大学生的人际交往问题及应对方略

人际交往是人与人的直接心理联系,是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的。大学生人际关系是其大学生活中一个不可忽视的重要方面,是大学生人际交往的特殊产物。本文就此进行阐述,以期为大学生的人际交往问题及应对方略做出有益指引。     

大学生求职与实习的矛盾分析及对策

针对当前就业形势下,大学生求职择业与毕业实习之间的矛盾,分析了现行国家就业政策、目前高校实习机制、应对矛盾方式等几个方面存在的问题,提出了进行科学的政策引导、改革现行实习制度、加强就业指导提高毕业生思想认识等对策,保证求职择业、毕业实习两不误.     

大学生人际交往现状及其应对策略

大学学什么?除了知识外,最关键、最基本的是人的能力,大学生应该培养各种能力,如:人际交往能力、学习能力、独立生活能力以及创新思维能力等,其中人际交往能力最为重要。本文从大学生人际交往这个侧面探讨人际交往的重要性,全文共分三部分,第一部分运用访谈和问卷调查的形式对大学生的人际交往现状进行调查,总结了大学生人际交往的类型和归因,第二部分分析了人际交往对大学生的影响,第三部分为帮助大学生建立良好的人际关系提出了一些切实可行的策略。     

加强英语专训实习培养高职生求职能力

高职生的自主择业意识虽强,但求职能力较弱.为此,高职院校要充分重视和加强高职生的求职能力培养,并通过英语专训实习的特定形式,使学生亲身体会求职经历,从而调动学生自主学习的积极性,增强求职的能力和信心.     

成人教育落实科学发展观的应对方略

中共十六届四中全会提出了一个重要的论断,即“坚持科学发展观,更好地促进经济社会进步”“促进人的全面发展”。在新的科学发展观思想指导下,成人教育要审时度势、把握全局、明确新形势下发展的总体走向和新变化、新矛盾、新特点。落实科学发展观,要重新审视时代特征,给成人教育以科学定位;要观念更新、思路重建,给成人教育以准确定向;要创新模式,给成人教育以完整定型;要重新认识适应性人才素质结构,给成人教育以准确定格。     

E考据与文史教学的应对方略

作为一种新兴的研究方法,E考据有利有弊。而就高校文史教学来说,对学生迷恋互联网、电子文本,使用E考据进行文献检索的行为,不是简单的阻止,而是给以行之有效的指导,便成了教师必然面临的一项新的任务。本文从四个方面提出具体意见,附之以学位论文撰写的若干成功案例,认为一种好的、行之有效的方法,本身还应有完备的理论支撑,它诉之于学术的,不只是一种解决问题的工具,更应是一种理念、一种观察事物的视角,一种形下之器与形上之道的有机结合。     

论成人教育落实科学发展观的五大应对方略

胡锦涛在党的十七大报告中再次强调,要“深入贯彻落实科学发展观”。在新的科学发展观思想指导下,成人教育必须要审时度势、把握全局,明确新形势下发展的总体走向和新变化、新矛盾、新特点。落实科学发展观,就要重新审视时代特征,给成人教育以科学定位;要观念更新、思路重建,给成人教育以准确定向;要创新模式,突破传统,给成人教育以完整定型;重新认识适应性人才素质结构,给成人教育以准确定格。     

全球经济发展中的国际债务与我国应对方略

国际债务作为世界经济中的一个资金融通手段,在全球经济发展中起着重要作用。许多发展中国家曾因沉重的国际债务负担而陷入困境,几十年来国际上采取了很多措施解决国际债务问题。我国应加强自身防范措施,避免世界其他国家的冲击;妥善处理已借出外债,慎重考虑借出外债的风险;适度借入主权外债,合理调整主权外债结构;提高国内企业外债风险管理意识,降低外债风险;加强国家规范约束,保障我国外债的安全。     

不同年级大学生人际交往压力及应对策略

调查结果显示:人际交往压力在大学生群体中是一个普遍存的问题,年级差异显著;大学生人际交往应对策略使用频率最高的策略为积极转移和认知调整,使用最少的策略是攻击抵触;应对策略的总体使用频率越高,相应的人际交往压力等级也越高。     

大学生实习、求职状况调查及对策思考

通过对全国范围内2570名高校毕业生进行问卷调查,分析2012年我国高校毕业生实习、求职与就业的整体状况,结果表明:86%的大学生有实习经历,且愿意进入行业声望较高的单位进行3个月以上的深入实习;大学生的求职行为整体比较理性,超过40%的大学生在开始求职后1个月内找到了工作,企业是大学生最主要的就业去向;大学生的起薪范围主要集中在1500~3000元和3000~5000元这两档,52%的大学生对求职结果不太满意。在未来的职业指导工作中,高校应将实习指导纳入职业指导范畴;将就业指导的重点从求职技巧指导转变为职业定位与求职态度指导;将就业能力提升作为职业指导的主线,指导学生不断加强自我和职业探索,努力实现人职匹配。     

