孩子眼中的“死”

一一天中午,我刚从食堂吃完午饭回到教室,就听说班上张文蕴小朋友的左手不能动了。刚才我还看她拿着快餐盆在好好吃饭的,怎么一会儿左手就动不了了?问同桌的小朋友,小朋友都说是坐在张文蕴对面的男孩陶鑫     

努力让每个孩子都变得美好——小学一年级自闭症儿童融合教育日记

<正>2021年8月30日星期一多云初见彼此的焦虑今天是一年级新生报名的日子,小朋友们第一次走进小学教室,显得既兴奋又好奇。没过多久,名单上就只剩一个小朋友迟迟未到了。我正在奇怪之际,一对父母牵着个瘦小的孩子进入教室。我热情地跟小朋友打起招呼,可他却躲在妈妈身后一动不动,对我的互动无动于衷。孩子父母有些尴尬,     

“赶马车”

提起我班的小朋友小A，幼儿园里没有一个不知道的，也没有一个不为他而摇头的。这个小朋友好动，不好静，容易兴奋，自控能力较差，往往为所欲为。记得有一天中午，我班小朋友都陆续走进寝室准备睡觉，只有他还独自站在楼梯上不肯上楼，于是我喊了一声：“小A进来睡觉呀！”他却对我说：“我不睡觉，我要到教室拿手帕。”我一听心里就明白了七八分，他不是去拿手帕，而是想去拿玩具。烟为早晨检查时他根本就没有带手帕。）我便对他说：“等小朋友睡着了，我和你一起去好吗？”过了片刻，我便拉着他去拿“手帕”，到了教室拿完了“手帕”，…     

松松回教室了

开学不久,我发现新生松松在搭积木时,常常去拿别的小朋友的积木,我暗示了几次,都没有效果。一次我就批评了一声,这下可好,他竟耍起无赖来了,把桌子上的积木全摔在地上,还说:“我不来读书了,我要回家!”说完,真的跑出教室去了。怎么办?再批评吧,他又要使性子,给他讲道理,可又来不及,再说他一时也难听进去。这时我灵机一动,走到教室门口,当着其他小朋友的面,从背后喊他说:“松松,你去厕所小便了吗?可要快去快回呀,老师和小朋友等你一起比赛,     

两本一样的书

早晨,文文带着心爱的《狮子王》来到幼儿园。一进教室,他就举着书神气地对小朋友说:“你们看,我带来一本《狮子王》,可好看啦!”好几个小朋友都羡慕地看着文文手中的书。成成说:“这本书我也有,今天我也带来了。”     

请赠我一枚梧桐叶

2002年,我刚上高一。因为上学早,我比周围的同学都小。我穿着印有史努比的娃娃衫、七分裤,就跑去报到了。在教室门前,被一个穿白衬衫的大男生拦住：“喂,小朋友,你找人？”小朋友？我愣了愣,确定他是对我说话,然后摇摇头：“我来报到。”我故意把最后两个字咬得很重,以显示我的身份。     

“预谋”

正电视里出现了这样一组镜头:一个小朋友不小心把一块磁铁摔到了地上,磁铁裂成了几块。小朋友怕被大人责备,偷偷地用透明胶把它粘连起来……我心里忽然若有所悟,我不是正好要上《磁现象》这节课吗?这天是我的物理课,我拎着满满一大筐实验仪器走向九年级(2)班的教室。刚进教室,就听到学生兴奋地议论起来:"这节课又上实验啦!""做实验,哈哈!""那不是吸铁石吗?我家里有这个,我会玩!"     

“错误就是这样产生的”——记一个教师处理偶发事项的自述

(口当)!(口当)!(口当)!上课铃响了!我刚进教室,一位小朋友交给我一块橡皮,说是下课时候在班上拾到的。我走上讲台,就拿起橡皮对孩子们就:“谁落掉了橡皮?这块橡皮是谁的?”等到话刚说完,班上举起了两只小手。     

爱的释义

有一种爱叫相互尊重一天,我上楼上课,途经202班教室门口,几个小朋友正簇拥在门口玩着什么。一个小朋友看见了我,连忙向我打招呼:“老师好!”我忙回应了一句“:小朋友好!”看到他机灵可爱的样子,我不禁用手摸了摸他的头,问他:“你叫什么名字?”“邵晓刚!”他显得有些受宠若惊。其他小朋友纷纷围了上来,望着邵晓刚,似乎挺羡慕,竟然有一个小朋友也凑到我跟前自我介绍。“202班的同学真有礼貌!”我夸了他们一句。顿时他们个个喜笑颜开,仿佛是一朵朵绽开的花。以后,只要我经过202班的教室门口,班上的学生都会主动上前打招呼。而当我也跟他们打招…     

半朵红花别样红

半朵红花别样红文／陈书霞今天,我早早地就来到教室,站在门口,迎接孩子们入园。一会儿,孩子们便陆陆续续地走进了教室,我不时地和他们微笑着打招呼。李东小朋友牵着妈妈的手一蹦一跳地走到了门口,刚要挥手和妈妈说再见,突然停住不动了,任妈妈怎么推她,就是不肯进...     

