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黄琼 《作文成功之路(高中版)》2001,(11)
文题以“服务”为写作范围,自拟题目,写一篇文章。提示:《新华词典》为“服务”的解释是:(为一定对象)工作,发挥作用。《辞海》对“服务”的解释是:为别人或为集体工作。要求:1.写出自己的经历、自己的感受,或自己的思考。写出真情实感。 相似文献
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[文题] 以“服务”为写作范围,自拟题目,写一篇文章。提示《新华词典》为“服务”的解释是:(为一定对象)工作,发挥作用。《辞海》对“服务”的解释是:为别人或为集体工作。要求1.写出自己的经历、自己的感受,或自己的思考。写出真情实感。 相似文献
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霰学峰 《聊城师范学院学报》2010,(2):344-346
《诗经》是我国第一部诗歌总集,对《诗经》中的“词头”这一语言现象,历来有多种解释方法。《诗经》中的大部分诗歌是对《诗经》时代民歌的记录整理,具有民歌的特色,从民歌的特点出发,可以对《诗经》中的“词头”做出一个合理的解释。 相似文献
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一、2005年高考作文题1.重庆卷(1)以“筷子”为对象写一篇说明文。要求:①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。(10分)(2)“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节手段,还是一种人生智慧的表现。每个人都可以自嘲,也可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题目写一篇文章。(50分)要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③不得抄袭。2.天津卷请以“留给明天”为题写一篇文章。要求:①除诗歌之外,文体不限。②不少于800字。3.辽宁卷题目:今年花胜去年红要求:除诗歌外,文体自选… 相似文献
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设计思路一、结合主体课文的教学,感悟亲情第一单元围绕“亲情”选编了《礼物》《平分生命》《妈妈的葡萄》三篇主体课文,选文蕴含着丰富的情感教育因素,在教学中结合课文自身特点采取不同的方式让学生体会、感悟文中所蕴含的拳拳亲情。1.联想表达。《礼物》以诗歌的形式向我们介绍了亲人赠送的不同礼物,以及他们深深的关爱和期盼。语言朴实,构思巧妙。在教学中联系学生生活实际设问:“你收到过亲人的什么礼物?”学生会很自然地想到:书、玩具、衣服、文具等,“你能不能仿照课文写一首小诗歌?”学生结合自己多彩的生活,通过联想加工,就会写出… 相似文献
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柳宗元的“永州八记”历来为人们所称道,“永州八记”最主要的特色抓住了各自的景物特点,描绘出了意境,抒发了柳宗元为“僇人”一来壮志难酬的痛苦心情.《始得西山宴游记》是“永州八记”的第一篇,是其中最著名的一篇,不仅写出了山水的特征,而且写出了西山的神韵,更写出了古代知识分子在苦闷彷徨中的“自我”形象,他不同与西方人和现代人在散文或诗歌中所表现的“自我”. 相似文献
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心源 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
(满分:100分时间:90分钟)班级____________姓名____________成绩____________一、看拼音,写词语。(5分)二、改正错别字。(5分)荒山野林()阵阵林滔()美妙决伦()挺拨俊秀()萧萧洒洒()赤珠丹彤()硕大无比()排山到海()拾阶而上()欣喜不以()三、根据自己对课文的理解填空。(16分)1.在《游园不值》这首诗中,诗人把小草当成有生命之物,表现出对小草有很深的感情的诗句是“_____________________,____________________”。诗人志南在《绝句》中写出了春天的特点:“____________________,_____________________。”2.请用《春光染绿我们双脚》一文中… 相似文献
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一、语文知识(25分) 1.我国第一部字典《》是东汉人_编的。 2.举出三种现在通行的字典或词典的查宇方法:①_____②__③ 3.在一般的字典(如《新华字典》)中,在有的字的注释中标有“勃”,表示这个义项是__________意义。 1.顺次写出天刃一I几地支。 天十: 地支: 5.扼要指出如卜各种义学体裁的主要特点。 论说文:_______。 记叙文:______ 小说:________________。 诗歌:________________________。 戏剧:_____________。 文言文中的赋:___________ 6.简述我国古代文学史上不同时代的主要文学体裁,并将下列篇目列入相应时代。 《梦游天姥吟留别… 相似文献
