共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
2.
游戏目标: 1.激发爱护动物的情感。知道不同的动物生活习性是不一样。2.训练思维灵活性,发展思维批判性。游戏准备:森林背景图1幅,纸贴:鸡、鸭、鱼、兔、狗、鸟、猪、鼠。玩法: 教师故意在森林背景图片上把各种动物放错位置,然后对小朋友说: “大家看看这些动 相似文献
3.
4.
5.
6.
(为帮助小班幼儿感知长短,我们在认知区中提供了各种材料,并采用问题情景的方式,将材料呈现给幼儿,让幼儿在操作中探索和感知.) 相似文献
7.
春季是小儿麻疹、风疹与病毒疹的高发季节,这些都是由病毒所引起的呼吸道传染病,均有发热、咳嗽、咽痛、出疹等症状。临床上,“三疹”极易混淆。因此,正确识别“三疹”对防治极为重要。 相似文献
8.
9.
10.
宝宝,你认识下面的动物吗?你能帮它们找到各 自的家吗?宇常.你认识下面的动物吗?你能帮它们找至!自的家旧缨巍豪黝撅热菇彝蒸焦,秦鹭怠默靡高标自、‘癫‘瓜公息而认公二上滋过过立址_帮动物找家@辛薇
@费嘉 相似文献
11.
12.
14.
15.
16.
17.
《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(3)
游戏规则:二人游戏。一人选三角形内的动物,一人选正方形内的动物,两人猜拳决定谁先走。轮到走时,每次只能走一路,而且只可以往前或往左右方向走,不能斜走或后退。有X的格子是陷阱, 相似文献
18.
19.
20.
《启蒙(3-7岁)》2006,(12)
小动物们搬进新楼房了。请你说说图上有哪些小动物,它们谁住在楼上,谁住在楼下。.贴心提示:教宝宝知道简单的空间概念—上、下。小猫咪咪和伙伴们在房间里玩耍,说说房间里有几只小猫,按照你数的数最把下面的圆圈涂成红色,再说说它们分别呆在了什么地方。000 000,小动物们 相似文献