高校图书馆导读工作的新思维

导读是高校图书馆读者服务工作中的重要内容之一，本文对新形势下的高校图书馆导读工作在四个方面作了探讨，并指出导读工作应达到最佳导读效益。     

谈高校图书馆的新书导读工作

导读是读者服务工作的一个重要组成部分,而新书导读工作是联系图书馆馆藏文献与读者需求的一项必不可少的中介工作.     

试论高校图书馆导读工作

阐述了高校图书馆如何通过导读,引导学生有效利用文献,提高他们的阅读效率和科研能力。做好导读工作,最大限度提高文献信息资源利用率是高校图书馆需要研究的重要课题。     

新环境下的高校图书馆导读工作思考

高校图书馆以往传统的导读方式已不能满足读者求知的欲望,网络环境下对高校图书馆导读工作提出了新的要求,思考了如何做好新环境下的高校图书馆导读工作.     

谈深化高校图书馆的导读工作

论述了现代高校图书馆仍需加强传统的导读工作和更需重视网络环境下信息导航的理由及其措施。     

对高校图书馆导读工作的思考

本讨论了高校图书馆导读工作的意义，数字图书馆对于导读工作的影响与挑战，提出了做好高校图书馆导读工作的建议。     

新世纪导读工作新论

本文指出了高校图书馆导读工作中存在的问题及新世纪加强导读的措施。     

高校图书馆利用学生会组织开展导读工作刍议

利用学生会组织开展导读工作可以缓解图书馆人员紧张的压力。拓宽导读工作的深度与力度，发挥学生才干，增进图书馆与读者的交流。论述活动的具体操作方法，并指出领导的支持，专人负责是完成这一工作的基本保证。     

高校图书馆导读工作的误区

高校图书馆导读工作的误区王青（中国矿业大学图书馆）图书馆搞新书推荐、书评、读书会等活动统称为导读，这项工作贯穿于整个读者服务工作之中并由来巳久。随着改革的深人，市场经济的发展，导读工作，尤其是高校图书馆的导读工作，时代赋予它以更深一层的含义。各高校馆...     

谈新生导读工作

作者针对我国大中专学生求知现状，论述了在各校图书馆内对刚入学的新生开展科普教育、引导他们掌握好知识的必要性、紧迫性和可行性。     

大学图书馆导读工作的实践与思考

指导阅读是近年来图书馆界同仁在读者工作方面所进行的探层次研究，这方面的研究与探讨，使读者工作得到了进一步深化。特别是80年代后期，图书馆界有关“高校图书馆教育职能”问题的讨论，有效地推动了高校馆的读者工作。许多馆也开始重视对读者工作的研究，其中包括读者阅读心理，读者阅读倾向等方面的研究。结果表明，在高校根据大学生的特点，进行必要的阅读指导十分重要。它是高校馆在履行教育职能时晟有效的和最具操作性的措施，也是高校馆应尽的职责。     

对新时期高校图书馆导读工作的再思考

导读是高校图书馆读者服务工作中的重要内容之一。论述了导读工作的定义、内涵以及高校图书馆开展学生读者导读工作的必要性,对如何开展导读工作提出了具体建议。     

素质教育与图书馆导读工作

素质教育是当今世界教育发展的趋势，更是我国教育发展中面临的重要课题。由知识教育过渡到能力教育，最后走向素质教育，这是一个艰巨的系统工程，需要各级部门的重视和配合。图书馆是直接面向社会，为社会培养各类专业技术人才的教育机构，在整个教育体系中占有相当重要的地位。图书馆实施素质教育是关系到图书馆发展方向乃至全民素质的重大问题。图书馆必须配合社会活动，发挥其教育功能，特别是图书馆的导读工作更起着教育的排头兵作用。如何在导读工作中贯彻素质教育，需要我们进行一番理论和实践方面的探讨。本是作根据自己的实践所提出的一些粗浅的认识。     

图书馆导读工作阅读方法举要

导读工作是一项深层次的服务内容.目前有许多文章讨论此问题,但大多局限于导读方法的介绍上,面对某一具体的方法未作深层次剖析.本文讨论的重点是导谈工作阅读方法的指导,列举了四个阅读方法、七条阅读原则.