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一、指导思想 目前干部培训工作的突出问题是:干部培训制度不健全,尚未形成科学的培训制约机制,干部培训经费不足或不落实;培训教材尚不适应社会主义现代化建设和改革开放形势的需要,培训方法也没有突破普通教育模式。如 相似文献
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改革开放以来,国有大中型企业的管理干部教育培训工作虽在不断发展,但很不平衡。总结和反思过去培训中的经验教训,借鉴国内外的先进 经验和成功作法,作者深感:如果没有一个的机制保证,企业管理干部的培训工作很容易流于形式,难以持续健康地发展并真正起到提高管理干部素质的目的。因此,要搞好企业管理干部培训,就必须建立一种适应社会主义市场经济和现代企业制度的企业管理干部培训机制。 相似文献
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干部培训工作是对干部队伍进再教育,适应社会主义市场经济的长远的人力资源开发工程。干部培训计算机管理系统自从开发以及庆用于铁路干部培训工作以来,反应效果良好,在实现铁路干部培训工作的的科学化、现代化的道路上迈出了重要一步。 相似文献
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第一,坚持树立适应社会主义市场经济的培训观,才能使培训工作生机勃勃,有所作为.社会主义市场经济体制的逐步建立,对传统的教育培训观念、制度、模式和方法提出了严峻的挑战,必须树立适应社会主义市场经济的培训观念,解放思想,建立起适应市场经济需求的新的培训机制,才能打开培训市场,开创新的培训事业. 相似文献
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具茂青 《北京教育(高教版)》1996,(4)
在传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的过程中,人才管理机制也必须随之转换,要尽快把过去的一套管理机制转变为适应社会主义市场经济体制的管理机制。我们高等学校的人事管理也必须进一步转变观念,深化改革,为建立新的人事管理机制而努力。 一、人事管理干部要适应形势,转变观念 高等学校人事管理干部首先要转变观念,以适应市场经济体制新形势。在当前形势下,主要应树立以下三个观念: 相似文献
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干部培训工作是党的整个干部工作的一个重要组成部分,如何在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,使干部培训工作更好地促进领导班子和干部队伍建设,更好地服务和服从于发展社会主义市场经济,这是各级党委组织部门必须研究和探讨的一个重要课题。要抓好新时期的干部培训工作,必须正确处理好七个关系:一、正确处理政治理论教育与业务知识培训的关系,全面提高干部素 相似文献
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王思中 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(6):7-8
从社会主义、公有制、国有企业三个方面论述了其与市场经济的关系,指出在社会主义制度下搞市场经济,必须对传统的社会主义经济制度和公有制关系以及国有企业进行彻底的改革,以适应市场经济的内在要求和其有效运行赖以坚持的基本原则。 相似文献
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把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来 总被引:1,自引:0,他引:1
辛程 《思想理论教育导刊》2008,(6)
在我国,市场经济体制要与社会主义基本制度密切结合在一起,要反映和体现社会主义基本制度的特点和要求。公有制是可以同市场经济相结合的,在公有制基础上是可以搞市场经济的。社会主义市场经济是一个统一的有机整体,社会主义基本制度和市场经济体制的本质内容并没有变化,但两者的具体实现形式都会发生一定的变化,从而相互渗透、相互影响、相互融合成为一个整体。 相似文献
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落实“九五”培训纲要精神,全面提高各级干部的素质,是党中央根据新形势,新任务提出的一项事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作,管理干部院校(中心)要紧紧围绕这一精神,培养跨世纪的富有创新能力的新一代管理人才。努力探索适应市场经济体制... 相似文献
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适应改革开放新形势加强企业干部培训工作铉绪武党的十四届三中全会作出的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,是初步建立社会主义市场经济体制,进一步深化改革、扩大开放,促进社会主义现代化建设的纲领性文件。转换国有企业经营机制,建立现代企业制度,... 相似文献
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今年七月下旬、我带着干部培训工作如何适应社会主义市场经济的需要走访了海南省农垦总局主管部门及部分企业,颇有收益,现就这方面谈点看法. 相似文献
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干部教育培训应适应社会主义现代化建设事业发展的要求,形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系。当前,地方干部教育培训取得了长足发展,干部教育培训的学制、定期培训制度等已基本确立,教学、科研、管理制度渐趋完善,但也存在学术乏力、教学与实践脱节、培训内容空泛等一些突出问题。解决这些问题的关键在于,淡化干部教育培训中的行政化色彩,回归学校本色;同时,要完善相关人事管理和教师评价制度等。 相似文献
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杨树雨 《中国职业技术教育》1999,(9):50-50
一、当前厂长经理培训中存在的问题自1984年的“厂长经理国家统考”至现在的“工商管理培训”,国有大中型企业领导干部培训工作始终受到各级领导的高度重视。调查显示,随着企业经营自主权的逐步落实和市场竞争日趋激烈,企业领导对于学习市场经济知识和提高经营管理能力的积极性越来越高,参加培训的主动性进一步增强。但是,十多年来,国有企业领导干部的培训形式、课程结构、学习机制等方面基本未变。这种状况越来越不适应社会主义市场经济对在职企业领导干部培训工作多样化的要求,使受培训者在结业时,虽然承认学习到许多新知识,… 相似文献