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王云生 《现代远程教育研究》1999,(6)
第一章财政的起源和发展1 重点掌握(1)财政产生的经济条件和政治条件。(2)财政的共性。(3)封建国家财政的收入项目。2 一般掌握(1)财政的特性。 相似文献
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王云生 《现代远程教育研究》1996,(6)
1 本教材中应注意、熟悉的名词解释1.1 财政——以国家权力为特征,分配一部分社会产品或国民收入的分配形式。1.2 专卖收入——国家对某些重要军需民用产品的生产和销售进行垄断,利用垄断专卖价格获取高额财政收入。1.3 社会主义国家财政本质——社会主义国家运用国家权力,在国民生产总值或国民收入分配再分配过程中形成的以国家为主体的分配关系。1.4 企业财务成果——企业在一定时期内进行生产经营以货币形式表现的最终效益,即企业盈利或企业亏损。 相似文献
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王云生 《现代远程教育研究》1995,(6)
第一章财政的起源和发展一、重点掌握的问题1.财政产生的政治条件和经济条件。2.财政的共性。二、一般掌握的问题1.财政的特性。2.奴隶制国家财政的历史意义。三、一般了解的问题1.封建制国家财政的收支项目。2.资本主义国家财政的特点。第二章中华人民共和国财政的形成和建立一、一般掌握的问题1.红色革命根据地财政的收支项目。2.建国初期实行的高度集中型的财政管理体制状况。 相似文献
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王云生 《现代远程教育研究》1997,(6)
第一章财政的起源和发展1 重点掌握的内容(1)财政产生的经济条件和政治条件。(2)财政具有的共性。2 一般掌握的内容(1)财政具有的特性。(2)奴隶制国家财政的历史意义。3 一般了解的内容(1)封建制国家财政的收支项目。(2)资本主义国家财政概况。4 掌握的练习题(1)名词解释 相似文献
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第一章 导论一、重点掌握的内容1 .财政产生的经济条件和政治条件生产力发展 ,剩余生产物出现以及因此引起的经济基础的变化是财政产生的重要经济条件。剩余产品不仅是产生私有制的经济条件 ,也是产生阶级、国家的经济条件 ,而国家又是产生财政的政治条件。2 .奴隶制国家财政收支项目国家财政收入项目主要有 :(1 )王室收入和土地收入。(2 )贡物收入和掠夺收入。(3)军赋收入。(4)捐税收入。国家财政支出项目主要有 :(1 )王室支出。(2 )祭祀支出。(3)军事支出。(4)俸禄支出。(5 )农业、水利等生产性支出。3.封建制国家财政的特点(1 )国家财政… 相似文献
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《财政学》是开放教育本科金融学专业开设的一门选修课。通过学习，要求学员能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对财政学理论有一个总体的把握；在期末复习中要牢固掌握教材中的基本概念，深刻理解财政学的基本理论，掌握财政收支管理的基本方法，了解财政学理论的发展动向。本学期的考试题型与比例分别为：名词解释（15分）、填空题（10分）、单项选择题（10分）、简答题（30分）、论述题（35分）。为了帮助学员们搞好期末复习，现将复习重点和难点问题概述如下： 相似文献
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姚制丽 《中学课程辅导(初一版)》2005,(12):49-49
要想做好期末复习，大家应该注意以 下六点： 一、制定详尽、科学的复习计划。 详尽、科学的复习计划能保障复习 有的放矢，把查漏补缺落到实处。 二、有机结合基础知识及基本技能。 期末考试是阶段性考试，重在考查同 相似文献
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王振华 《现代远程教育研究》1995,(12)
导言重点名词:1.物质资料生产 2.生产力3.生产关系 4.生产方式5.劳动力 6.经济规律重点问题:1.什么是物质资料生产?2.政治经济学的研究对象3.生产力与生产关系之间的关系4.科学技术是生产力5.社会生产总过程各环节之间的关系6.经济规律的客观性、特点及人们与经济 相似文献
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白桂蓉 《现代远程教育研究》1998,(5)
分析化学考试范围是第一至十章,第十一和第十二章不作要求。实验部分要求掌握定量仪器的准确度,记录数据和报告实验结果时要合理地保留有效效字位数,通过必做实验要求掌握定量分析仪器的准备、使用和操作技术,标准溶液的配制和标定(会计算溶液的量浓度及所用基准物质的用量),考试题类型分为单项选择题、填空题和计算题。课程的教学要求 相似文献
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