发挥学术优势 占领研究高地 积极破解难题——上海高校一批哲学社会科学重大课题获准立项

教育部2006年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审结果近日公布。一年一度的重大课题攻关项目的确立是教育部为繁荣中国哲学社会科学研究而开展的重要工作，也是考量全国各省市、各高校科研团队、学术水平以及为政府破解难题能力的一次大检阅，成为学界必争之地。2006年全国共批准设立40项，上海4所高校被批准确立7项，取得优异成绩。     

上海市高校一批哲学社会科学重大课题获准立项

教育部2006年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审结果近日已公布.一年一度的重大课题攻关项目的确立是教育部为繁荣中国哲学社会科学研究而开展的重要工作,也是考量全国各省市、各高校科研团队、学术水平以及为政府破解难题能力的一次大检阅.2006年全国获批准设立的攻类项目达到40个,上海4所高校有7个项目被获准立项.     

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(2012年度)特点

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,是2003年教育部为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,启动实施"高校哲学社会科学繁荣计划"的一项重要内容。每年立项40项左右,资助额度30万至80万     

2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项情况公布

2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项情况公布,经教育部组织专家评审,我校韩震教授中标“马克思主义与以人为本的科学发展观研究”课题,获批经费50万元;黄会林教授中标“中国艺术学学科体系建设研究”课题,获批经费45万元。2007年度教育部哲学社会科学研究重大     

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”通过开题论证

2006年4月9日，王善迈教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”的开题论证会在英东学术会堂三层会议厅召开。     

关于申报中国教育技术协会“十三五”课题的通知

<正>2016年将迎来国家"十三五"计划开局之年,为了促进国家教育信息化的实施,更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育技术科学研究,中国教育技术协会特开始"十三五"规划课题申报工作。同时,本次申报的协会"十三五"课题研究成果将纳入教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"信息技术支持下的教育教学模式研究(项目编号:14JZD044)"中,部分课题学校将挂牌教育部哲学社会科学重大攻关项目实验校。     

高校思想政治理论课程建设的新探索——访教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治教育课程建设研究”课题首席专家顾海良教授

最近,由武汉大学顾海良教授作为首席专家主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校思想政治教育课程建设研究"(课题编号:03JZD0036)已顺利完成。本刊特约记者就该课题研究的有关情况对顾海良教授进行了专访。     

基于2003年教育部社科重大攻关项目学术发展力计量研究

2003年,教育部首次推出哲学社会科学研究重大课题攻关项目,旨在组建研究团队,推进高校学术快速发展,回应国家社会发展中的重大需求.本文利用中国高校人文社会科学信息网和CNKI数据库的相关数据信息,统计分析2003年获批的教育部39项重大攻关项目的学术发展力及评价项目实施成效,为国家进一步发展繁荣哲学社会科学研究提供参考.研究结果显示:教育部重大项目几乎覆盖了所有人文社会学科,多数项目研究成果丰硕,首席专家表现出较强的学术生产力与影响力,但应加强项目契合性评估.     

高考重大研究成果《高校招生考试制度改革研究》面市

2009年9月,厦门大学教育研究院院长、厦门大学考试研究中心主任刘海峰教授等著《高校招生考试制度改革研究》一书由经济科学出版社出版,该书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校招生考试制度改革的理论与实践研究"的最终成果。     

提高社科重大攻关课题研究质量需要处理好几个关系

教育部哲学社会科学重大课题研究攻关项目计划始设于2003年,是教育部深入贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣哲学社会科学的意见》,促进高校哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措,也是教育部实施高校哲学社会     

“普通高中多样化发展研究”开题综述

2011年3月18日由北京师范大学985工程首席专家袁桂林教授主持的教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"普通高中多样化发展研究"在北京师范大学开题。教育部基础教育司、社科司的领导,北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、湖南师范大学等十多所高校     

