDP中心主任汪洋主持。     

论国际化商学院的人才培养模式

高等教育的国际化使得商学院的发展面临前所未有的机遇和挑战,传统的商学院教育很难适应我国高速发展的经济社会需求,这就要求商学院改变现有的人才培养模式,借鉴和引用国际优秀商学院的人才培养模式,进一步明确人才培养目标,调整专业和课程设置,加强师资建设,进而形成具有自身特色的符合我国国情的商学院人才培养模式。     

里昂商学院

里昂商学院坐落在风光秀丽的法国里昂市,是—所有上百年历史、享誉欧洲的一流商学院;作为独立商学院,它隶属于里昂工商会。     

山东鲁商学院

【学院性质】 山东鲁商学院于2010年12月成立，是省内唯一经教育厅批准设立的非学历高等教育机构，是由山东省商业集团等企业联合发起组建的以企业高中层管理人员培训为主的企业大学。     

商学院创业教育模式探析

随着经济发展方式的转变,创业已经成为一种世界性的发展趋势.高等院校要培养具有创业精神的人才,势必要求在创业教育上有所创新.商学院的创业教育一直是各界较为关注的一个热点问题.通过对商学院开展创业教育的优势与利弊的分析,为高校调整办学指导思想、改革人才培养模式、加快教学改革、创建良好的创业教育校园文化等方面提供一定的借鉴.     

松下电器商学院的一天

在日本著名的旅游胜地琵琶湖畔,有一所美丽的花园式庭院,这就是松下电器商学院。 松下电器商学院是为松下集团培养销售经理的一年制商业大学。自1970年创办以来,为松下公司培养了3000多名专业人才。 商学院的教育方针和教学内容十分有趣。它熔中国儒家哲学与现代企业管理于一炉,对学员进行着严格的教育。 商学院的纲领是:坚守产业人的本分,以期改善和提高社会生活,为世界文化的发展作贡献。商学院的信条是:和亲合作,全员至诚,一致团结,服务社会。     

全球化进程中的法国新型高等商学院

SKEMA商学院于2009年由法国里尔高等商学院和尼斯高等商学院合并而成,目前已在全球5大洲开设7个国际校区,其办学成果在全球获得广泛认可和高度评价。该校注重推动创新创业教育,加速发展人工智能,通过其专业的研究、全面的教学项目、国际多校区架构,扎根本土、辐射全球,与世界各地高校合作办学,打造了独具一格的国际化办学模式,培养了一批肩负社会责任感的国际管理人才。该校一直积极与中国一流高校建立持久的伙伴关系,秉承互利共赢的合作模式,为中法学生的未来发展搭建桥梁与平台。SKEMA商学院全球总校长爱丽丝·居隆带领学校在短短10余年间成长为全球最大的国际化商学院之一。为深入探寻SKEMA商学院在人工智能教育、创新创业教育、跨国办学等方面的创新举措,《世界教育信息》编辑部委托中国驻法国使馆教育处随员李琦对居隆校长进行专访。     

国内商学院学生社团活动建设与管理初探

商学院是一个我国高校教育体系独特的一个分支。本文选取了在百度排行榜上排名前10位的国内商学院作为代表,首先对这些学校的学生社团活动进行梳理,并进一步分析其社团活动所具有的特点及其对于商学院本身发展所起到的独特作用,最后分析了国内商学院社团活动在建设与管理上亟待提高的问题。     

浅析美国商学院及其发展特点

商学院是颁发工商管理专业学位的机构。其开设的课程包括会计学、企业管理、财政金融、商业信息、国际金融、国际贸易、经济学、市场营销等。在美国,商学院通常是指可以颁发工商管理硕士学位或同等学位的研究生院,根据国际商学院联合会（Association to Advance Collegiate Schools of Business）的统计,美国现有经过该联合会认证的提供硕士及博士学位的商学院399所,其中一些商学院也提供本科课程。对于在金融、管理等领域工作的人来说,取得一个商科硕士学位可以帮助他们更加顺利地升迁至各领域的管理层。对于希望开创自己个人的事业又不确定自己是否做好了准备的人来说,一个MBA学位可以减少失败机率,同时使工作更快地步入正轨。商学院教育的特点之一是侧重于团队合作,在商学院的学习经历有助于建立对日后工作相当重要的人际关系网络。     

商学院应特别重视学生的创业教育

21世纪是创业的时代，开展创业教育是适应知识经济发展需要的长远大计，对于商学院学生来说，创业教育尤为重要。本结合创业教育的现状，通过对商学院学生开展创业教育的必要性的分析，提出了加强创业教育的措施。     

国内外商学院课程结构与设置的比较研究

国外商科教育已走过百余年的历程,而我国商学院在改革开放以来经过急速的发展,仍与国外一流商学院之间存在较大差异。本文比较了国际国内一流商学院在课程结构与设置方面的差异,总结了国内商学院在创办世界一流的过程中,在课程结构与设置方面改革应采取的思路。     

2010年全球和全美最佳商学院排名

【搜狐网】近期美国《商业周刊》杂志评出了“2010年全球和全美最佳商学院排名”。     

美商学院开始加强品德教育

美国近年来曝光的安然(Enmn)公司、Worldcom等公司财务丑闻引发了美国社会对商界的信任危机。美商学院也开始反思其教育中的“诚信”原则。开始调整并加强道德教育，强调商学院学生追求利润以外的社会和环境责任。     

我国商学院与世界一流商学院的师资状况比较

本文对我国商学院和世界一流商学院的师资状况进行了比较,分析了职称结构、学历结构、学术带头人以及专业研究领域的具体情况,对我国商学院师资中所有存在的问题进行了分析.     

由2011排名看法国高等商学院发展特点及趋势

2010年11月10日,法国著名“大学生”网站（www．letudlant．fr）公布了最新的高等商学院排名,全法207所商学院的41所入选了该名单。虽然相比全法200多万名大学生,就读高等商学院的5万名学生只不过是九牛一毛,然而,作为传统精英教育的代表,排名的推出仍引起了社会多方面的关注。     

西班牙的商学院

马丁·阿尔瓦雷斯,一个年轻的、雄心勃勃的美国路易斯安那州立大学的毕业生,期待着今年六月份从西班牙商学院获得工商管理硕士学位后,他的事业能够飞黄腾达。这位24岁的年轻人仅为数百名来西班牙商学院留学的美国学生之一,他完全相信获得了西班牙商学院     

中国人民大学商学院:从e-Learning到e-Life的飞跃

在信息技术日新月异变化下的传统教学模式正在发生着本质的变革,如何运用先进的教育技术有效助力信息化教学;如何切实有效地提高内部管理水平从而服务于教学,服务于社会;如何促进教学质量的不断提升,培养新世纪创新型管理人才,打造国内顶尖商学院进而跻身国际顶尖商学院行列;逐渐成为商学院的几项崭新课题。