谁做什么(四)

小黄莺今天的作业是写一篇作文。它高高兴兴地写着:阳光灿烂,我们唱着歌准备走山。……啄木鸟医生给这句话画上了病句的标号,并把小黄莺请来,当面告诉它这句话错在词与词之间搭配不恰当。词与词之间的搭配是有习惯的,不能乱弄。像小黄莺写的这句话,向山上走,可以说“上山”,也可以说“登山”,但不能说“走山”。所以,按习惯来搭配词语,是我们消灭病句的一个有效方法。病句1这学期,我的学习成绩不断改进。请你填上病因:请你修改过来:病句2老师的话受到同学们的注意。请你填上病因:请你修改过来:病句3多读课外书,可以丰富知识和作文水平。请你…     

谁做什么(十)

今天,小黄莺把自己刚刚写好的作文交给了啄木鸟医生,它想请啄木鸟医生看看自己写的怎么样。啄木鸟医生拿起眼镜仔细地读了一遍,它指着小黄莺的作文本上的一句话说道:“小黄莺,你看这句话:小鸡对妈妈说它学完习再来吃饭。‘学习’是一个完整的词语,你把它拆开,中间加个‘完’字,词的整体结构就被破坏了。这就是生造词语。应把‘完’放在‘学习’后面才行啊。”“是这样的句子吗?小鸡对妈妈说它学习完再来吃饭。对吗?”小黄莺说。“你真聪明!”啄木鸟医生高兴地表扬了小黄莺。小黄莺不好意思地笑了。病句1我们集体走进科技馆,之后便三群两伙地…     

谁做什么(七)

我们说话、写文章的时候常常要用这些词,如“因为……所以”“非……不可”“不但……而且”“由于……才”“如果……就”等。这些词单讲没什么意义,只有在句子中连用才能表达一个完整的意思。所以,该用这个词,而用了那个词,就会造成讲话讲得不明白的现象。或者,该用没用,也会出现病句。请看小黄莺写的这句话:我不锻炼身体,我生病了。啄木鸟医生诊断的结果是:这两句话缺少连接词,所以读后有点不明白。应修改为:因为我不锻炼身体,所以我生病了。病句1他下决心一定要学好语文不可。请填上病因:请你修改过来:病句2由于他努力学习,成绩提高很快…     

谁做什么(八)

有些句子乍(zhà)看上去没什么毛病,念起来也没什么问题,可是,你要是从内容上分析,就会发现它有不符合生活常识的地方。比如百灵鸟在它的习作中有这样一句话:“中秋节夜晚升起了半个月亮。”这句话违反了中秋满月的生活常识。用生活常识衡量每一个句子,也能发现一些病句。请大家看看这句话:雪花落在身上、手上,我感到很温暖。大家都知道雪花给人的感觉不应该是温暖,而是“寒冷”的。所以这句话就应该改成:雪花落在身上、手上,我感觉到很寒冷。病句1听到老师的批评,我的脸红了。请填上病因:请你修改过来:病句2我家院子里有一棵很粗的老枣树,…     

谁做什么(二)

今天,摆在啄木鸟医生桌子上的病历本上有这样的一句话:开学前一天早上八点,我们来到学校。啄木鸟医生告诉我们说:“这个病句出现的毛病就是我们常说的‘半句话’。纠正的方法是,把后半句话补充完整。像上面的这句话的病因是:‘我们’来学校‘干什么’?没写明白。应该这样写才对:在‘我们来学校’后加‘打扫卫生’。全句修改后是这样的:开学前一天早上八点,我们来学校打扫卫生。”经啄木鸟医生这么一讲,大家明白了吗?好,现在就请大家来试一试!病句1我从家往西,10分钟的路。请你填上病因:请你修改过来:病句2我们班在周日春游。请你填上病因:请…     

谁做什么(九)

