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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(4)
一、课程目标11对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的指令做游戏、做动作、做事情(涂颜色、连线),能书写字母和单词。21对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候,交换有关个人、家庭和朋友的简单信息,能根据图片或提示写简单的句子。二、内容标准11语言技能。听:能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说:能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;能运用一些最常用的日常套语;能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读:能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能借助图片读懂简单的故… 相似文献
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我们学习物理尤其是总复习时,总要做 一定数量的习题,为什么要做题?为了加深理 解和学会应用知识,更是为了训练思维和掌 握方法.物理学是一门代有方法论性质的科 学.它之所以对人类文明和人类思维的发展 起了重要的推动作用,不仅是因为它发现了 自然规律,更重要的是因为它找到了揭示自 然规律的方法.确切地说,物理学包括物理知 识和物理方法两部分.所以,学物理不仅要理 解和应用物理知识,更要掌握产生物理知识 的思维方法.方法是在学习和解决物理问题 的思维过程中领悟、总结和掌握的,一个人掌 握的方法越多、越灵活,解决问题的能力就越 高.同学们都希望通过总复习,提高自己的能 力.因此,我们学物理、做练习,必须重视思维 和方法的训练,在训练的过程中掌握方法,应 用一定的方法分析、解决问题,这样才能逐步 提高能力.下面以2004年中考试题中的几个 典型题为例,谈谈解决物理问题和学习物理 时经常运用的一些思维方法,希望能给同学 们一点启示和帮助. 相似文献
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《内蒙古电大学刊》1996,(3)
为了帮助九五级会计电算化学员搞好期末复习,顺利通过大学物理考试.我们为此写了下面的复习参考题,希广大学员认真练习.这学期大学物理内容多且面广.而且学时又紧,怎样复习,提出几点意见供参考.一、复习时要根据本人的实际情况,制定一个复习计划,计划应当包括内容、时间、要求.时间不要满打满算,要留有余地,以便在复习过程中部分计划需要修改时有时间安排,不至于打乱整个计划.二、下面谈谈考试技巧问题.同学们拿到考卷后,不要急于下笔,先花上几分钟将卷子浏览一下,对卷中的试题做到心中有数,根据自己的熟悉程度,或将其分成三类,第一类是自己熟悉的拿分题,第二类是自己较熟悉,但没有把握的题,第三类是较难的题,分好类后即可动笔,先做第一类试题,接着做第二类,最后再做第三类.这样会越做越有信心,能充分发挥自己的水平,考完后也较少遗憾.在解题时不必按试题顺序做,先做最拿手的,如碰到一时做不出的题,可将其放过去,待别的题都做完后再回过头去考虑,这样就不必为一道题花费太多的时间,以至最后时间不够.在解题时最好先画一草图.列出主要步骤,写出所用公式,还要注意矢量的方向、结果的单位等.不要只写最后结果.因你的结果如有错误,一道题就全错了,而带有所需公式和主要解题步骤,虽结果错.也会有公式分及 相似文献
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中央电大提供的《机械零件》复习提要,对本门课程的基本教学要求及期末复习范围、内容和重点都做了明确说明。本文主要根据往届学生在复习中存在的问题和我的一点教学体会,对某些难点(但又是基本教学要求)和重点内容做些较深入的分析,以帮助同学用较少的时间和精力,取得较好的复习效果。 相似文献
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杨金萍 《学生之友(初中版)》2008,(Z1)
在总复习阶段,掌握科学的学习方法,有助于提高同学们的学习效率;有助于发挥同学们的学习潜能。用科学的方法指导复习。对广大考生学习成绩的提高有十分重要的意义。化学学科的考前总复习一般可分为三个阶段进行。一、按章节复习目的在于夯实基础。在复习中。要防止进行"超细"复习,已经明确不做要求或降低要求的内容,不要往高处拔,更不要盲目攀比,多做、乱做难题。其实。中考题中有相当部分 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(5):2-5,I0001
会求有理数的相反数与绝对值,会比较有理数的大小。掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算;能运用有理数的运算律简化数学计算. 相似文献
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小学数学复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(4)
导读复习目标——为你把握复习的方向和要求。要点提示——为你从庞杂的知识库中指出复习的重点。复习建议——为你提供复习活动的线索、方法、素材,改变复习课重复做题、做重复题的状况,帮你形成系统科学的知识网络及方法结构。其中的各个“活动”,有具体的学习素材和活动方式,可引领你经历自主复习整理知识的过程,提高复习旧知的兴趣和能力;“典型病例”提出了平时学习过程中最易出现的典型错误,而“我的处方”则是针对错误进行分析,并提出自己的处理方案,以增强复习的针对性;“收藏夹”供你活动后阅读,并与自己的思考做比较,丰富、积累、… 相似文献
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小学数学复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(7):20-36
导读
复习目标--为你把握复习的方向和要求.
