美国NSF教育技术项目分析

充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金（NSF）为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期发现美国国内教育技术研究的主要课题。研究过程中,本研究团队从NSF官方网站所存档的所有12个领域中筛选出与教育技术相关的研究计划,并对这些研究计划进行查阅或获得各计划所资助的研究项目清单;对确认之后的研究计划清单以及资助项目清单进行归纳,并通过Email对NSF项目主管进行了访谈;综合上述数据,研究者对美国NSF项目进行了综合分析,并据此勾勒了美国教育技术项目课题的综合视图。     

美国Insights科学教育项目研究

美国Insights项目是由美国国家科学基金会（NSF）资助,旨在推进国家科学教育的三大科学教育项目之一,该项目开发的Insights课程是美国现行的一种小学科学课程。本文对Insights项目的出台背景、课程理念和课程体系和特点进行了分析。     

美国高校科研经费分配的同行评议：本质、局限与改进——以美国国家科学基金会（NSF）资助为例

美国国家科学基金会（NSD作为美国联邦政府支持高校基础研究的重要资助机构,在半个多世纪发展历史中,建立了一套规范、严谨和有效的同行评议系统,成为优化国家科研资源配置的重要方式。但是NSF同行评议的公正性一直存在着争议,主要表现为创造性研究非共识性与同行评议共识性矛盾、复杂的社会关系人情网以及学术权威主义影响,为此NSF构建各种形式的针对同行评议系统的监督与评估活动,为科研前沿追求提供卓越服务。     

教育微博

今年我省高校共获得国家自然科学基金项目927项,获资助经费64533．1万元;共获得国家社科基金项目108项,获资助经费2201万元,是历史上获得国家科学基金项目数和资助经费数最多,受资助高校面最广的一年。     

美国联邦政府对研究型大学建设资助的实证研究——美国自然科学基金委经费分配分析

以定量研究为主的实证研究表明,美国联邦政府在美国研究型大学的建设过程中起到了重要作用.在肩负保证美国在科学技术主要前沿领域占据领先地位的重任过程中,美国国家科学基金委为美国研究型大学的科学、数学和工程等领域的基础研究与人才培养提供了主要的经费资助.1998-20()7年,每年美国研究型大学数量占NSF资助前百强中的80%以上,世界一流大学获得的经费总量占NSF资助前200强大学经费总量的50%以上.     

高校精准资助的内涵、价值及其对育人工作的意义

本文以精准资助理念为切入点,探讨了精准资助的内涵、价值及其对高校育人工作的意义。精准资助是对以往资助工作的反思与提升,以精准识别、精准帮扶和精准管理为内涵,实现对象精准、需求精准、形式精准和效能精准的技术靶向,从而优化资助的育人功能,在资助中凸显人文关怀、思想教育和社会效用,实现其育人的宗旨。     

公私立高校公平竞争探讨——美国、日本、台湾地区之比较

美国、日本、台湾地区公私立高校公平竞争的实现既有共性,又有其差异性.美国、日本、台湾地区公私立高校公平竞争的特征是,公平地对待后发型的私立高校,从非公平走向公平经历了一个较长的过程;立法资助是私立高校发展的保障;经济的长期稳定发展和较强的经济实力是实施经济资助私立高校的前提;对私立高校采取"经费补助"与"监督、规范"双管齐下的政策.     

美国国家科学基金会对大学资助的新动向

美国国家科学基金会历来是美国大学尤其是研究型大学获得联邦政府资助的主要来源。《美国竞争法》诞生后,NSF对大学的资助模式、对象及重点发生了重要变化。研究型大学的研究生教育和数学、科学和工程等基础学科领域的教师教育成为NSF2008年至2010年的建设重点,从侧面反映了美国高等教育新的发展动向。     

美国科学家及工程师早期职业总统奖及其启示

以美国国家科学基金、美国国防部、美国航空航天局的做法为例,介绍并总结了美国科学家及工程师早期职业总统奖的遴选标准、程序和特点,从评价指标、同行评议、资助倾斜等方面,对我国人才计划的组织实施提出了若干建议。     

建构跨学科学习科学研究共同体 对话美国国家科学基金会学习科学中心项目主任、协调委员会主席林姒祥(Soo-Siang Lim)

美国国家科学基金会（National Science Foundation,United States,简称NSF）,是专门负责推进美国科学和工程事业的独立的联邦政府机构,支持全美大学和其他学术机构的基础研究、教育和基础设施建设,美国国会每年都要向NSF划拨大量经费。     

海外观察

NSF投巨资研发新一代互联网体系结构 美国NSF公布四个项目,每项有高达八百万美元的资助,旨在鼓励让互联网更加健康、安全和可靠的创意。 不久前,美国计算机和信息科学与工程局（CISE）与美国国家自然科学基金会（NSF）公布了四个新的项目,表示将在未来二年给每个项目高达八百万美元的资助。     