语句不通、意思表达不完整的句子叫病句。啄木鸟医生已经给大家讲了几节有关病句的课了。它告诉我们修改病句好比它给病人看病一样,先要查明病因,弄清句子的毛病出在哪里,然后对症下药,把句子改通顺,改完整,改正确。修改时,还要掌握一个原则:既要把句子改好,又要尽量不改变原来的意思,还要注意只能作较小的改动。病句1:同学们要热爱公物。请填上病因:请你修改过来:病句2:为了整修体操房,纷纷报名参加劳动。请填上病因:请你修改过来:病句3:老师经常奖励我们要为祖国建设刻苦学习。请填上病因:请你修改过来:病句4:小妹妹在课余时间,喜欢弹钢琴…     

谁做什么(三)

阳光灿烂的中午,啄木鸟医生在给黄莺、百灵鸟修改病句。黄莺的作业本上写着这么一句话:当我学习成绩不好时,我不喜欢爸爸嘲笑。啄木鸟医生在作业本的空白处写上了修改的话:第二句没写清楚“嘲笑谁”。应该在句末加“我”。全句改成这样:当我学习成绩不好时,我不喜欢爸爸嘲笑我。啄木鸟医生修改的这一病句,是用“谁做什么”这一句式造句的,但有时同学们常常会犯“做什么”的“什么”表达不清的毛病。比如百灵鸟写的这个句子:小鸟洗。百灵鸟没有写上“衣服”,这样别人便不明白百灵鸟写的这句话是什么意思。应该将“什么”补上,句子就完整了。…     

谁是做什么(工作)的?

在一个小城镇里,居住着四个要好的朋友,他们分别是林涛、吉姆、李雷、汤姆。他们有着不同的工作,一个是农民,一个是医生,一个是木匠,一个是警察。一天,汤姆的儿子摔折了腿,于是汤姆就带着儿子去看医生,这个医生的姐姐是李雷的妻子,农民还没有结     

学做杭州菜(五)

随着人们生活水平的提高,历史悠久的杭州菜也在不断推陈出新。本期,我们学做开胃可口的老杭菜———火腿蚕豆,新杭菜的代表之一———火腿笋干老鸭煲。     

长大以后做什么(选编)

长大以后做什么?蒲公英:我要做一只大狮子!金色的鬃毛浓又密,一只威武又善良的大狮子。可是,生长蒲公英的这片原野,对大狮子来说太小了呀。小鱼:我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。     

学做面食(五)

饺子是老百姓最爱吃的面食之一,特别是每年的冬至,大江南北到处饺子飘香,因为听老人家说,冬至吃饺子,冬天不会冻坏耳朵。本期我们来做两款特别的饺子。     

谁的雀斑在飞(五)

一回家，我欢天喜地把阿拉蕾的礼物——那包巧克力“七星烟”放在老爸的床头，等着他上甜蜜一当。“吃饭！”雀灵终于摆好晚饭桌子，把现学现卖的新菜一样样端上桌，啪啪啪拍巴掌，声音又大又沉。震得老爸从晚报的体育版后面露出脑袋，震得我的下巴发抖，马上扔了图画书，从马桶上一跃而起。雀灵知道我最喜欢在什么地方看书，所以在卫生间里扔了一只浅口的竹篮子专门放我的书，大概是相信我在马桶上能更顺畅地消化知识。“哇，吃料理呵？”头一个上饭桌的老爸惊讶得张大了嘴巴。桌上最醒目的是一大盆生鱼片，还有一碟翠绿的芥末。“料——理…     

做个爱劳动的好孩子(五)

让家务变得轻松的小窍门家务每天都必须做，孩子也需要参加。想办法把乏味但又必须去做的事情变得轻松一点，可以使生活变得更有意思。1.准备一个小篮子或带口袋的围裙，装好做家务时需要的清洁物品。2.打扫房间时，从门边开始绕房间清理。3.先清理较大的物品，这样会较快产生清洁的视觉效果，刺激自己做下去。4.选择你觉得最脏的地方开始干起，因为刚开始的时候会做得最多。5.做完一件没趣的家务后，选择一件你觉得相对更愿意做的家务。6.边听音乐边做家务，或边看电视边做一些不会受到妨碍的家务。7.把做家务当做锻炼身体的好机会。8.把家…     

五年后你在做什么

19岁那年,我在休斯敦太空总署的航天飞机实验室工作,但是,只要有一分钟的闲暇时间,我都会把精力放在自己的音乐创作上.     

