甘孜州民居旅游可持续发展

民居旅游的可持续发展对甘孜州的旅游发展有着十分重要的意义。但是长期以来,甘孜州民居旅游的开发模式是典型的粗放式模式,缺乏深入调查研究和全面科学论证、评估与规划,出现重开发轻保护的现象。所以,在进行民居旅游开发中,要以可持续发展理论作为工作的依据之一。     

四川藏区民居旅游开发探析——以甘孜州丹巴县民居为例

以甘孜州丹巴县民居开发为例,分析民居本身的特色及开发现状,找出在开发中应注意加强政府管理力度,统一规划、正确处理保护与开发利用的关系、充分挖掘文化内涵,打造精品、提高民居从业人员的整体素质,留住人才等解决办法,规范和提高民居旅游接待质量,进一步促进四川藏区旅游的发展。     

西部民族旅游开发中民居接待供给制度的效率研究

中国西部民族旅游开发中,民居接待已十分普通,并引起了学术界的关注.从经济学效率角度分析,民族旅游地区民居接待因其"进可攻退可守"、经济价廉、富有个性和特色、切合当地居民实际等优势而富有良好的经济效率,同时也存在着服务内容单一、"公地悲剧"等发展隐患.我们认为,民居接待产品异质化、服务个性化、分工专业化、管理规范化等,应是民居接待供给制度的帕雷托改进方向.     

浅谈专业情报资料人员素质

任何事业的成功,人是决定性的因素,情报资料工件也是如此,情报资料工什质量的好坏,除与资料室的设备条件、藏书规模有关外,重要的是取决于资料人员的素质.为进一步说明这个问题,本文试从资料人员具有较强的情报意识、专深广博的知识水平,具有图书馆学的专业知识和熟练的业务技能及职业道德等四个方面予以论述:     

世界技能大赛酒店接待项目我国参赛选手培养策略分析

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事,有“技能奥林匹克”之称。根据第45届世界技能大赛酒店接待项目全国选拔赛情况,归纳整理出比赛项目六大模块的重要得分点,同时对参赛选手的现场表现和得分情况进行了多角度分析,发现选手主要存在岗位气质不佳、英语水平参差不齐、Opera系统操作不熟练、自信心和综合应变能力不强等问题,并从酒店专业人才培养角度提出了有针对性的策略,以提高参赛选手的综合素质和实战成绩。     

心理素质——文化修养的培养

对于每一个歌唱者而言,具有良好的歌唱心理素质是十分重要的。因为良好的心理素质能够加强歌唱者成功演唱的信心,使演出成功。反之,歌唱者不具备良好的心理素质就会出现演出怯场,演出失败等现象。本文从影响心理素质的因素、歌唱者消极歌唱歌唱心理素质的各种表现、培养良好的歌唱心理文化修养这三个方面来浅谈歌唱者心理素质的培养。培养心理素质的文化修养对歌唱者非常重要。     

浅谈翻译能力培养

任何事物都是由各种方面的因素组成、影响,所以要想提高翻译能力,不是从哪一个单方面如翻译技巧就可能行的。我们做一项工作都要有一个态度,它包括了你对工作地看法、目的等。所以一个正确的态度也是必须得,再就是理论了,要了解翻译理论的重要性,并掌握一定得翻译理论。接下来就是对汉英两种语言的掌握,经验证明,凡是英语水平很高的华人,其华语的基础往往极好。只有对两种语言了解并熟练才有可能在这两种语言之间进行转换。最后,就是汉英英汉翻译技巧了,掌握一定的技巧是一个好的译者应该具备的专业技能。     

中职旅游专业学生处理突发事件能力的培养

近几年来随着我国旅游业不断发展,导游工作也变得的及其复杂,由于面对的是成年人,并且,总是个人单独外出工作,在旅游过程中难免遇到各种突发事件。所以,加强中职旅游专业学生的应急处理能力的培养,提高学生的心理素质,也是我们的一项重要任务。本文就中职旅游专业学生的应急处理能力的培养,提出几点看法。     

浅谈高校行政人员服务意识培养

行政管理是高校管理中的重要内容,高校的行政工作内容繁杂,对行政人员的综合能力要求较高。在高校不断转型发展的过程中应该要积极加强对高校行政人员的教育,提高其服务意识和服务水平,及时解决高校行政管理过程中的各种问题。本文对提高高校行政人员服务意识的策略进行分析与探讨。     

