浅谈城镇中小学假期辅导班的问题与发展策略

由于受地域和经济等多种因素的影响．目前我国农村教育的发展状况还远远不能满足形势发展的需要,农村与城市基础教育之间的差距越来越大,教育经费短缺,办学条件差,师资力量弱,教学水平低,教学设备落后,使得农村基础教育跟不上时代发展的脚步：城镇各类辅导学校的建立,在很大程度上对农村基础教育产生了一定的引导作用。     

“科教兴农”是新农村建设的根本

一直以来,农村是一个教育相对落后的区域,农村接受教育程度相对较低,据统计数字显示:全市各县小学学龄儿童入学率达99.5%,初中阶段入学率达到96%,高中阶段入学率为25%。如果扣除县城镇在校生、农村学生就读人数还要少十个百分点。全市农村劳动力平均受教育年数达到7.4年,初中以上文化程度的农村劳动力占农村总劳动力的59.33%。农村教育的落后导致农村科技与经济发展的滞后。     

驿亭镇农村环境卫生现状研究

随着社会经济的发展农村环境卫生问题越来越受重视。一直以来农村问题备受关注,农村环境卫生与农民生产生活密切相关,村容整洁是建设社会主义新农村的目标之一,而且农村环境的治理落后城市,村民的文化程度比较低,思想比较传统,存在着很多不卫生的生活习惯。本课题旨在通过此次调查研究,了解驿亭镇农村环境卫生状况,浅析环境卫生所存在的问题,并针对这些问题提出一些可行性的建议。     

“科教兴农”是新农村建设的根本

一直以来，农村是一个教育相对落后的区域，农村接受教育程度相对较低，据统计数字显示：全市各县小学学龄儿童入学率达99．5％，初中阶段入学率达到96％，高中阶段入学率为25％。如果扣除县城镇在校生、农村学生就读人数还要少十个百分点。全市农村劳动力平均受教育年数达到7．4年，初中以上文化程度的农村劳动力占农村总劳动力的59．33％。农村教育的落后导致农村科技与经济发展的滞后。     

农村学前教育师资的问题与研究

农村学前教育师资是影响农村学前教育发展的重要因素。由于农村资源条件和经济条件的欠缺和落后,农村学前教育相对落后,农村学前教育师资也是如此。其中出现的一些问题令人担忧,如农村学前专业师资力量的缺乏、整体质量偏低以及管理不够规范等。为此,笔者针对这些问题提出了对农村幼儿教师实行聘任制、建立学前师资培训体系以及强化学前师资管理等建议,旨在促进农村学前教育师资力量的增强,进而加快农村学前教育事业发展的步伐。     

影响甘肃省农村地区化学教学的因素分析

甘肃省农村地区化学教学落后,主要原因是教材内容与编排不利于农村教学,教学理念落后,评价制度不完善,教师专业化程度低,师资匮乏。针对这些问题,从政府、学校、教师三个角度出发,提出了相应的对策与建议。     

浅谈中国农村教育与经济发展

中国各地的经济存在着巨大的差距,中国的教育也有差异性的存在。其中,农村教育与城镇教育之间就存在着巨大的差距性,而经济因素是造成农村教育落后的最根本的原因。农村的经济发展和农村的教育问题紧密相关,两者互相制约与促进。虽然,解决农村教育问题任重而道远,但前景是乐观的。     

农村中学体育教育的困境与出路

欠发达的经济、落后的观念等综合因素制约着农村中学体育事业的发展,解放思想,发扬舆论监督与管理,走出农村中学体育教学困境。     

城市化与区域经济协调发展对策研究

城市化是一个国家现代化水平与文明程度的一种综合体现。从经济学角度看,城市化是由农村自然经济转化为城市社会化大生产的过程,是一种动态的过程而不是一个静态的结果。因此,城市化进程本身就是变落后的乡村社会和自然经济为先进的城市社会和商品经济的历史过程。在现代经济中,城市是经济的载体,在一定经济区域起着发展极的作用,是经济发展的核心舞台,城市化与区域经济之间遵循相互促进、协调发展的规律。     

浅议农村中学信息技术课程的教学策略

由于农村与城市教育资源分配不均,信息技术课程作为一个新鲜事物,依赖于学校的机房建设以及学生在生活中对电脑的熟悉程度,因此,农村经济发展的落后以及学校电脑等多媒体设备的配置情况,是影响农村信息技术课程教学效果的重要因素。     

