浅谈多媒体课件在足球竞赛规则教学中的运用

以Authorware为开发平台,辅以photoshop 6.0、Flash 5.0、Autocad等制作图形、图像、动画的专用工具,研究开发了足球竞赛规则多媒体教学课件,课件可以为教师提供一个现代化的辅助教学手段,同时也为学生提供一条自学的途径.     

运用篮球规则提高篮球攻防技术教学效益

篮球规则与篮球技术相辅相成,结合篮球规则进行篮球攻防技术教学,使学生明确规则内涵,提高篮球攻防技术教学效益,促使篮球教学不断深化、发展。     

“特殊规则”在加强学生篮球技能中的运用

在正式的篮球比赛中,比赛双方队员都必须遵循同样的竞赛规则,这是毋庸置疑的。但在半场比赛中,例如三人制比赛,如果只是遵循全场比赛规则,则不能充分地强化学生在细节上对某些规则、战术、技术的认识与理解。通过特殊规则的限制,尽快地提高学生的技战术应用能力,熟悉比赛规则,从而积累比赛经验,形成良好的战术素养和篮球意识。     

论高校女子篮球教学中变换规则策略的运用

目前来讲,针对高校范围内的女子篮球教学训练普遍存在着这样的现象:女生参与训练的积极性相对较低,形成这种现象的原因主要是由于女生自身的身体素质较差以及怕苦畏难的实际情况,所以在这种情况下,适当地针对具体情况针对教学策略进行相关的调整是必然的选择,本文主要通过变换规则策略的实施来激发女生对于篮球的学习热情,同时也可以在很大程度上使得课堂教学气氛变得更加的活跃,最终达到提高女子篮球教学效果的目的。     

橄榄球竞赛规则在大学篮球教学中的运用

结合大学篮球教学实际,将橄榄球运动的一些技术动作和竞赛规则运用在篮球教学中,设计了"橄榄球式"大学篮球竞赛教学法.从"以人为本,全面发展"的大学体育教育理念角度,制定了竞赛规则与要求,分析了教学设计的思想,阐述了教学实施的过程.旨在为促进大学体育教育改革、提高大学体育课堂教学质量、发挥大学体育教育的应然功能提供借鉴.     

简析篮球规则中的抗议程序

通过对1998-2010年篮球规则对球队抗议程序的修改进行对比研究,总结出篮球规则对球队抗议程序的要求在逐年加强,但还存在不完善的地方,为完善规则提供参考。     

案例教学法在足球规则裁判法教学中的应用

运用文献资料、教学实验等研究方法,析,经实验组和对照组的教学实验对比。结果表明：业足球规则裁判教学质量有显著的作用。对体育专业学生足球规则裁判采用案例教学的结果进行分实验组考核成绩明显优于对照组,案例教学对提高体育专     

快乐体育在普通高校篮球教学中的运用

快乐体育教学是教师向学生传授各种体育锻炼的方法以及掌握体育和保健的基础知识和技能时,以学生为主体,以快乐有趣为中心,身心愉快地进行活动的过程。长时间以来,由于体育课受传统模式的影响,加之教学内容、教学方法的陈旧与不合理,从而导致了学生对体育活动失去了往日的热情,甚至产生不良情绪。因此,在大学中实行快乐教育教学显得更为重要。     

体育游戏在小学篮球教学中的运用

体育游戏是开展体育活动前的准备工作,也是体育教学中为增加学生兴趣和积极性的一种有效途径。在篮球教学中运用体育游戏,会让学生更加有效掌握篮球的动作技巧、技术,在培养兴趣的同时,也能为学生营造一个良好的学习氛围。以体育游戏为引导,来创新篮球教学模式,不仅优化了体育教学方式,也增强了学生学习的积极性。     

论2010版篮球规则的修改对篮球运动技战术发展的影响

本文采用文献资料法、分析法对2010版篮球规则的修改和篮球技战术变化进行分析,探讨规则的修改对篮球技战术的影响,以期为提高基层教练员的技战术水平提供理论参考.     

评分规则在写作教学中的有效运用

为了提升写作教学质量,需要构建教、学、评三位一体的教学新形态,其关键在于评分规则的运用。我们可以运用评分规则伴随写作过程的有序展开,引领学习体验的不断深化,获取写作结果的全面信息,呈现写作学习的持续进步。     

篮球竞赛规则修改、修订与技战术发展之联系

篮球运动迅速发展的动力来自于规则的不断改进和技术、战术的不断更新,不同时代篮球技、战术体系的变化和竞赛规则的变化,带动了篮球运动不断革新。篮球规则与篮球运动是同步产生共同发展的．篮球规则的修改与演变促进篮球运动技、战术水平的提高,而篮球技战术的变化与篮球规则也是互相促进、互相依存和紧密联系的。     

运动教育理论在体育教学中的运用

采用教学实验法、问卷调查法、数理分析法和文献资料法等研究方法,通过在高校体育课中运用不同的方式进行教学,实验结果显示,在体育教学中运用运动教育理论的教学能充分发挥学生在学习过程中的主体性,更好地培养大学生的自我锻炼能力和大学生的创新能力。     

论篮球运动员“规则意识“的培养

从篮球竞赛规则与篮球运动发展的关系出发，论证加强篮球运动员“规则意识”培养的必要性及培养途径。     

变换规则与要求,提高非专业女子篮球教学训练水平

本文就现今高校范围内女子篮球教学与训练普遍存在的典型现象和问题进行分析,并通过变换规则策略的实施激发女生对篮球的学习热情,提高比赛水平。本文探讨将篮球一些规则作为一种训练"指挥棒",从规则变化角度出发有效增加女子参与篮球训练的人数,并提高女生参与训练篮球的积极性。     

浅论篮球竞赛规则的演变与篮球技战术发展的关系

篮球竞赛规则是篮球比赛的规则,是裁判员执法的依据,对篮球技战术水平的发展起到指导性的作用。篮球规则的每一次修改都对篮球技战术的发展产生深远影响,在一定程度上促进一些新技、战术的产生和发展。文章通过对近几年篮球新规则的分析,结合实际,探讨了篮球规则的演变对篮球技战术发展所产生的影响。     

浅谈体育游戏在中学篮球教学中的运用

随着中学学校体育改革不断深化,体育游戏作为一个健身效果好、趣味性强、易于开展的项目,被广泛运用于体育教学中。本文运用文献资料,分析了体育游戏的特点,探讨了体育游戏在篮球教学中的运用,有提高篮球课的教学效果,为其他体育教学工作者提供理论参考。     

体育游戏在篮球初级班教学中的运用

篮球课初级班教学的时间有限,应多采取一些游戏的教学方式,游戏教学有利于提高学生学习的兴趣,促进学生对篮球基本知识,技术和技能的学习与掌握,也是现代体育教学改革的一个重要方面。游戏教学应当充分利用现有的场地、器材等客观条件,对掌握篮球技术不同程度和身体条件不同的学生,都有针对性的游戏内容和方法。