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孙珍 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):135-136
高等几何是师范系统数学专业重要的基础课之一.本文从高等几何对师范生在几何基础方面的观点的提高、思维的灵活性和提高学生学习兴趣三个方面阐述了高等几何有助于师范生科研能力的培养和中学数学教学质量的提高,从而显示师范生学习高等几何的重要性. 相似文献
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曾建强 《中学数学研究(江西师大)》2009,(9):33-36
一、引子 2009年江西高考数学理科第16题和文科第16题的题干为:设直线系M:xcosθ+(y-2)sinθ=1(0≤θ≤2π),然后研究几个这一直线系的几何特点. 相似文献
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借助解析几何计算、二阶曲线的射影与度量性质、Pascal线等知识探求命题"有心二阶曲线的相互垂直切线的交点的轨迹是圆"的五种证明方法,对于开阔学术视野,训练多角度思维有很大的启发性。其中,利用Pascal线证明的方法较为罕见,尤其值得关注。 相似文献
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梅向明先生所编《微分几何》教材被越来越多的高校数学系所采用,但尚有美中不足之处.文中给出了有关渐缩线方程,相对曲率计算公式的更简便的推导;讨论了如何才能很快地做出切线,法面,密切平面,副法线和从切平面方程的方法;还对有的习题进行了推广. 相似文献
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陈方芳 《牡丹江教育学院学报》2014,(10):80-81
通过曲线中的包络以及微分方程解的相关概述来说明两者之间的联系以及各自的解答方式,另外通过相关模型来说明两者在经济学中的广泛应用。 相似文献
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本文主要讨论了一类二阶变系数线性微分方程的求解问题,通过变量代换方法将二阶变系数微分方程化为Riccati方程,利用Riccati方程的解的已有结果,得出二阶变系数微分方程的通解表达式. 相似文献
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二阶微分方程y'+p(t)y=0(其中p(t)>0)在闭区间[2nt.,2n+1t.]上的振动与非振动的充分条件已得到证明,在更一般意义上,此方程在[lnt.,ln+1t.]上振动与非振动的充分条件同样成立. 相似文献
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古伟清 《韩山师范学院学报》1994,(3)
本文讨论了二阶既有正系数又有负系数的泛函微分方程 x″(t)+sum from i=1 to n(pi(t)x(t-τ_i(t))-sum from i=1 to n(qi(t)x(t-σ_i(t))=0 (*)解的振动性,获得了方程(*)的所有有界解振动的充分性判据。 相似文献
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