染指甲

昨晚在朋友家串门,因为好玩,便用红指甲油将十个手指甲染了个遍。后来又扯上了别的话题,便把这事给忘了。 第二天早上匆匆起床,梳洗完毕后就上班去了。进了教室,便忙着整理自己的东西,发折叠用纸,跟小朋友一起游戏,没工夫停下来想一想为什么总有小朋友用异样的目光盯着我看。早操时我在前面领操,伸出双手时才猛地     

写在蓝天的希望

今天中午,天气不错,而且有一点风,许多小朋友在操场上放风筝。看着看着,我的手也痒痒的,我连忙进教室,拿了风筝也去放。玩着玩着,我不禁有了个想法：听说,只要写一张纸条挂在风筝上面,就能放飞希望,然后梦想成真。我     

爱的故事

一、有一种爱叫相互尊重 一天,我上楼去上课,途经202班教室门口,几个小朋友正拥在门口玩着什么. 一个小朋友看见了我,连忙向我打招呼:"老师好!"     

倔脾气的刘羽

几年前,我接了一个大班,听跟班上来的老师介绍说,刘羽小朋友聪明,但有股子倔脾气。如果他做错了事,你让他当时认错,那绝不可能。于是,这个孩子在我的脑子里留下了印象。可没想到的是,开学第一天就让我领教了他的倔强劲儿。 那天晚离园时,班上的小朋友都接走了,只剩下刘羽一个人。我继续给他讲故事。原跟班上来的老师刚在门口送走两位小朋友离园,就听到急匆匆的脚步声,是刘羽的妈妈来接他了。刘羽妈妈在教室门口和老师聊了     

根据孩子兴趣组织活动效果好

有一次,我按计划在室外组织孩子们进行活动。忽然,发现小调皮师伟不见了。我到教室里一看,原来他正低着头聚精会神地摆弄着纸,我走上前去问他:“师伟,你在干什么呀?”他高兴地说:“我在做风筝呀!老师有浆糊吗?”我看着他那股认真劲儿很高兴,不仅提供了浆糊,还找来了一根长长的线给他拴风筝。风筝做好了,小朋友用敬佩和羡慕的目光望着他。孩子们热切地要求着:“老师,我们也要做风筝。”我想老师应理解孩子们的心,尽可能地满足他们的要求和兴趣。当天下午,我拿着做风筝的各种材料来到教室和小朋友一起商量如何做风筝。他们都能积极想办法,画的画,折的折,剪的剪……人人都忙个不停。小伙伴之间还你帮我,我帮你,特别是师伟小朋友简直成了小老师。有的小朋友剪不好,他就帮着剪;有的浆糊     

签约·违约·签约——班主任工作案例

〖案例〗2004～2005学年度,第一学期开学不久,六(2)班就发生一件怪事:我带学生下完操回教室,发现自己包里的200多元所剩无几,为了不惊动同学们,我仔细观察全班同学,很快一女学生闯入我的视线,课后我在她书里发现了部分钱,在事实面前,她坦然承认是拿了二百元钱,为了给她改过机会,我找她谈了好几次心,并没有半点责怪她,她求我不要告诉她妈妈,我们签了约。可是习惯的力量,促使她一个月后又先后两次闯进三年级教室,拿了两位老师的各200元钱。事后她交代:在上幼儿园时她就很羡慕小朋友精美的玩具,如有小朋友仍了的玩具她就会捡回家。上一、二年级…     

“找回来”的红印章

一天，我放在教室抽屉里的红印章少了两枚(刻有“优”和“红花”图案)。午饭前我还明明使用过的，怎么吃完饭就不翼而飞了呢?我心急地大声在教室里问：“有哪个小朋友看到方老师的红印章了吗?”     

让爱成长——浅谈爱的教育的重要性及误区种种

一位幼儿教师的教育笔记中,记录了这样一件事:最近几天,小强总是最后一个从盥洗室出来,而且只要有小朋友上厕所,他都要去。我不禁有些生气,刚想批评他,又怕其中另有缘由,便悄俏地跟了一次。原来,盥洗室的门打开后固定不了,一个小朋友进去后,手一松,门便会弹回来,后面的小朋友很容易被碰到。小强便一个人拽住门,等小朋友都上完厕所后,他才匆匆上厕所或直接回教室。原来,我错怪了孩子。等到小强回到教室后,我在所有的小朋友面前表扬了小强,说他这是有爱心的表现,号召大家向小强学习,小强不好意思地笑了。读完这则笔记,我不禁被老师的细心、冷…     

一个带药的小朋友

早晨,我在热情接待每位幼儿入园。雨潇小朋友兴冲冲的跑进教室,说：“蒋老师,今天我又带药了。”他满怀期待的望着我,我有些疑惑,“这小孩怎么了,明明天天生龙活虎,怎么还如药罐子一样天天带着药啊!”就在这个时候,雨潇的爷爷也走进了教室,“哎,真拿这个孩子没办法,没病天天嚷着要带药来上课,拗不过他,只好每天给他带一片维生素片。”     

晨接，奏响“家园互动”新序曲

晨曦中，我面带微笑站在教室门口，迎接每一位来园的小朋友。