要点提示--为你从庞杂的知识库中指出复习的重点.
复习建议-为你提供复习活动的线索、方法、素材,改变复习课重复做题、做重复题的状况,帮你形成系统科学的知识网络及方法结构.其中的各个"活动",有具体的学习素材和活动方式,可引领你经历自主复习整理知识的过程,提高复习旧知的兴趣和能力;"典型病例"提出了平时学习过程中最易出现的典型错误,而"我的处方"则是针对错误进行分析,并提出自己的处理方案,以增强复习的针对性;"收藏夹"供你活动后阅读,并与自己的思考做比较,丰富、积累、调整、提高自己的认识…… 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1998,(5)
《电子技术基础》——模拟电子电路电视课45学时。面授课20学时,必做实验6个。为了帮助大家做好期末复习,现按章分重点掌握、一般掌握和一般了解三个层次介绍复习要求,并给出一些复习练习题,供大家在期末复习时参考。 相似文献
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1 运动和力1 1 重点内容(1)速度、加速度的矢量性和瞬时性。(2 )根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法 (限二维 )。(3)牛顿运动定律及其适用条件。(4)万有引力、弹性力以及电磁力的基本作用规律 ,在这些力作用下典型运动的特征。1 2 例题解析例 1 摩擦力做正功 (填可能或不可能 )。解 答案为可能。例 2 以初速度v0→ 和仰角α抛出一物体 ,当达到最高点时 ,它的法向速度为 ,法向加速度为。解 在斜抛运动中 ,速度、加速度可分解为竖直方向和水平方向。在最高点时 ,它的法向速度就是竖直方向速度 ,法向加速度就是重力… 相似文献
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【知识要点] 一、电功 卿缪戮释赘班争 用电器在 标有“220 下的功率叫额定功率一只 V’,表示该 若则; 1.电流通过电动机做功时,电能转化为 能;电流通过电灯,灯丝炽热发光时,电能转化 为和能. 2.电流做功的过程,实际上是电能转化为 能量的过程.电流做了多少功,就 有多少电能转化为 3.实验表明,在通电时间相同的情况下,电 压越大,电流越大,电流做功越_;如果 保持电压和电流不变,通电时间越长,电流做功 就越__.所以电流在某段电路上所做的功,等 于这段电路、和的乘 积,写成公式是_. 4.在国际单位制中,电功的单位是_; 常用的单位是,也就是日常… 相似文献
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张旭红 《现代远程教育研究》1995,(11)
本学期高等数学课程的内容包括一元函数微积分、级数和常微分方程部分,复习时要重点掌握基本概念的理解和基本计算方法的运用。下面围绕这两点逐章叙述各章要点。第一章函数本章的重点是理解函数的概念和掌握基本初等函数的解析式、定义域、性质及图形。对函数的概念要着重理解定义域和对应关系,能熟 相似文献
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1 运动和力1 1 重点内容(1 )速度、加速度的矢量性和瞬时性。(2 )根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法 (限二维 )。(3)牛顿运动定律及其适用条件。(4)万有引力、弹性力以及电磁力的基本作用规律 ,在这些力作用下典型运动的特征。1 2 典型例题(1 )摩擦力做正功 (填可能或不可能 )。解 答案为可能。(2 )以初速度v0→ 和仰角α抛出一物体 ,当达到最高点时 ,它的法向速度为 ,法向加速度为。解 在斜抛运动中 ,速度、加速度可分解为竖直方向和水平方向。在最高点时 ,它的法向速度就是竖直方向速度 ,法向加速度就是重力… 相似文献