毕业设计信息化管理模式的探索与实践

本文在分析新形势下毕业设计管理中存在的问题的基础上,规范毕业设计管理机制,保障机制以及评价机制,提出了毕业设计信息化管理模式,并基于校园网络采用先进的计算机网络编程技术设计开发了毕业设计信息管理系统。实际运行结果表明,该模式可以大幅度提高毕业设计的管理效率和管理质量,有助于提高学生的综合素质以及创新能力。     

大学生创新创业训练计划项目信息化管理模式的探索与实践

本文在分析新形势下大学生创新创业训练计划项目管理中存在的问题的基础上,规范大学生创新创业训练计划项目管理机制,保障机制以及评价机制,提出了大学生创新创业训练计划项目信息化管理模式,并基于校园网络采用先进的计算机网络编程技术设计引进了大学生创新创业训练计划项目信息管理系统。实际运行结果表明,该模式可以大幅度提高大学生创新创业训练计划项目的管理效率和管理质量,有助于提高学生的综合素质以及创新能力。     

高职学生顶岗实习、毕业设计管理模式的探索与实践

高职生的顶岗实习和毕业设计环节是高职人才培养的重要环节。文章通过对顶岗实习、毕业设计环节进行整合重构,对顶岗实习、毕业设计的计划准备、组织实施、过程控制、成绩评定、材料归档等环节进行了研究和实践,为高职院校的顶岗实习和毕业设计提供了一种新的管理模式。     

探索毕业设计管理模式，提高教学质量

针对目前工科类专业毕业设计（论文）中存在的薄弱环节，从建设和完善管理制度入手，以质量监控为突破口，力求建立合理的管理模式和监控体系，对毕业设计（论文）的教学进行全程实时监控和规范化管理，着重抓好毕业设计（论文）的选题、实习、中期进度及质量检查、毕业设计（论文）末位复议制度等环节，对全面提高毕业设计（论文）整体质量起到积极推动作用。     

基于信息流的毕业设计管理模式研究

以架构高校院系级使用的毕业设计信息管理系统为目标,分析了毕业设计信息管理系统中的信息流内涵和动因,提出一种基于信息流的信息管理新模式。该模式以信息流程控制和支持服务的信息流为主线,并将知识流与信息流紧密融合,应用于毕业设计信息管理具有很好的效果。     

基于信息系统的毕业设计过程管理模式探讨

本文阐述毕业设计管理流程,针对现行毕业设计管理模式存在的文档资料收集烦琐、文档格式调整费时费力、成绩统计工作繁杂等不足之处,提出利用信息系统构建包含账号管理模块、选题管理模块、过程管理模块、评分管理模块和文档下载模块的毕业设计过程管理模式,并总结应用信息系统进行毕业设计管理在征题选题、格式整理、文档收集、总评成绩生成等方面的优势。     

本科课程设计毕业设计管理模式创新

课程设计、毕业设计的组织与质量保障,将对大学生创新和实践能力的培养、强化社会意识、培养以社会需求为导向的优秀人才等方面起到关键性的推动作用。本论文以课程设计、毕业设计的创新管理模式为主要内容,详细介绍课程设计、毕业设计的管理模式,对培养创新型人才有一定的示范作用。     

原创性毕业设计的探索与实践

随着我国教育事业的发展,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,培养高等技术应用性人才成为高职教育的培养方向.社会分工的不断细化,导致市场对人才的需求越来越专业化,根据市场需求我校适时的设置了音效设计专业,这不仅是我校新兴专业也成为高职院校的新兴专业.     

毕业设计（论文）质量监控体系信息化建设的探索

各高校都针对毕业设计(论文)制订了较为细致的工作流程和质量监控体系,本文详细阐述了作者所在单位毕业设计(论文)质量监控体系的现状和管理人员日益增长的需求,提出毕业设计(论文)质量监控体系信息化建设的构想,并给出具体的网络模型和改进思路.     

毕业设计(论文)的PDCA循环管理模式探索与实践

探索与研究将PDCA循环理论应用于毕业设计(论文)过程管理,达到毕业设计(论文)质量持续提高的目的。首先,从学生选题到完成毕业设计(论文),实现PDCA管理大循环,不断优化过程管理环节,持续提高过程管理有效性;其次,为有效监控毕业设计(论文)过程,对选题/审题、中期检查、评阅答辩等3个关键环节实施PDCA管理小循环,且在评阅答辩过程中实行独立评分制度和成绩审定制度,确保毕业设计(论文)质量与评分公正性;最后,设置毕业设计(论文)形式审查制度,强化指导教师和学生对形式审查的主体责任。     

本科道路工程专业毕业设计管理模式的思考

本科生毕业设计对学生综合素质的培养起到非常关键的作用,在分析我校道路工程专业毕业设计现状的基础上,从训练学生的科学思维能力、加强指导教师队伍建设、多方式多手段进行指导、实行阶段任务答辩等方面提出了毕业设计管理模式的改进建议。     

提高毕业设计质量的实践与探索

本文阐述了广西大学化学化工设备与机械专业在毕业设计的选题，指导，培养学生创新能力以及提高教师的工程科学知识等方面的做法和体会。     

低值易耗品的超市化和信息化管理模式探索

介绍了首都医科大学对低值易耗品管理模式的创新建设,即搭建以超市化、信息化管理为依托的高校低值易耗品管理架构,旨在进一步实现对低值易耗品的宏观调控管理,以形成更加合理有效、统一调配的管理机制,为学校的可持续发展创造资源保障环境。     

提高生物医学工程专业本科毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是生物医学工程专业本科教学计划中最后也是最重要的一个环节,在创新性人才培养中起着重要作用。作者以提高生物医学工程专业本科毕业设计质量为出发点,对在本科毕业设计指导与管理实践中的经验进行总结,希望为今后的工作提供帮助。     

提高毕业设计质量的实践与探索

本文阐述了广西大学化学化工设备与机械专业在毕业设计的选题、指导、培养学生创新能力以及提高教师的工程科学知识等方面的做法和体会     

军事院校线上毕业设计探索与实践

针对当前军事院校线下毕业设计易受时间和空间制约、互联网技术应用有限、效率较低等问题,提出线上毕业设计,通过优化毕业设计内容、完善毕业设计资源、创新毕业设计指导模式、科学管控毕业设计过程等措施提高毕业设计质量。实践证明,线上毕业设计完善了毕业设计的指导方法和途径,有效解决传统毕业设计模式中存在的问题,提高学员的自主学习能力和创新能力。     

基于团队模式的毕业设计探索与实践

毕业设计是普通高等教育中一个非常重要的环节,本文针对目前本科毕业设计中存在的问题,结合本校应用型人才培养模式的要求,提出了基于团队模式的本科毕业设计思路,旨在探索一套较为成熟和稳定的学生毕业设计团队模式。     

提高毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是大学教育的最后一个环节,它的质量是一个学校教学质量的体现,是学生综合运用所学专业知识能力的体现,也是对一个学校毕业生质量的评价。本文从工作实践出发,围绕提高本科生毕业设计质量这一核心,详细介绍了我院土木工程系在探索与实践毕业设计质量管理中,深化质量意识,加强过程质量控制,开展管理经验交流活动等质量控制方面的做法与成效。有效地构建了有利于创新能力和终身学习能力培养的教学体系,建立了有利于创新能力培养的考核机制。     

本科生毕业设计教学改革与实践的探索

毕业设计是加强和完善本科学习的最后一个环节,是学生在校期间对所学知识的一次全面检验、总结和提高。针对目前高校本科毕业设计存在的不足,提出一些改进措施,从而提高本科毕业设计的教学质量。