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20世纪神州诗国天空中一颗闪亮的明星——纪念穆木天先生诞辰100周年 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡清富 《北京师范大学学报(社会科学版)》2000,(4)
诗人穆木天是 2 0世纪神州诗国天空中一颗闪亮的明星。 2 0年代 ,他构建象征主义诗歌理论 ,成为我国象征派诗论的奠基人 ;他以象征主义创作方法为指导 ,写出了“别创一格”的诗集《旅心》。到 30年代 ,他的思想发生了革命性的变化 ,成为左翼诗歌运动的骨干。他组建中国诗歌会 ,高扬诗歌要“捉住现实”、诗歌要大众化的旗帜 ,并以现实主义创作方法为指导 ,写出了《流亡者之歌》。抗日战争期间 ,他撰写诗论《怎样学习诗歌》,创作诗集《新的旅途》,进一步探索诗歌艺术的审美规律 相似文献
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一、文言诗文(30分)1.按原文填空(4分)(1)关关雎鸠,在河之洲。,(2)了却君王天下事,。(3),化作春泥更护花。2.按要求填空。(6分)(1)范仲淹词《渔家傲》中表达作者思乡却因未在边疆建功立业而不能还乡的矛盾心理的两句词是,。(2)李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。李白的《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》一诗中“,”两句与之有异曲同工之妙。(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是:“,。”3.选择题。(6分)(1)选出对加点词的解释不正确的一项( )(3分)… 相似文献
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教学目标:1.学会欣赏儿童诗2.学会想象的方法3.能利用想象法创作诗歌教学过程:一、欣赏儿童诗,导入新课同学们,上课前我们先来欣赏一首诗歌,作曲家把它编成了一首动听的曲子,我们一起来欣赏吧。(欣赏《小白船》最后呈现诗歌。)欣赏了这首诗,谁来谈谈你自己对诗歌的一些认识?学生谈感受(很有想象力、语言很美、分行等。教师引导:你可以从这首诗歌的语言和想象方面来说说自己的感受。)老师看到有些同学已经是跃跃欲试了,想写好儿童诗其实也不难,只要掌握一个小秘密,就能写出最美的儿童诗来,那就是拥有丰富的想象(板书),现在就让我们插上想象的… 相似文献
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苏教版一年级上册《江南》是一首歌唱劳动的地道的民歌,给人以清新愉悦的真切感受。将汉乐府诗歌选入教材,这还是第一篇。其实,河南教育出版社1984年出版的《小学生诗歌》(叶圣陶、田泽芝编)早就将《江南》选入书中,可谓不谋而合了。这首民歌明白如话,唯一需要辨识的是“江南可采莲,莲叶何田田”中的“田田”一词。“田田”一词,大致有以下三种解释:1.田田,形容荷叶挺出水面,饱满劲秀的样子。(《两汉文学史参考资料》,北京大学中国文学史教研室选注,中华书局1962年8月新1版)2.田田,形容荷叶相连的样子,古乐府《江南曲》中有“莲叶何田田”的… 相似文献
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钟光贵 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
抒情,对诗歌创作来说,是极为重要的。诗歌为什么要抒情? 第一,是诗歌的作用所决定的——诗歌是以情感人,是通过感情的抒发来实现其教育作用、认识作用和美感作用的。早在两千多年前的《尚书·舜典》中就提出了“诗言志”这个纲领性的诗歌理论(这里所说的“言志”,实质上就是抒情)。随着历史的演变,这个理论得到了丰富和发展。鲁迅在《诗歌之敌》中说:“诗歌是本以抒发自己的热情的”,郭沫若在《论诗三札》中说:“诗歌的本职专在抒情”。 相似文献
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《新课标》中对语文课程性质、特点的表述是:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”和历届大纲相比,《新课标》把“人文性”放在了显著的位置。第一学段(一年级)对学生口语交际和写话的要求,把兴趣放在了第一位,培养学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句子。 相似文献
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一、基础知识积累与运用(25分)1.给加点字注音,根据拼音写出汉字(4分)2·湛.蓝根(据课)文·嫌原恶句(填空)rǎo()乱憔cuì((1)0分)(1)三人行,。(2),为有源头活水来。(3),似曾相识燕归来。(4)怕会有鲛人在岸,。(5)乱花渐欲迷人眼,。(6),不亦君子乎?(7)曲径通幽处,。(8)兴尽晚回舟,。(9)海外的游子感叹自己天涯飘零的时候,心中常涌起深深的思乡之情。这时他们往往会用《天净沙·秋思》中的诗句“,”来表达自己的心情。请写出其他抒发思乡之情的古诗句:,。3.对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是()(3分)A.用具有特点的景物写秋,描绘了一… 相似文献