浅谈高校教务人员素质的培养和提高

教务是每一个高校工作的重要组成部分,教务工作者是学校教务管理的直接领导者,因此,其基本素质是十分重要的。教务工作者的基本素质如何直接影响着教学工作。一个合格的教务管理工作者应具备怎样的素质,本文就教务人员的素质和培养提出一些见解和途径。     

论钢琴听觉素质及培养

音乐是听觉的艺术,是诉诸感情的艺术,而领悟音乐艺术的美都离不开听觉。音乐通过声音而实现的全部实际的音响效果,只有通过耳朵的倾听来鉴别来协调才能弹奏出更美妙的音乐,可见听觉训练在钢琴学习和练习中非常重要。我们要培养内心听觉,要培养钢琴学习者的听觉素质,使其具有高标准的音乐欣赏能力和鉴别能力以达到高水平的演奏效果。     

关于心理素质训练课评价标准的探讨

心理素质训练课日益成为学校开展心理素质教育的主渠道,但对心理素质训练课评价标准的研究却几乎是一片空白。以形成性评价和终结性评价相结合的方式,并以形成性评价为主,构成心理素质训练课评价标准,是我们研究的主旨。     

论写作主体素养与能力的培养

受传统写作教学观念的影响,大学写作教学中常忽视写作主体素养与能力的培养。为从根本上改变现状,在大学写作教学中必须加强写作主体智力因素与非智力因素的培养,使两者协调发展,共同促进,才可能真正有效地提高学生的写作能力,全面发展学生的综合素质,培养学生的创新能力。     

创新型教师的素质及其培养

创新是民族进步的灵魂，是时代特征的反映，是教育改革的需要。知识经济时代，需要以创新型人才作基础，而创新型人才的培养依靠创新教育，创新教育的实施在于创新型教师。因此，阐述创新型教师的内涵以及创新型教师的基本素质，分析培养创新型教师的途径，具有重要的理论意义和现实意义。     

论青年学生心理素质培养

心理素质是指一俱在心理过程和个性心理特征两方面所表现出来的相对稳定的特征，如情感、意志、兴趣、性格、风度、气质等。它是思想素质、文化素质和专业素质形成和发展的基础，直接制约着个体、整体素质的提高。尤其是对青年学生来讲，培养健康心理素质和非常重要。试想一个青年学生，如果没有健全的人格，缺乏顽强的意志和毅力，缺乏自信，畏惧失败和挫折，自私嫉妒，适应社会的应变能力差，踏上社会后就不能改造社会、发展社会的强者。那么如何培养青年学生健康的心理素质，本文将作如下探讨。     

浅谈艺术职业教育中学生素质培养的重要性

艺术职业教育的特殊性、职业性等特征,要求艺术职业教育在注重对学生专业技能训练的同时更需重视对学生素质的培养。文章从艺术职业教育的特点及学生的素质结构特点、内容及培养途径等方面,探讨了艺术职业教育中素质培养的必要性与重要性。     

浅析接受美学视角下中国古诗英译译者的多重角色

接受美学发端在20世纪60年代后半期的联邦德国。接受美学的理论,对整个美学发展史而言,是一块重要的里程碑。它改变传统研究视野,把研究重点转移到读者及阅读活动上。笔者试图从接受美学理论视角,分析中国古诗英译过程中译者多重角色的能动性发挥对成功译诗产生的必要性与重要性,即在汉诗英译过程中,译者既是读者、作者,又是创造者、研究者。     

论语文教学对学生文学审美素质的培养

本文从注重学生自助阅读、激发文学审美情趣,帮助引导、培养学生的文学审美思维,帮助学生质疑审美、形成创造性文学素养三个方面,论述了通过语文教学,培养学生良好文学审美情趣,较高文学审美思维能力、文学欣赏能力及文学创造能力的重要性和必要性。     

提高档案馆接待利用工作水平的思考

接待利用工作是档案馆的经常性工作,是档案馆联系社会的纽带,也是档案发挥作用的前提,不断提高档案馆接待利用工作的水平,对于档案馆事业的发展起到重要的作用。     

谈师范生的个人素质与中学教育

师范教育作为专门培养中小学师资的行业教育,培养着明天中小学教师职业的履行者,师范学生将担负"以人格塑造人格"这一特殊的使命,其品德发展、人格完善、心理健康和文化专业基础关系着明天的中学教育的发展,师范学生的全面素质的培养和提高非常重要。