刘善槐:科学化·民主化·道义化

<正>刘善槐,教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所副教授,博士。研究领域为农村教育、教育政策以及教育问题驱动下的数学建模等,研究兴趣包括义务教育学校布局调整、义务教育教师资源配置、农民工子女教育问题等。主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、全国教育科学规划课题、吉林省社科基金项目等各类科研项目8项;参与教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、国家社科基金重点项目等多项。     

刘鹤岩教授获教育部人文社会科学研究2006年度一般项目

渤海大学中文系教授刘鹤岩申报的《明代小说与明代党争》项目，通过教育部专家组评审并获得立项。该项目被正式批准为教育部人文社会科学研究2006年度规划项目（项目批准号：06JA75011—44006，批准经费5万元），这也是辽宁省综合类本科高校唯一一项中标项目。     

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国网络舆论的监测与安全研究”成果简介

由华中师范大学副校长、国家文化产业研究中心主任黄永林教授牵头承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国网络舆论的监测与安全研究",已通过教育部结题验收,被评为优秀等级。该课题成果主要内容有下几个方面:(一)全面调查我国网络舆论与安全的现状。课题     

教育部2008年哲学社会科学研究重大课题攻关项目“马克思主义与建设中华民族共有精神家园研究”开题报告会

2009年3月21日上午,由华中科技大学党委副书记、哲学研究所所长欧阳康教授主持的2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“马克思主义与建设中华民族共有精神家园研究”开题报告会在华中科技大学南三楼会议室举行。     

以管理创新 促哲学社会科学繁荣发展

根据党的十六大精神和《中共中央关于进一步发展繁荣哲学社会科学的意见》精神,教育部启动的“高校哲学社会科学繁荣计划”,确定了高校哲学社会科学繁荣发展的工作思路,对各项工作进行了全面的部署,提出了高校“十五”社科发展纲要的基本要求。实施“高校哲学社会科学繁荣计划”,已经有了好的起步:启动了哲学社会科学重大课题攻关项目,2003年的课题招标工作顺利完成,2004年的重大攻关课题招标工作也已部署;人文社会科学重点研究基地的建设工作取得了新的进展;中国高校人文社科信息网正式开通,中国高校人文社会科学文献中心启动,高校人文社会…     

我国义务教育阶段学生统考情况调研报告

课程评价是当前我国实施素质教育的重大课题之一,也是推进基础教育课程改革的瓶颈之一。以钟启泉教育为首席专家的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《素质教育课程评价体系研究》和崔允漷教授主持的教育部哲学人文社会科学研究重点基地重大项目《基于标准的学生学业成就评价研究》在该领域特别是学生学业成就评价方面做了一些探索性的研究。现将该项目组的部分研究成果发表于此,除了分享,更重要的是"增值",希望引起更多的同仁关注评价,研究评价,开展新的评价。     

关注普通高中现实问题 寻求多样化发展之路——教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“普通高中多样化发展研究”开题

＂普通高中多样化发展研究＂是2010年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目,由北京师范大学教育学部袁桂林教授担任首席专家。2011年3月18日,＂普通高中多样化发展研究＂课题开题会在北京举行,教育部社科司副司长张东刚、基础二司副司长申继亮、北京师范大学副校长韩震等领导出席了开题会,     

马克思主义理论学科体系建设研究的首部力作——读《马克思主义理论学科体系建构与建设研究》

张雷声教授主编的《马克思主义理论学科体系建构与建设研究》(以下简称《研究》)(经济科学出版社2011年3月出版),作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"马克思主义理论一级学科的建构与建设研究"最终研究成果,是国内首部     

本刊“修辞学大视野”专栏被遴选为“教育部高校哲学社会科学名栏建设第二批入选栏目”

为加强高校哲学社会科学学报建设,繁荣发展哲学社会科学研究,教育部于2011年底启动了高校哲学社会科学第二批名栏建设,从全国近170种申报栏目中遴选了包括本刊"修辞学大视野"专栏在内的21种栏目为"教育部高校哲学社会科学