五年以后你在做什么

19岁那年,我在休斯敦太空总署的太空梭实验室工作,同时也在总署旁边的休斯敦大学主修计算机专业。我整天处在学习、睡眠和工作之间,这些几乎占据了每天全部的时间,但是,只要有一分钟的闲暇时间,我都会把精力放在自己的音乐创作上。     

少年侦探团(五)——谁是凶手

木木警官打电话请新一去警局一趟,新一出门没走多远,就遇到了小哀、步美、光彦和元太。一行人来到警局,木木警官正在办公室里来回踱步。看到新一他们来了,他立刻走过来,焦急地说:昨天晚上,也田先生家遭到了一个歹徒的抢劫,他本人也不幸遇害!是不是那位著名的科学家也田?小哀惊讶地问道。木木点点头说:不错!根据排查,我们圈定了3个嫌疑人,他     

你是谁和你做什么一样重要

你是谁比你的更重要。——拉尔夫·沃尔多·爱默生这是一个晴朗的周六午后,在俄克拉荷马市。我骄傲的父亲波比·刘易斯是我的朋友,他带着两个年幼的儿子去玩迷你高尔夫。他朝着售票台走过去,对着那个小伙子问道:“门票怎么卖?”那位年轻人回答:“你3美元,六岁以上的儿童也3美元,六岁以下的儿童可以免费入场,你的孩子们多大了?”波比回答:“律师三岁,医生七岁,那么我应该付给你6美元。”售票台那位先生说:“先生,你刚中了彩票还是发了财啊?你本可以为自己节约3美元的,你本可以告诉我大的孩子才六岁,我想我应该看不出分别的。”拉尔夫·沃尔多…     

游戏能为素质教育做些什么(下)

五、服务科普在上海市青少年活动中心,有一个能模拟4至9级地震的地震厅,前面的大屏幕上同时播放地震现状的录像,使人有身临其境的感觉。在其他活动室内,有能用二进制原理准确猜出每一个人生肖的游戏机,用定滑轮和动滑轮举重物的对比装置,还有各种模拟机可模拟开车、飞行、射击、打仗和踢球等活动。青少年通过游戏,可掌握各种科学知识。六、试当父母在美国一些学校,有一种称为《做48小时父母》的游戏。教师把一个电脑娃娃发给学生,让他们把娃娃带在身边,48小时不离左右。这种娃娃全身装有感应器,共有400多种行为反应,给她挠痒、喂奶、换尿布…     

游戏能为素质教育做些什么(上)

在一般人眼里,游戏就是娱乐或玩耍,是小朋友们的尽情嬉戏。我们很难把游戏和素质教育紧密地联系起来。而“游戏大王”吴纪安的文章《游戏能为素质教育做些什么》却让我们看到了游戏的潜在功能:开启思路,提高合作意识,增强公德意识,进行科普教育,理财教育,锻炼胆量……文中写到的虽多为面向成人的游戏,但完成这些游戏的能力却应该是从儿时就开始培养的。文章带给我们的思考是:怎样充分挖掘游戏的潜在功能,在快乐的游戏中提高孩子们的思维能力、交往能力、理财能力、心理承受能力……文章分上下两部分刊出,希望对老师们能有所启发。——编者     

让孩子快乐地做家务(五)

适合3岁~4岁孩子的家务游戏1.勤劳的小蚂蚁。家长先跟孩子讲有关蚂蚁辛勤劳动的故事，然后每个人都扮做一只蚂蚁，蚂蚁要努力快速地工作，看谁先把房间打扫干净。2.吃垃圾的手套。家长找出用旧的手套，在上面画上一张脸，把它当做专吃垃圾的怪物，让孩子戴上它来“吃”地上的垃圾。3.家庭军事游戏。播放进行曲，让孩子按音乐节拍绕房间走，一边走一边捡起脚边的玩具并把它们放好，做完后，孩子要向“将军”（父母扮演）汇报情况并敬礼。4.购物游戏。家长和孩子各拿一个玩具筐，假装在超市里购物，然后把玩具收拾起来放到玩具筐里，最后看看…