第九讲 压强 液体的压强 大气压强

【考点导析】1．理解压力。(1)压力的产生及压力存在的判断：压力产生的条件是两个物体互相接触并互相挤压．这也是判断压力是否存在的依据，如果两个物体只是互相接触，而没有互相挤压，则它们之间不存在压力．     

第九讲 压强 液体的压强 大气压强

压强是初中物理中的一个重要概念，是力学中的重要内容，也是每年中考的必考内容之一．从近年中考试题分析，试题主要考查如下几个方面：（1）压力的概念，压力的特点，物体在叠放、倒置或受到其它外力作用等情况下，确定压力的大小．（2）压强的概念，     

第九讲 压强 液体的压强 大气压强

1．压力与重力 压力与重力是两个容易混淆的概念，但它们却是完全不同的两种力，可以从以下几方面进行区别：     

《压强》说课

本堂课运用提问，试验探究，归纳演绎等教学方法，让学生充分运用阅读，类比思维等学习方法。通过师生互动，达到教学目的。在教学过程中，以学生发展为中心，注重培养学生的观察能力，概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。通过实践，笔者收到了良好的效果。     

第十四讲 压强

1.垂直作用在物体表面上的力叫——，压力是物体之间在直接接触的过程中，由于发生——作用而产生的力。     

压强

1.压力：垂直作用在物体表面上的力。 （1）压力的方向是垂直于被压物体并指向被压物体，这个方向是随着物体表面的改变而改变的。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。由此分析可以看出，压力方向不一定都跟重力方向一样是竖直向下的。     

球形液面内外压强差的分析

根据力学和热学的基本理论,分析和研究了球形液面内外的压强的形成机制,推出了球形液面内外的压强差的计算公式,利用凹凸球面附加压强公式分析计算了典型实际问题,对同类问题的分析与研究有一定的借鉴作用和参考价值.     

一举三得演示气体液体压强

液体压强的特点决定液体压强的大小与液体的多少以及容器的形状都无关 ,许多学生觉得不可理解 ,因此这也成了教学的一个难点 .本文介绍一种方法自制实验仪器 ,可以一举三得演示液体压强的特点和大气压强的存在及其测定原理 .器材准备3号橡胶塞 4个、 15m m硬橡皮管 1根 ( 10 m长效果最好 )、软皮管 1根、矿泉水瓶 3个 (其中一个是大号的 )、玻璃管 1根、皮筋、两用气筒 1个、打孔器、刀片等 .仪器制作图 1如图 1所示 ,首先用打孔器在每个橡胶塞都打一个孔 ,将长硬橡皮管穿过其中一个 ,并截取一小段硬橡皮管穿过相向放置的另两个橡胶塞 .用刀…     

九、压强 液体的压强 大气压强

二、要点说明 1．理解压力(1)压力的产生及压力存在的判断：压力产生的条件是两个物体互相接触并互相挤压，这也是判断压力是否存在的依据，如果两个物体只是互相接触，而没有互相挤压，则它们之间不存在压力。     

压强和浮力的复习方法

⑾压力与压强 [知识要点] 一、压力 1.物理学中把______在物体表面上的力叫压力,压力的方向总是____受压物体的表面.     

气体压强成因探微——以“气体压强的微观解释”教学为例

从气体分子动理论的观点解释气体压强的成因,有助于学生从微观角度建构起压强、温度、体积等物理量间的正确关系。同时,也有助于学生厘清大气压强与气体压强间关系,消除前概念,促进知识学习进阶。     

形状对压力压强的影响

本文通过讨论形状对固体和液体压力压强的影响,总结如何求解二者的方法,突破此类题型在教学中的困难。     

物理第十章压强、液体的压强测试题

一、填空题 l.两指用力按住铅笔的两端(如图1),发现两指的凹陷程度不同,这说明压力产生的效果与___有关,两指受到铅笔的力的大小关系是______. 2.站在地面上的人,当他提起一只脚时,地面受到的压力_,压强_;如果他只用一只脚的前脚掌着地时,则他对地面的压力,压强较一只脚全着地时 3.在0.5米2的面积上受到1 xl了帕斯卡的压强,则受到的压力为__,如果保持压力不变,要产生1、108帕斯卡的压强,受力面积应为 4.置于水平地面的正立方体,底面积是800厘米,,重400牛,它对地面的压强是___帕;如果沿水平方向切开,拿走上半部,下半部对地面的压强是_帕.如果…     

大气压强产生原因的再探讨

本文在对教材编写意图分析的基础上,通过统计规律的定量计算,论述了两种气体压强产生原因说法的一致性。     

输液中的压强知识

1.静脉输液简介目前采用的输液方式多为需要进气管路的半开放输液.这种静脉输液是利用液体静压与大气压的物理原理,使液体输入到人体静脉内的.输液装置中的输液瓶是一个入口和大气相通,下连橡胶管的玻璃瓶(塑料软袋或更为先进的完全符合环保的复合膜软袋).正常情况下输液时,应将输液瓶挂于距穿刺部位约50～60cm高度处.瓶内液体在大气压力的作用下,使药液滴入     

一道新颖的压强题

题目 瓶内盛有水，侧壁有三个被小木塞塞住的孔，两端开口的玻璃管中没有水进入。B孔与玻璃管底口相平．现分别拔出一个木塞子，猜想会发生的现象．     

压强与人类生活

压强包括固体压强、液体压强和大气压强,它们是初中阶段力学部分的重点也是难点,同时也是中考的重点,每年中考都会考查.它们三者之间有区别也有联系,考查往     

关于压强教学中的一些思考

压强是初中学生较难理解的一个物理概念，首先是它的定义，其次是关于固体和液体在有关压强计算方面中的不同之处。根据日常教学中的体会，认为学生要掌握好有关压强的知识，有一些关键点要注意。