农村环境污染存在的问题与防治

自改革开放以来,我国的科学技术飞速发展,社会经济水平不断提高,人们的生活发生了翻天覆地的变化。但是,随着工业文明的不断加快,环境污染问题也日益严重。尤其是在我国的大部分农村地区,由于人们文化素质偏低和社会经济相对落后,使得农村的环境保护工作受到了限制。本文主要通过对农村环境污染治理工作中存在的问题进行探讨,浅析农村环境污染问题的防治措施。     

浅谈如何提高农村初中英语教学的有效性

随着经济一体化的发展,英语成为当今世界的通用语言,对人们的生产生活有重要影响,因此我们应该重视英语教育。由于农村的经济发展落后、教育设施差、师资力量以及学生英语学习意识要远远落后于城市,导致初中英语教育比较落后且效率不高,因此本文针对提高农村初中英语教学有效性的途径进行探究。     

浅析我国农村残疾人养老保障的现状及对策

由于农村经济条件落后,加上身体上残疾,农村残疾人的生存状况比较艰难。随着人口老龄化加剧,越来越多的残疾老人丧失劳动能力和生活自理能力,农村残疾人的养老保障问题日趋突出。基于构建和谐社会的要求,在传统的家庭养老的基础上,政府还需要通过多渠道加强对农村残疾人养老保障的扶持和投入。     

浅谈农村中学生英语学习困难的破解

江苏昆山地处经济发达地区。昆山的教育也在争做全省的排头兵。但是,昆山的农村中学教育相对处于落后状态。     

农村地区老年人口养老意愿选择及需求分析——以台州地区为例

我国老龄化日益严重,同时我国老龄化呈现出未富先老的特征,由于我国长期存在的二元结构,农村地区经济较为落后,农村地区老年人口的养老问题更加突出。选取了台州农村地区,对老年人口的实际养老情况和养老意愿进行了调研,根据村民实际需求对农村地区的养老服务体系的构建提出对策。     

我国农业生产环境问题及解决措施

随着我国经济的发展,农村环境污染问题越来越突出地显现出来了。落后的传统农业生产方式造成了化肥、农药,地膜以及其它问题对农村的环境产生持续的面源污染,从而对国家发展、农村建设和农民健康都产生了极大负面影响。因此,必须采取有效措施,对农业生产中的环境问题加以解决。     

韩国新村运动对发展中国特色农民合作经济组织的启示

始于上世纪70年代的韩国新村运动成功改变了农村落后的面貌,促进了经济快速发展。借鉴韩国新村运动中的成功经验,提出了促进中国特色农民合作经济组织健康发展的措施。     

社会主义新农村建设对农村技术能手的素质要求研究

本文通过文献研究和对农村技术能手的访谈,建立了农村技术能手的素质模型,包括思想道德素质、教育文化素质和科学技术素质三大纬度及14个素质要项.通过对我国5个省区105份农村技术人员的问卷调查,认为14个素质要项中,技术能手整体的实际表现都是相对滞后于其重要程度,并且各素质要项表现水平与技术能手所认为的重要程度相差距离相对一致;思想道德素质的重要程度要落后于教育文化素质和科学技术素质;教育文化素质的实际情况高于思想道德素质和科学技术素质.     

对农村人才资源开发的几点设想

农村人才开发是整体人才开发的重要组成部分。近年来,由于我国教育事业的发展,农村“五大”毕业生、自费中专生、职高毕业生、自学成才的农民技术员等人才越来越多,对自然条件较差,经济不发达的农村,农村人才在改变落后的面貌中起到了不可低估的积极作用。但随着国家经济体制改革的逐步深入,就业难、专业对口难、实现自身价值难等     

应用价值规律,促进陕西农村产业结构优化

一、产业政策与价值规律、计划调节的关系以自给性生产为主的小农经济一直是陕西农村经济的主要特点。“一五”期以来的实行以计划经济为主的经济政策,是建立在产品经济基础上的,农村生产单位的生产目的是为了满足自给性需要和交付公购任务。生产要素也就没有自由流动和重新组合的可能,造成了产业结构的刚性特征和僵化落后