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1.
金孟霞 《海南广播电视大学学报》2007,8(3):75-76
人才培养模式改革和开放教育试点是全国广播电视大学系统改革和发展中一项具有全局性和方向性的重点工作。计算机操作系统课程是计算机专业学生必修的公共基础课,是重要的专业课程之一,这门课程具有较强的理论性,内容相对抽象,有繁而虚的特征,学生学起来困难较多。采用何种教学模式比较合理?文章对此进行了一些探索。 相似文献
2.
郭富强 《陕西广播电视大学学报》2006,8(4):15-18
计算机操作系统课程的“一二一”教学模式,识别出了教学过程必须涉及的服务、资源、面授课堂、网上教学、实验教学等重点问题。突出了教学即服务的思想;提出了两个课堂的概念,并指出了它们之间的关系;给出了各个教学过程的实践模式。同时关注到了“情感认可”在远程教学中的作用。 相似文献
3.
计算机专业是中职教育中的一门前沿专业．具有较强的理论性与实践性。要使学生既掌握计算机的基本理论．又掌握实际的操作技能,施教方法十分重要。“理实一体化”教学作为一种创新的教学模式．突破了传统教学的框架．注重技能训练,理论联系实际,师生双方共同在实训中完成教学任务,由此形成融知识传授、能力培养于一体的教学模式．本文分析了一体化教学的三要素及实施一体化教学要注意的问题。 相似文献
4.
计算机专业linux操作系统的课程开设与教学 总被引：1，自引：0，他引：1
管孝振 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
linux操作系统在中国的发展虽然不快,但是作为一个开源性的操作系统,对于计算机专业学生了解计算机的运行过程和原理有非常大的帮助.而且linux还是一个典型的网络操作系统,在网络服务器上有着巨大的优势. 相似文献
5.
电子计算机诞生之后,发展非常迅猛,以其功能强大,其应用已深入到每一个领域,二十一世纪,将是计算机在各行各业充分发挥威力的时代,计算机的普及教育,正是为了适应国民经济的发展对计算机应用的迫切需要而进行的．计算机的普及教育教学工作,也将成为我国计算机教学的一项重要的内容．多年来,由于计算技术的飞速发展, 相似文献
6.
计算机操作系统原理课程的教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
操作系统原理课程是计算机及相关专业的一门重要专业基础课,但目前教学中却存在一些问题.本文分析了操作系统课程教学中的问题,提出了一些有针对性的建议. 相似文献
7.
如何探索一条信息技术与课程整合的课堂教学模式，成为当前现代化教学中的一个十分突出的和重要课题。针对于此，笔者作了一些教学尝试，提出“讲授演示——查找搜寻——协作会话——探究总结”的教学模式，这一模式在师生的双边关系上具体表现为： 相似文献
8.
本文分析计算机操作系统课程传统教学的缺点,通过对本专业创新型人才培养模式的研究,结合课程自身与我院特点,提出实践教学法在计算机操作系统课程教学中的具体应用。 相似文献
9.
《操作系统原理》课程教学模式改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对如何改进高等院校操作系统原理教学模式,从理论和实验两方面教学模式进行了探讨。对培养学生的思维能力、动手能力和创新能力有着十分重要的意义。 相似文献
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"土木工程CAD"课程教学模式浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
胡敬佩 《重庆广播电视大学学报》2005,17(2):24-26
"土木工程CAD"是一门实践性很强的课程,笔者在教学中改变了传统的先上理论课,然后上机练习的方法,而是试图构建一种在网络环境中以学生自主学习为主的基于多种媒体组合教学模式:辅导教学(激发学习兴趣--创设三维动画--激发学生学习积极性--提出问题)--自主学习--网上协作学习,以探索适合在职业余学生学习"土木工程CAD"课程的教学规律,培养学生的创新能力和应用AutoCAD绘图软件绘制土木工程图的能力. 相似文献
12.
杨新华 《河北职业技术学院学报》2007,7(4):52-53,49
从职教语文教学模式的现状、职业教育的特点出发,阐述了进行此教学模式研究与实验的必要性,并总结出"情境——达标"式教学模式的程序。 相似文献
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针对高职计算机文化基础课程目前的现状及信息社会对教学的要求,本文分析了计算机文化基础课程教学方式方法存在的优点和不足,探索了以分层教学、任务驱动和课堂授课与网络教学相结合的全新教学模式。 相似文献
14.
随着教育模式的转变,教学模式也在不断创新。结合教学实践,对《大学计算机基础》课程的自主学习教学模式进行了研究,充分发挥教学对象的内在积极性与潜能,从而达到最佳的教学效果。 相似文献
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计算机网络虚拟实验教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟实验综合运用了多媒体、计算机、虚拟现实等技术,使实验不再受时间和空间的限制,解决了因设备欠缺而无法开展实验的问题,在保障教育质量方面起着重要作用。结合研究的虚拟实验系统,重点讨论计算机网络虚拟实验教学模式。 相似文献
17.
《计算机网络》课程是一门不断发展的应用型课程,针对当前《计算机网络》教育面临的新形势和新任务,结合宿州学院《计算机网络》教学的实际情况,提出在《计算机网络》课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动《计算机网络》教学的深化变革。 相似文献
18.
通过分析学校在计算机基础课程教学中存在的问题,结合新生问卷调查结果,从培养医学生综合能力角度出发,探索和实践自主学习的教学模式,有助于解决现存问题与学生能力培养之间的矛盾. 相似文献
19.
在分析大学计算机课程双语教学的可行性后,提出了一种"渗透、整合、沉浸"(3I)的三段式教学模式。 相似文献