高校贫困生精准资助的宗旨、原则和策略

高校贫困生精准资助即对贫困生有条件的激励性资助,秉承公平、正义、人本的宗旨。公平侧重对贫困生的外部帮扶,正义强调发挥贫困生的主体作用,最终落脚于贫困生发展的人本要求。以发展为激励条件的贫困生资助兼具慈善性和教育性,体现救济与促进贫困生发展相结合的资助原则,要求贫困生获得资助的权利和以发展回馈资助的责任对等,要求学校实行受助贫困生发展考核和分类管理。实施保障与激励相融通的资助策略,采用以"贫困"谋资助到以资助谋发展再到以发展谋资助的实施方式,确保高校贫困生通过接受资助既能脱贫更能发展。     

美国州和高校奖学金的现状、影响与启示

从80年代以来,美国高校学费上涨迅速,引起了关于奖学金和助学金如何分配的讨论.联邦政府、州政府和高等院校是大学生资助的主要提供者,不过州政府和高等院校更倾向于使用奖学金这一资助方式.美国高校和州政府资助中奖学金增长幅度较大,中等和高收入家庭学生接受了较大比例的奖学金,对美国处境不利家庭学生的高校入学产生了消极影响.这能给我国提供一些有益启示.     

浅析行业特色高校基金项目类“基础研究”

基础研究是创新驱动之源,是国家重要的知识财富。国家自然科学基金是我国基础研究主要的支持渠道,其资助极大地推动了我国基础研究的发展和进步。通过对行业特色高校获自然科学基金资助的整体情况、其传统优势学科及专业获资助情况,以及其他学科受资助情况进行分析,进而对行业特色高校基金项目"基础研究"存在的问题进行探讨,并提出建议。     

NSF资助大学同国内外的新网络联网

美国国家科学基金会(NSF)的新资金。将用来帮助36所以上的美国大学同该基金会的高速计算机网络联接和资助同国外两个重要网络联网。副总统戈尔在上周公布了新一轮的“高性能联网”奖金,这是由 NSF 资助美国的大学和学院同该基金会的高性能骨干网络(VBNS)联网的基金。     

工程科学进入美国高等工程教育的条件、历程及其影响研究

工程科学,即面向工程的基础性科学,是引领工程原始创新的直接理论基础。作为一门横断学科,工程科学早已成为高等工程教育不可分割的重要组成部分,它成熟于第二次世界大战的美国,凭借工程知识由经验形态向科学形态的转变、部分工程院校主动走出象牙塔与军工合作的成功示范以及联邦政府对工程科学研究的多元保障,而达到进入高等工程教育的条件。随后通过国家层面到高校层面的逐级渗透,工程科学成功纳入高等工程教育课程体系：联邦政府通过《布什报告》与国家科学基金会(NSF)确立了基础研究的根基地位,塑造了科学至上的高等工程教育与研究环境;美国工程教育学会(ASEE)通过《格林特报告》,规定工程院校须在传统工程课程结构的基础上新增“工程科学”板块,以六门工程科学课程的形式正式确认了工程科学在美国高等工程教育中的位置。工程科学进入美国高等工程教育预示着工程自身基础研究的形成。自此,工程教育不再过度依赖自然科学的研究成果,开始走向独立发展之路。     

浅谈高校纵向、横向科研课题之间的关系

<正> 高等院校的科研课题依其经费的来源,可分为纵向课题和横向课题。所谓纵向课题是指:①国家机关(国务院各部委、省市自治区厅局等)下达给学校的科研项目。②国家科学基金及各部、委、省的科学基金资助的科研项目。国家机关在下达科研任务时要与学校签订技     

美国高校助学金制度的实施办法及启示

美国高等教育的助学金制度在资助高校贫困生方面取得较大的成绩。其具体做法是:根据学生家庭和在校情况来综合评定贫困生;建立咨询团帮助贫困生申请助学金;建立"资助包"档案;丰富对贫困生的资助形式。这些做法对完善我国高校贫困生助学金制度具有借鉴意义。     

情境中的数学——当今美国最重要的数学课程之一

“情境中的数学”(Mathematics in context)是当代美国重要的数学课程之一,它是一门综合性的、为五到八年级学生所开发的课程.开发者为威斯康星教育研究中心、威斯康星一麦迪逊大学教育学院和荷兰弗莱登塔尔研究所.该课程的开发受到了NSF(全美科学基金会)的资助.该课程推出后收     

美国高等教育研究资助中的同行评议

美国联邦政府是高校基础研究经费的主要提供者,国家科学基金会是联邦政府专门负责对基础研究资助的机构,是美国最重要的科学基金管理部门之一.向国家科学基金会申请研究经费是美国教授获得资助的主要途径.国家科学基金会主要通过同行评议对科学资金进行分配,同行评议是分配研究经费的核心.