基于高师生顶岗实习期间人际交往心理障碍的思考

高师学生顶岗实习是提高学生实践技能的重要途径。但高师生在顶岗实习期间,由于离开学校、离开老师和同学,接触的社会群体发生变化,原有的心理结构突然被打破,高师生会出现一些心理障碍,特别是在人际交往方面尤为突出,这严重阻碍了实践经验的获取,影响顶岗实习效果,如何消除这些心理障碍已成为高师教育的一个重要课题。     

9个月实习获得求职能力

《大学生》：你是怎样获得在埃森哲公司实习机会的？ 王：因为家庭条件和学习成绩等因素,留学和考研这两条路对我而言都不太适合。因此我从一开始就目标很明确——找工作。但是做什么行业一直没想好,直到大二时有一次和一位做咨询的学长聊天,聊起他所在的项目、遇到的困难、工作环境、上司……原来咨询这个行业可以在短时间内对一个事情有比较深刻地了解,还可以见到不同的人。     

当前高校职业规划缺失的应对方略

职业生涯规划是近几年我国引入的人力资源开发管理的重要内容之一,它对个人发展,对组织文化,甚至整个社会的和谐都具有积极意义.本文从当前高校职业规划缺失的现象出发,探索性地分析现状的原因,对大学生职业生涯规划方法和意义进行思考与探讨,以便帮助学校更好地建立针对大学生职业生涯规划的服务体系.     

大学生价值观的矛盾冲突及应对方略

受社会客观环境和大学生内部各种因素的影响,当前大学生的价值观存在着各种各样的矛盾冲突。本文主要分析大学生价值观的矛盾冲突的表现和产生原因,并在此基础上提出具有针对性的应对方略。     

信息技术课堂教学中实施小组合作学习的困境与应对方略

随着小组合作学习的推广,越来越多的教师已经将这种教学模式贯穿于课堂教学中。这种新型的合作模式进入课堂,教师不再一味地"填鸭",而是引导学生学会自主学习和充分讨论,让原先沉闷的课堂变得活跃。但这种新型的教学模式在实践过程中也有一些困境,如果使用不正确,将会使教学效果大打折扣。如何应对这种种困境,充分发挥小组合作学习的优势,这是我们教师应该思考的。     

高师艺术专业应对就业市场变革方略

目前高师艺术专业在就业市场上面临新的挑战,为应对就业市场的变革,必须采取以下方略:树立为市场服务的新观点、改进招生模式、建立课改中心、加强教师队伍建设、在实习中渗透课改新理念、建立课程评价新体系。     

中职院校英语教学遭遇的瓶颈及应对方略

英语是目前全世界应用最为广泛的一种语言,很多仪器设备的规格书、操作指导都是英文的,所以对于我们中职院校的学生来讲,学好英语是非常必要的。但因中职院校招生对象一般面向的是初中毕业或具有与初中同等学历的人员,这些人员在英语受教育的水平上往往不是很高。因中职院校的职业要求,使我们更注重学生实际操作能力,英语教学一般不被重视。受此限制,使得中职院校英语教学往往会面临很多问题,本文就中职院校英语教学遭遇的瓶颈及应对方略做下简单论述。     

高中语文新课改中的困惑及应对方略

在新课改的实践中,存在理想与现实的矛盾冲突。正确面对矛盾,并在实践中积极进取,努力探索出应对方略,把新课改推向深入,把素质教育推向高潮。     

社区实习的基本处境与应对策略研究

作为社会工作专业人才培养目标的核心手段,社会工作的实习教学一直倍受专业教育工作者的关注。本文以北京青年政治学院社工专业的实习教育发展变迁以及现阶段社区发展涌现的新处境为例,分析和反思了社会工作实习教学中的可行性途径,即以"专业认同""能力导向"为专业实习教育的核心,以规范化实习流程为手段保障实习质量,以"实习社工"身份为学生寻求服务平台、以"购买服务"为手段建构督导团队。     

中文系大学生语文教学实习应对策略

面对大学毕业生就业愈来愈难的现状,引导他们力图避免误区与盲点,寻求实习教学的直接依据,使之胸有成竹地去面对现实是比较可靠的做法;大学生语文教学实习的应对策略主要是教学设计与实施,分为选材准备、斟酌修订、反复演练三个组成部分。